简介:摘要小学数学实践活动课是学生以体验生活、积累经验、应用知识、解决问题为主要任务的一种学习活动,具有强烈的生活性、实践性、研究性、参与性和开放性等特点。实践活动的目的是要让学生通过活动有所感悟。在数学实践活动教学中,教师不但要注意学生解决了哪些问题,得到了什么结果,还要让学生通过观察、操作、交流、分析和整理等过程,理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得,逐步培养学生的参与、运用、创新意识和合作意识。
简介:摘要自《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布以来,综合实践活动这一新型的课程备受教育界关注。我们发现综合实践活动课在很大程度上已蓬勃开展起来,取得了一定的成果,但同时也存在很多问题。
简介:摘要综合实践活动课程是我们教育改革者的美好追求,怎样上好这一课程,确实值得我们探讨。精选特色小课题,让学生全面参与,采取灵活多样的教学方式,让学生在社会大课堂中学习,体验过程,获得收获,这就是我们要做的事情。灵活多样的方法中蕴含着更深的内涵。
简介:摘要小学数学教育作为我国的基础教育课程,对学生今后的发展有着极为重要的作用,但是小学数学课程的教学是比较死板的,国家教育部门要求的九年义务教育以及素质教育,同时也是要快乐教育,可是从目前的情况来看,我国的教育在这方面还是比较缺失的,所以在这方面要加强。首先最为基础的就是要把小学数学实践课堂活跃起来。