简介：

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简介：摘要：新课标指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”现代语文教育要切实提高学生的人文素养和语文能力，也必须提倡以人为本，重视个性发展，让学生既学“文”，又学做人。

简介：摘要：本文着力探究在低年级数学教学中，如何通过动手操作和教师引导，帮助学生观察、学习抽象的轴对称图形知识，从而鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践，并让学生经历知识的形成过程，进而感受到学习数学的快乐。

简介：摘要：学生应该有他们自己的读者群，为他们拓展思路、打开思维、激发他们的交流冲动。基于此，本文分析在学生作文写作中读者存在的意义，并从教师的角度、同学的角度以及课外读者的角度，为学生的作文寻找读者。

简介：摘要：幼儿的教育离不开生活，幼儿的教育需要生活。陶行知先生说：“从一定意义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。”“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”将陶行知先生的理论与实践教育相结合，与数学活动相融合。通过不同的方式，实现幼儿数学教育的生活化，使数学教育不再单一、不再枯燥无味，让数学教育真正“活”起来，促使幼儿快乐学习。

简介：摘要：经过多年的教学实践，本人总结出想要有效提高学生的课堂效率，保质保量的及时完成教学任务，需要教师在教学的过程中不断总结高效的教育方法还要积极寻找自身教学的闪光点，并将这些闪观点继续保持、放大。本人常年扎根于小学数学课堂，善于与学生沟通学习和生活中的种种问题，通过与学生交朋友来提高课堂的效率。

简介：摘要：从生活走向物理，从物理走向社会，这既是初中物理课程标准的基本理念，也是其中的重要特点。但是学生在日常生活中逐渐形成的日常概念对初中物理概念的形成会造成的影响。学生不是空着脑袋进入教室的，在每一个学生的脑袋里总是装满了对周围世界的自己的独特的理解，对待新的知识，他们总会自觉或不自觉的利用自己日常概念，按照自己的认知能力对新问题给以解释或提出假设，从而建构起新的知识。正确的日常概念可以帮助学生更好的形成物理概念，但是错误的日常概念阻碍了学生正确物理概念的形成，成为学生学习物理概念的拦路虎。本文主要探讨了在初中物理课堂教学中怎样运用教学策略处理好错误的日常概念，使它能够被驯服甚至成为学生学习物理概念的臂助。

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简介：摘要：阅读是吸收，作文是表达，阅读是写作的基础，作文是衡量阅读能力的主要标志。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，积累、感悟是读的任务，为表达运用服务。阅读教学与作文教学相结合，是提高语文教学质量、提高写作水平行之有效的方法之一。因此，在阅读教学中我们应注意从读学写，以读促写，读写结合，寻找读写结合点，以“读写结合”为突破口，拓展“读写结合”的形式，丰富“读写结合”的内容，拓宽学生的习作途径。

简介：摘要： 笔者认为，现在的学生害怕学习数学，就如何激发学生的数学学习兴趣，充分体现数学的价值。分别从四个方面阐述：第一、通过电视节目中也有“数学”，激发学生学习数学兴趣；第二、让学生感知数学在实际生活中真实价值，激发学生学习数学兴趣；第三、让学生知道数学对生活、生产的重要作用，激发学生学习数学兴趣。①有关数学生活化教学的应用，②有关“反证法”在生活中的应用，③有关数学与建筑的紧密联系。第四、通过数学与其它学科之间的紧密联系，激发学生学习数学兴趣。①体育比赛中的数学，②物理考试中的数学。

简介：摘要： 在高中语文作文教学中运用比较法，可以培养学生的思辨性思维和整体识别事物的能力，锻炼批判性思维能力，获得较好的写作能力，从而提高学生的语文学习总体素质。但在实际写作中，学生却很难寻找到比较点。本文以比较对象概念“谦虚”和具体人物“几米”为例，分析寻找比较点的几种具体方法。

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简介：摘要解偶联蛋白(UCP)属于线粒体内膜上的线粒体载体蛋白家族，主要包括UCP1、UCP2和UCP3等。研究表明，UCP通过脂质褐变过程参与恶性肿瘤的发生发展。肿瘤细胞分泌锌-α2-糖蛋白刺激过氧化物酶体增殖物激活受体，诱导脂质褐变并表达UCP1，促进肿瘤的生长。磷脂酶C样蛋白1可上调UCP1表达，消耗异常脂质，使肿瘤细胞集落形成能力降低，抑制肿瘤的迁移和侵袭。另外，肿瘤抑制因子p53的辅助因子过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活因子-1α和过氧化物酶体增殖物激活受体γ共激活因子-1β能增强p53缺乏的脂肪细胞中UCP1的表达，UCP2的上调有助于肿瘤细胞逃避p53介导的细胞凋亡，激活活性氧系统，增强肿瘤的活力和增殖能力。

简介：摘要：对于《皇帝的新装》这篇童话的认识，在不同的时期有着不同的解读，而这些解读大致分为两类，以 20世纪 90年代为界限， 90年代以前，许多学者把对《皇帝的新装》的主题剖析为： 批判统治阶级、同情老百姓的层面上， 90年代以后，这种现象逐渐转变，大家开始从人性这一角度 上来研究这篇童话。此文将对《皇帝的新装》的主题变化 进行阐述，并增加一些教学过程中的新想法、新思路，以助于对《皇帝的新装》这篇童话有一个更好的了解。

简介：摘要：向量是高等数学中基本的组成部分，向量应用是数学方法中重要的思想。学会向量的灵活应用，对于我们高等数学乃至数学其他方法的学习有重要作用。向量可以用有向线段来表示，又可以用空间图形来表示，它具有代数的特点，又具有几何的特点，因此，向量又是是联系形与数的桥梁，有些问题可以通过向量来化繁从简，巧妙求解，以此达到解题的目的。同时向量作为数学工具，通过利用向量去解决一些实际问题，深化了数学知识间的关联性和系统性，为更好地学好高等数学及其他数学奠定基础。本文将从向量的乘积及其在平面应用，空间应用方面入手提出自我看法。

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