简介:摘要:室内乐是西洋乐中独特且流行的体裁,相较于独奏,室内乐演奏是层次丰富、音乐表现力明显、通过不同乐器的相互平衡与相互融合提升音乐张力、具有多重音乐色彩的演奏形式。 随着《新一轮基础教育课程改革》的出台,艺术课程被纳入高中学业水平测试,对学生的音乐素养水平要求越来越高。本文旨在对中小学音乐鉴赏、音乐教育教学等研究提供帮助与指导, 促进国内音乐教育的发展。
简介:【摘要】:《义务教育语文课程标准》对于汉语拼音这样指出:“帮助识字、阅读和学习普通话,能够准确、熟练地拼读音节。可见汉语拼音是认读汉字字音、学习普通话的工具,也是低年级语文教学的一项重要任务,同时又是决定学生今后学好语文的关键。可是,对于一年级的孩子来说,这些符号是单调、抽象、枯燥的,要在短时间内学会难度比较大。怎样才能使拼音教学充满趣味,让孩子乐学拼音,这是当前我国小学语文教学研究的重点内容之一。本文从巧用插图,情境激趣;巧编儿歌,突破难点;巧设游戏,促进过关;阅读延伸,激发写作兴趣四个方面来进行论述,让孩子们在轻松快乐的学习氛围中,学会拼音以达到提高小学生拼音学习水平,促进小学语文的学习。
简介:【摘要】歌诀乐读法通过强烈的节奏感、乐动感,帮助学生快速地记忆背诵内容,是一种行之有效的朗读方法。将“歌诀乐读法”引入小学语文朗读教学中,激发学生朗读兴趣,加强记忆。
简介:摘要:对于建筑领域来说,室内空间设计是非常重要的一个环节,和人们的生活息息相关,通过科学合理的室内空间设计布局,能够显示出装修的风格,满足人们的使用需要。在进行室内装修设计的时候,主要考虑的就是室内空间布局与规划,是对原本空间的调整,根据业主的需要,体现出一定的设计风格,对室内空间进行有效地利用。在进行在空间设计的时候,主要针对的就是心理和物理上的两个层面的空间,随着设计水平的提升,业主对于设计风格也有了更高的要求,设计公司必须要考虑地方市场的需要我不断优化空间设计的风格,根据业主的需要进行设计。因此在进行室内设计的时候,需要考虑空间布置和设计风格间的关系,要突出自己的设计风格,提高设计水平,为业主设计能够让他们满意的室内环境。