简介：

简介：摘要：目的：对缩宫素以及卡贝缩宫素用于治疗产后出血的疗效进行分析。方法：2019年11月-2020年12月，选择自愿配合的54例产后出血患者，随机分组，研究组27例，卡贝缩宫素治疗，对照组27例，缩宫素治疗，比较治疗效果和产后2h、24h的出血量，止血、住院时间。结果：与对照组相比，研究组治疗总有效率高（P＜0.05），产后2h、24h的出血量少（P＜0.05），止血、住院时间缩短（P＜0.05）。结论：卡贝缩宫素治疗产后出血，临床效果显著，可有效止血，减少产后2h、24h的出血量，缩短住院时间，具有临床价值。

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简介：摘要：目的 观察在对产后出血患者进行治疗的过程中选择缩宫素与卡贝缩宫素进行治疗的效果。方法 按照对比观察的方式展开探究，所选入患者为50例，属于本院在2020年2月至2021年6月所接诊，结合组内盲选的方式，取其中的25例患者，以缩宫素进行治疗，作为对照组，剩下患者则需要以卡贝缩宫素进行治疗，作为观察组。分析治疗效果。结果 结合对两组产后出血量、不良反应情况等对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：教师素养是教育发展的关键之一，纵观各种新编高职英语教材，最突出的特点就是强调科学、实用，各种科普说明文比例呈明显上升趋势。教材编排的目的除了希望让学生学习英语了解科学外，还要培养学生的科学探索精神。而在英语教学过程中，教师的素养直接影响着学生的科学素养能否得到培养与提升。

简介：【摘要】目的 分析卡贝缩宫素用于宫缩乏力性产后出血的预防作用。方法 选取2019年1月至2020年12月在本院建档分娩的256例产妇为研究对象，回顾性分析产妇的临床资料，根据分娩方式的不同分为对照组和研究组，其中对照组128例产妇为自然分娩，研究组128例产妇为剖宫产，两组均给予缩宫素预防产后出血，其中对照组内64例采用普通缩宫素预防产后出血的产妇纳入对照组1组，64例采用卡贝缩宫素预防产后的出血的产妇纳入对照2组；而研究组内64例采用普通缩宫素的产妇纳入研究1组，64例采用卡贝缩宫素的产妇纳入研究2组，观察卡贝缩宫素的预防效果。结果 对照2组分娩过程中、分娩后2h和分娩后24h出血量以及24h血红蛋白丢失量均少于对照1组（P＜0.05）；研究2组分娩过程中、分娩后2h和分娩后24h出血量以及24h血红蛋白丢失量均少于研究1组（P＜0.05）。结论 卡贝缩宫素对于自然分娩和剖宫产产妇均可有效减少产后出血量，预防宫缩乏力性产后出血的发生，临床应用效果确切。

简介：摘要：《儒林外史》是吴敬梓创作的长篇讽刺小说，小说对比手法的运用，将人物的人物形象深刻而具有内涵，使得人物深入人心，使该书成为中国古典讽刺小说的典范。翻开部编版语文教材，许多文言文为了达到表达的效果，都采用了对比的写作手法，白居易的《卖炭翁》文中大量采用了对比的手法，使文中的人物形象更加的丰满。 本文列举几个例子，体会对比手法语言的魅力。

简介：目的：论述产后出血临床治疗中联合应用米索前列醇和缩宫素的效果体会。方法：选取2018年1月-2019年1月产后出血患者40例，随机分为对照组（n=20，缩宫素治疗）与研究组（n=20，缩宫素、米索前列醇联合治疗），并对两组患者进行护理干预，比较各组产妇临床疗效、出血情况、止血、住院时间。结果：研究组20例产妇中，1例（2%）无效，8例（40.00%）有效，11例（55.00%）显效，合计有效19例，总有效率（95.00%）明显比80.00%的对照组高；研究组的生活质量评分（93.44±5.65）高于对照组（74.45±6.26），（p〈0.05）；同时，研究组出院时间、止血时间、产后120min及24h出血量等数据资料依次为（6.21±1.34）d、（19.96±0.73）min、（248.01±19.72）ml、（297.72±16.17）ml，均明显小于对照组，疗效更佳，P＜0.05。研究组20例产妇中，1例（5%）发病人数，明显比3例（15.00%）的对照组低，P＜0.05。结论：产后出血临床治疗中联合应用米索前列醇、缩宫素可有效减少产妇止血、住院时间、产后出血量，增进临床疗效，值得推广。

简介：【摘要】：目的：探索并分析益母草+缩宫素联合治疗宫缩乏力性产后出血的应用价值。方法：选择2019年1月-2021年1月收治的产后出血患者共100例作为研究对象，将其随机分为2组各50例，单用缩宫素治疗的为对照组，在此基础上加用益母草治疗的为实验组，治疗后观察并比较两组患者分娩后不同时间点出血情况。结果：对照组和实验组产妇在分娩中的出血量比较，无明显差异，无统计学意义（P>0.05）；两组患者分娩后2小时、24小时和72小时出血量均较分娩中显著减少，且随着时间推移出血量逐渐减少，实验组产妇分娩后出血量在不同时间节点上均少于对照组患者，差异具有统计学意义（P

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简介：摘要：书法是一门高雅艺术，在高中阶段进行书法教学，能够有效提高学生的审美情操。在高中的书法教学阶段，如何坚守“中宫”，如何提高学生对书法的兴趣，是目前书法教师应重点思考的问题。本文针对高中教学过程中如何提高学生的书法鉴赏能力进行了分析。

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简介：【摘要】目的：对比分析卡贝缩宫素和麦角新碱+缩宫素两种不同药物应用方法在预防产妇产后出血方面的效果。方法：采取数字随机法将我院2017年2月-2020年10月期间收治的140例产妇分成甲乙两组各70例，分别给予其麦角新碱+缩宫素与卡贝缩宫素应用，对比分析两组治疗效果。结果：两组产妇产后24h均未出现产后出血情况，且产后两组血红蛋白值均显著下降（P

简介：【摘要】目的 探讨欣母沛对宫缩乏力性出血产妇宫缩频率及止血有效性的影响。方法 按照简单随机化法将我院2019年6月至2020年6月60例宫缩乏力性出血产妇分组，对照组30例给予缩宫素治疗，观察组30例给予欣母沛治疗。对比两组临床疗效，宫缩频率及止血有效性。结果 观察组患者临床总有效率高于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察分析宫腔镜下宫腔粘连分离术联合尿管放置治疗宫腔粘连及预防复发的效果。方法：选取我院于2020年3月至2021年3月所接受的共计60例宫腔粘连患者作为本次研究的样本对象，通过电脑随机的方式将这60例入选患者随机乱序均分为30例接受宫腔镜下宫腔粘连分离术联合节育环治疗的对照组患者，以及30例接受宫腔镜下宫腔粘连分离术联合尿管放置治疗的观察组患者。对比分析两组患者的治疗有效率以及术后粘连复发情况。结果：采用宫腔镜宫腔粘连分离术联合尿管放置治疗的对照组患者的治疗有效率显著更高于接受宫腔镜下宫腔粘连分离术联合节育环治疗的对照组患者，两组患者的对比差异经过X2检验，存在统计学意义（P＜0.05）；且采用宫腔镜宫腔粘连分离术联合尿管放置治疗的对照组患者6个月后的粘连复发率明显更低于接受宫腔镜下宫腔粘连分离术联合节育环治疗的对照组患者，两组患者的对比差异经过X2检验，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：宫腔镜下宫腔粘连分离术联合尿管放置治疗宫腔粘连的疗效确切，能有效预防患者的疾病复发，安全性较高，临床上值得进行推广应用。

简介：摘要：随着教学发展，乡村教育对于素质教育越来越重视，少年宫活动是学生进行课外活动的场所，学生通过参加可以使学生充分利用课余时间培养兴趣爱好，对课外知识加强了解，能够拓展学生的知识储备，符合素质教育的要求。乡村学校更要加强学生对于课外知识的积累，充分利用教学设施，注重引进新的学校资源，引导学生积极参加少年宫的活动，提升学生综合素养，促进农村学生知识面的扩充，促进学生全面发展。