简介：摘要青少年实心球学生的基础发展训练，必须在规范学习运动技术的同时，在全面身体素质上得到正确的指导和发展，增强学生内脏器官和身体各方面机能，使青少年学生能够健康稳步地发展和提高，为日后掌握专项运动技术，提高专项运动能力服务，并促进运动寿命的延长。

简介：当前,很多体育教师在体育课上不敢让学生做高难度、高强度的运动,怕的就是学生有意外伤害,原因是学生的身体素质越来越差了。针对这种情况,我们更要多渠道地训练和加强学生的身体素质,促进他们的全面健康发展。训练学生身体素质的方法有很多种,在校内除了体育课上加强训练,课余也可以开辟更多的渠道来进行。课内,教师要把各项活动开展起来,积极引导学生参加活动,切实把学生的体育训练落实到实处,这样才能逐步提升学生的身体素质。

简介：新的《学生体质健康标准》倡导学生“健康第一”思想，根据标准的精神，我们应把学生的健康放在首要地位。然而，当前学生的健康状况堪忧，笔者分析笔者所在学校学生的体质特点，采用多元的、健康的方法，切实有效地提高学生的身体素质。

简介：文章运用问卷、访谈等调查方法,对地处贵阳市的五所高职院校的体育教师以及贵州职业技术学院部分在校学生进行了体质健康方面的调查与分析。调查结果显示,高职学生身体健康状况不尽如人意,具体包括不喜欢体育活动,身体健康状况不理想;学生的体育课程学习目的不明确、态度不端正;缺乏基本的体育健康知识;没有良好的体育锻炼习惯等四个方面。

简介：

简介：运用教学实验法,随机抽取某校2014级公共体育课程1个男生班级,共50名男生,在完成计划教学内容后,以800m跑为干预手段,以1学期为实验周期,观察此一干预手段对增强大学生身体素质的实际效果。结果显示,学生下肢爆发力量、速度、耐力得到提高,干预效果显著。研究认为：在体育课程中,通过改革学生的考核评价机制,强化跑步训练的锻炼效果,能有效提高大学生的身体素质,且简单易行,是提高大学生身体素质的可行性手段。

简介：摘要语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，本文就如何提高小学生语文综合素质进行了阐述。

简介：语文素质主要包括四部分:一是要求学生能够迅速有效地理解评议文字接受信息;二是要学会做人,有良好的思想品德,勇于克服困难;三是要有中国和世界优秀文化的积累和正确的审美理念,形成文明的素质;四是要有良好的思维品质。由此可见语文素质的内涵非常的丰富。只有不断地提高语文素质,才能更深程度的理解语文,学好语文,弘扬中华文化。提高语文素质,从小学就应该开始。在小学的语文教学过程中,语言积累

简介：据国家教育部监测报告显示，学生的身体素质整体状况还在缓慢下滑，提高学生的体质健康水平现已成为学校体育的首要任务。体育工作者一直致力于改革学校体育教学方法，开展新兴体育项目。通过实验法，对高职院校女大学生进行啦啦队运动的教学，客观的分析实验前后学生身体素质的变化及程度，讨论啦啦队运动对女大学生身体素质的影响及原因。

简介：对学生进行素质教育，根据体育增强学生体系、增进学生健康的学科特点，在初中的基础上，进一步促进学生身心健康发展，全面传授提高体育知识、技能，使学生在获得体育知识、技能的同时，获得体育保健能力，侧重于终身体育意识和能力的培养，进行思想道德教育，发展个性特长，促进学生综合素质的提高。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要兴趣对于提高学生体育水平效果显著，作为一名小学体育教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特做以下探讨，权做引玉之砖，以期为兴趣优化体育教学做出自身应有贡献。

简介：本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，通过对2015年江苏省苏北地区高职生身体素质测试，结合2010年中国学生体质调研资料数据进行比较研究。结果发现：他们的身体素质总体水平比2010年全国大学生低，特别是800m、1000m等耐力素质随着年级的增长有下降趋势；而50m和立定跳远等爆发力随着年级的增长略有进步，但女生没什么改变。分析了影响他们身体素质下降的原因，并提出了解决问题的对策和思路。

简介：摘要在过去的应试教育中，学校为了考虑学习成绩，体育学科总是被其他学科代替，但经过多年的教育研究表明，身体素质好的学生往往学习更有冲劲和动力，而身体素质差的学生在学习过程中往往会出现头晕、没精神等状况，学习也只会停滞不前。所以学生身体素质的好坏直接关系着学生未来的发展和进步。

简介：摘要在整个小学教育过程中，小学体育这一学科对小学生的智力以及身体的发育都起着至关重要的作用。这是因为体育课上的锻炼使得学生能以健康的身体和向上的精神来应对另外种类的学科的学习。要想提高体育课堂教学的有效性，老师就应该对教学方式进行创新和革命，当然，首先是要提高学生对于体育课堂的重视程度，只有这样，才能让学生享受到体育教学的真正作用和意义。

简介：南拳是目前国内外武术套路比赛的重点项目之一。近几年，初级南拳在中学受到了普及和推广，如：在武术操的动作编排中就有南拳的手法。为了深入研究初级南拳对少年儿童身体素质的影响，文章采用文献资料法、实验法、数据分析法研究初级南拳对少年儿童身体素质的影响。研究结果表明：（1）少年儿童练习初级南拳可以提高他们的速度和爆发力的素质。（2）少年儿童练习初级南拳可以提高学生的耐力素质。（3）少年儿童练习初级南拳后在提高灵敏素质中效果不好，所以我们还需要通过其他的运动手段来提高少年儿童的灵敏素质。（4）少年儿童练习初级南拳后在提高柔韧素质中没有得到较好的运动效果。

简介：摘要目的了解2015年德阳外国语学校小学生健康与营养情况，及时对存在的问题进行有效的干预。方法根据2014、2015年在校小学生体检的视力、体重、疾病情况等数据，使用EpiData3.0软件建立数据库并进行双录入，一致性检验通过后使用spss11.5软件进行统计分析。结果2015年1905名小学生任然出现了营养不良和肥胖同时存在的“双峰现象”，其中营养不良为0.52%，超重为3046%，肥胖为11.12%。结论应该及时提出并采取强有力的营养干预措施、全面保障小学生的身体健康，确保小学生身体健康茁壮成长。

简介：摘要近年来，在片面追求升学率的应试教育的导向下，各门文化课教学中都有学生厌学的问题，甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，体育课如何吸引学生，是一个值得研究的课题。