简介:摘要:在我国小学教育教学中,德育工作是教育工作中的重要内容,德育评估是教学中的重要环节。这在一定程度上可以促进小学德育目标的实现,这是每所学校人才素质的重要体现之一。在新的历史发展时期,学校应响应国家的号召,积极执行“以人为本,以德育人”的教育理念,合理创建小学教育机构道德教育评价体系,并提供全面的评价系统。在评价小学生德育中起重要作用,对促进我国的综合教育和快速发展具有重要意义。
简介:【摘 要】中小学团队一体化分层教育体系背景下,依据党的十八届三中全会“立德树人”的要求,探究新形势下的高中德育体系建设。高中德育体系建设要依据学生身心特点,科学设置德育课程,系统规划、有效衔接、分层实施。充分发挥团委职能,构建学校、家庭、社会紧密协作的德育教育网络。
简介:摘要当前,在中小学阶段,学校德育存在诸多问题,德育整体水平较低,体制和体系上不健全,让中小学德育始终处于“带病”工作状态。要做好中小学德育工作,关键要抓好队伍建设,建立评价体系,形成促进德育健康发展的长效机制。