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  • 简介:摘要:小学体育课堂的管理是体育教学活动开展的重要部分,体育课堂管理上的好坏与有效性不仅仅直接影响着教学成果,同时也会对小学生的身心健康与发展具有一定的影响。目前在该方面的研究相对较少,管理仍然主要停留在控制层面,没有科学有效的小学体育课堂管理体制。

  • 标签: 积分制 小学体育 体育课堂
  • 简介:【摘 要】作为班主任不仅要教好本学科知识,还要管理好班级。一个班级好几十个学生,每个学生来自不同的家庭,接受过不同的教育,具有不同的个性特征,所以统一管理起来具有一定的难度。我虽然有着近八年的班主任工作经历,但对班级管理也还是有些头疼。一次偶然机会,我发现在班级管理中可以运用一种比较新鲜的模式――积分模式,于是进行了尝试,取得了不错的效果。现将与大家一同分享自己应用积分管理班级的一些做法,希望能对大家有所帮助。

  • 标签: 积分卡 班级管理 探索实践
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  • 简介:摘要:为落实好国家电网有限公司“基层党建巩固提升年”各项要求,切实提高党员“创先争优”的积极性,始终保持共产党员的先进性,国网吐鲁番供电公司电力调度控制中心党支部借助党建信息化手段,立足标准化党支部建设,通过实施“党员积分制”管理,建立党员个人“积分手册”,为每名党员定制“党员积分二维码”,深化应用“党员积分管理系统”,积极探索党员教育管理新模式,激发基层党建新活力。

  • 标签: 党员积分制 管理 标准化党支部建设
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  • 简介:摘要:班干部,顾名思义,在班级里为全体学生服务的工作者。都说班主任是世界上最小的主任,那无疑,班干部就是这世间最小的干部。下面,笔者将从为什么要建立班干部队伍、怎样建立班干部队伍、如何培养班干部队伍等方面出发,浅谈给“干部”舞台。

  • 标签: 班干部 大舞台 建立 培养
  • 简介:【摘要】如何让学生养成行为规范,自觉遵守学校的规章制度,成为自信、自强的阳光少年。本文主要介绍我校从评价上寻找能促进学生成长的突破口和着力点,将育人思想和评价、激励机制渗透德育工作的全过程,介绍我校如何构建促进学生健康成长的评价方法。

  • 标签: 星卡 评价 激励
  • 简介:摘要:初中生学英语听的多,读的多,说的少,写起来困难。听和读只是只是输入阶段,说和写是知识输出的层面。我们学习语言的终极目标就是交流应用。如何让孩子们自如地用英语交流呢?本文针对于此进行了探讨。

  • 标签: 中学英语 课前教学 导入策略
  • 简介:摘要:经过改革开放40多年来的发展,我国国有企业的混合所有制改革(以下简称 “混改”)就备受国家重视。但也应该看到,无论是在理论认知层面,还是在实践操作层面,混合所有制改革仍存在一些误区。而中国联通作为我国第一批混改的央企之一,其改革力度之大,具有一定代表性。所以本文以中国联通为例,主要运用平衡积分这一战略管理工具从财务、内部流程、客户、学习成长、企业文化这五个维度深入分析,全面评价中国联通混改给中国联通带来的改变,以期为其他国有企业混改能提供一定的参考。

  • 标签: 国有企业 中国联通 混合所有制改革 ,平衡积分卡
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  • 简介:摘要:随着我国建筑水平的不断提高,各种新技术的应用越来越受到人们的重视,模板施工技术是其中的重要组成部分。伴随着生活水平的提高,人们对建筑质量的要求越来越高,其技术优势也越来越明显。模架施工技术有很多优点,但也存在安装技术的问题。对如何应用大型模架施工技术作了简单分析。

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  • 简介:摘要:幼儿园共享区域游戏创设实践是激发幼儿思维活力、培养幼儿创造性思维的重要方途径。幼儿园的游戏设计如何体现学生的个性化发展,让幼儿切实感受游戏带来的互动学习体验、情境式游戏引导带来的心理冲击,直接关系到其良好习惯的养成、健康心理的培养效果。因此幼师应当结合游戏中的角色扮演、情景设计,来给幼儿渗透心理引导、思维启发、兴趣培养的教育内容,以达到提升幼儿实践动手能力、塑造其良好的品格的教育教学目的。

  • 标签: 游戏区域 共享区域 游戏创设
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  • 简介:摘要:本文以中缅油气管道断面坡度隧道施工为例,主要论述了断面坡隧道洞口布置、有轨运输方案、安全管理及有轨运输施工安全技术。通过对断面坡度反坡隧道施工实践,为同行业今后类似的断面坡度反坡隧道工程施工提供了参考和借鉴。

  • 标签: 小断面 大坡度 隧道运输施工
  • 简介:【摘要】: 古人云:“凡事预则立,不预则废。”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”。著名数学特级教师刘德武老师曾说:“我们可以有统一的课程目标,也可以有相对统一的教材,但我们不可以有统一的教案。因为教学方案的形成——备课必定是个手艺活儿,它不应该是大工业式的流水线上的产物。因此,我们的备课需要精雕细琢,它是一门艺术,我将结合自身听课的经历,对备课发表微薄的见解。

  • 标签: 明确目标 精雕细琢 一题多用