简介:摘要:鲁迅的散文和小说作品,蕴含着丰富的情感和深刻的思想,且语言文字具有独特的韵致,十分耐人咀嚼。鉴于学生在理解上存在一定难度,本文选取鲁迅的一些名篇,对文章的开头和结尾进行鉴赏,帮助读者深入鲁迅的情感世界,把握其高尚的人格与文学的风格。
简介:摘要一篇好的文章开启全篇要小巧华美,如“凤头”;收束全文要刚劲有力,像“豹尾”。中考作文的开端更应像掀开盖头的新娘一样光彩照人,令人激奋;结尾更应像小伙打出的拳头,击中要害,力大无穷,以便在瞬间迅速抓住阅卷老师的眼球,扣住其心弦。本文就如何写好中考作文的开头和结尾,举例做出了自己的论述。
简介:【摘要】: 俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,既要有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。开头,要令人耳目一新,读起来朗朗上口。结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
简介:摘要语文教学中最大的难点是作文教学,而作文教学中最大的难点则是如何写好文章的开头和结尾,怎样引导学生写好文章的开头和结尾,提高学生的语文素养,则是语文教学的重中之重。我们要鼓励学生“用我手写我心,用我笔表我情”,写出“想他人之所不想,他人之所不写”的个性化作文,更好地提高自己的作文素养。
简介:〔摘要〕写作文即写生活。要写好作文,就必须具备相应的写作能力,即有关写作的一些知识、方法和规律。
简介:【摘要】学生语文素养的培养有赖于良好的阅读习惯,语文课程标准指出:教师要积极引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料,并重视学生筛选、探究、利用资源的能力培养,促使他们养成学语文、用语文的意识。课本资源是阅读中的精品,适时、善于、引导学生挖掘课本资源是我们指导学生习作的有效途径,尤其是文章开头、结尾。
简介:【摘要】好的作文开头引人入胜,能够激起读者的阅读期待,抓住读者的心,让读者一读为快;精彩的结尾,才能给人完美的印象,让人难于忘怀,记忆犹新。
简介:摘要作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,打造一个精彩的开头和结尾至关重要。本文分别列举了开头和结尾的六种方法,并对其进行了具体论述。