简介：

简介：摘要教学评估影响教师教和学生学的全过程，对整个教学起着导向作用。改革传统的教学评估体系，体现新课标的要求，学生素质会得到更好、更全面地发展，同时也有助于学生个性的发展，从而为国家建设培养多元化人才。

简介：

简介：数学实验教学的目的是培养创新能力,而重点是改进教学模式.当前教学中,许多教师仍使用单一讲授的教学模式,“教师讲,学生听”,缺少学生自主探究、合作讨论等环节,妨碍了学生能力的培养与提高.在数学实验教学中要特别注意不能“穿新鞋、走老路”,应把教学模式的改革作为研究的重点.

简介：

简介：高校教学管理在高校管理工作中发挥着极其重要的作用,以高校教学管理的特点和重要性为出发点,分析高校教学管理队伍的现状并针对此现状提出如何建立一支职业道德、专业思想、专业知识、专业能力和专业品质成熟的专业化教学管理队伍.

简介：在初中物理教学中，实验操作是一个极其重要的内容，而且随着课程改革的不断深入，实验操作显得更加重要．本文根据实践体会，回顾了实验操作中存在的一些问题，并提出了相应的解决对策．

简介：摘要生物化学是一门以实践和实验相结合的实践性课程，如何提高生物化学实验教学质量和培养学生的实践操作能力，始终是医学院校培养学生的重点内容之一。本文主要提出了调整和优化实验室教学内容、结合生活经验讲解生物化学知识、合理利用多媒体技术和设备、优化实验教学考核机制、生物化学实验需要与临床相结合这几个方面的改进策略，希望能为提高生物化学教学的质量提供一定参考。

简介：[摘要 ]本文通过分析高等医学院校教学档案内容和医学院校教学评估要求，探讨高等医学院校教学档案与教学评估的关系，提出教学档案是教学评估的基础和依据，而教学评估又推动了高等医学院校教学档案的建设与发展。

简介：摘要初中物理是一门实验科学，物理实验是研究物理学的重要方法和手段，是物理学的基础。在初中物理教学中加强实验教学是必要的，也是重要的，它不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质，有助于培养学生的创造性学习能力。本文将从精心准备实验、运用多媒体辅助实验、不断反思实验方法及过程、引导学生进行课外小实验这四个方面，对初中物理实验教学进行探究。

简介：摘要物理实验是学习物理知识的有效途径。教师要充分发挥实验在物理教学中的作用切实做好演示实验；积极营造探究实验的探究氛围；精心组织和策划分组实验，从而激发学生的物理学习兴趣，发挥学生的主体地位。

简介：摘要物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理规律的发现和物理理论的建立都以严格的物理实验为基础，并受到实验的检验。因此在物理教学中，尤其是在实验教学中，必须通过实验激发学生的求知欲望，培养学生的创新能力，发展学生的智力。本文围绕如何改革传统实验教学进行了探讨。

简介：摘要物理是一门具有较强实用性的学科，同时也是一门将理论和实践进行紧密结合的学科，更是一门以实验为基础的学科。本文主要探讨了高中物理的实验教学，引导学生将课本的理论知识以实验方式推导出来，加强物理学习的实践性与兴趣性，从而提高物理课堂的教学效率。

简介：教学评估体系的完善有利于提升大学英语教育的整体水平。随着国家对大学生创业的鼓励政策逐步落实,创新创业教育已经成为高等学校教育中重要的一环,为适应这种新形势,教学评估方式也应该随之进行改变,构建新的评估体系。

简介：摘要我国的社会、经济在最近几年迎来了高速发展的春天，伴随着发展的路程，创新创业的理念逐渐被普及。本文主要对创新创业教育形势下的大学英语教学评估体系构建研究进行了讨论，以供相关教育工作者借鉴。

简介：摘要小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。因此，作为科学教师，在教学过程中，应当结合小学生的认知规律和课程标准的要求，精心准备让学生进行实验探究，大胆质疑，充分调动学生多种感官，投入学习活动，享受学习的快乐，为培养学生的科学素质打下良好的基础。

简介：物理学科是初中阶段学生的必修课程之一，在学生的学习生涯中占据重要的位置。作为教师而言，面对着新课改的教育环境和提升教学质量双重压力，在教学中我们必须要努力地做到教学与时俱进，为学生提供最优质的教学服务和指导，其中物理实验教学就是一种比较贴合学生学习现状的教学形式。

简介：

简介：依据维果斯基的＂最近发展区＂思想和建构主义理论提出的＂支架学习＂模式,阐明在实验教学中,教师通过搭建探究＂支架＂,来优化实验教学,指导、帮助学生突破学习障碍,顺利完成实验探究任务.

简介：在初中数学教学中引入数学实验,能让学生更加深刻地理解数学知识.本文通过分析数学实验教学的意义,阐述初中数学实验的设计方法.