简介：

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简介：摘要：先介绍出口阿根廷电动车组碳钢车体编组形式、主要技术参数、主体结构特点、车体大部件结构特点等，结合这些特点对所采取合适的焊接工艺措施进行综述。焊接工艺不仅保证车体钢结构的几何尺寸、焊接及外观质量，并且解决了碳钢车体电动车组车体制造的工艺难题，所有出口车体整体实物质量也达到了技术要求。

简介：【摘要】随着新能源发电项目的蓬勃发展，传统的铁塔组立技术在山地、空间受限等复杂环境下面临诸多挑战。内拉线悬浮式抱杆铁塔组立技术应运而生，通过合理布置抱杆、优化悬浮系统、精确控制塔腿组立和抱杆提升、严格把控铁塔吊装和高空作业安全等关键技术，显著减少施工占地面积，提高施工效率，降低成本，确保安装质量和安全性，为新能源发电项目的顺利实施提供了有力支撑。

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简介：摘要：艾丽丝·沃克是一位备受尊敬的美国作家，她以其深刻的社会关怀和对黑人女性命运的关注而闻名于世。其中，她的代表作之一，《紫色》，是一部充满力量和温情的小说，通过其独特的叙事结构和深刻的人物刻画，引领读者深入探讨了种族、性别和自我认同等重要议题。本论文旨在从叙事学角度分析《紫色》，探究艾丽丝·沃克在写作中的创新与独特之处。

简介：摘要：解题教学是数学学习中永恒不变的主题．通过题组教学，强化问题本质，完善认知结构，突破高频错题，促进思维生长，从而提升学生分析问题、解决问题的能力．

简介：摘要:工程车辆散热系统的合理设计是保证车辆安全高效运行的关键。本文基于自行开发的车辆散热系统测试平台,针对某型装载机散热器组开展了系统的散热特性研究。通过测试不同工况下的散热器热负荷和温度场分布,分析了散热器组散热性能不足的原因,并从散热器布置和冷却风优化等方面提出了改进措施。风洞试验和实车验证表明,优化后的散热器组散热性能明显提升,有效解决了车辆散热系统的过热问题。本研究可为工程车辆散热系统的设计优化提供参考。

简介：摘要：海洋平台是一种传统的大型海洋钢结构，结构形式复杂，多专业施工。其中结构专业是基础专业，后续专业的建设主要在结构专业的基础上进行，结构专业具有杆件强度高、吨位大的特点，其尺寸大小直接关系到海洋平台的最终成品尺寸。海洋平台的尺寸控制应该从设计阶段就开始进行，并贯穿整个建造过程，其受多种因素的影响。主要根据建造过程阐述了海洋平台尺寸控制的方法和措施。

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简介：摘要：延长油田丈方台区块位于属吴仓堡油区，主要依靠弹性驱+溶解气驱的天然能量开发，地层能量和油井产量都下降较快，影响了该区的开发效果，针对丈方台区块各含油层系的油藏类型及油层分布认识不清的问题，本次研究主要对主力生产层位延安组储层进行系统的油藏小层对比、储层非均质性、含油面积的确定，进一步明确研究区油藏特征，发掘油藏潜力。

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简介：摘要：在当前高等教育中，尤其是在软件工程人才培养方面，育人工作的重要性日益突出。本文旨在探讨和分析软件学院育人组在“责任育人”模式下的实践探索，通过引入“责任育人”模式，可以为软件学院的育人工作提供新的思路和方向。这有助于解决分校区管理带来的教学资源分散、学生管理不便等问题，提升育人工作的整体效果，重点关注大一学生育人组的工作策略和思考。

简介：摘要：本文旨在探讨优化诗意小说教学的对策，提出了创设生动教学场景、建设资源共享平台和建立综合评价体系三项策略。通过设计多元的教学计划、利用现代技术手段和鼓励学生参与文学社团等方式，旨在激发学生对诗意小说的兴趣。在资源方面，搭建在线平台促进教师资源共享，利用社交媒体等渠道扩大资源传播范围。最后，建议构建全面科学的评价体系，以文学素养、创作能力、表达能力等多个方面为评价指标，引入专业评委提高评价的客观性和权威性，定期评估和修订评价体系。

简介：摘要：我国文学史经过千百年的发展，已经成为我国民族文化的重要瑰宝，从古至今，我国涌现了诸多的文学作家，他们也成了我国历史长廊的领航者。而在小说中，包含了任务、环境、情节三要素，三者交织成为小说这一重要体裁，而人物作为其中之一，也是小说中不可或缺的重要元素，其重要性可见一斑。而我国中小学的语文教材中也收录了诸多小说节选精华部分，但在教学课堂上，教师往往侧重于课堂知识的讲解，忽略了对小说人物形象的解读，这也导致初中语文教学课堂效率显著降低。文章基于初中语文教学的视角，提出了小说人物鉴赏教学策略。

简介：随着课改的不断深入，培养学生的核心素养成为重中之重。在新课程标准下，通过小说单元教学方法与策略初探，寻找培养学生核心素养的具体路径。

简介：【摘要】小说是文艺领域中最晚近且独树一帜的文体之一。叙事曲折独特、情景感人至深、人物形象鲜明传神以及强烈的时代氛围，赋予小说无尽风采及吸引力，从而使得展开小说多文本阅读活动成为一项富有艺术感染力的过程。尤其是在高中语文教育实践过程中推进小说多文本阅读教学，能够弥补学生在阅读方面的不足之处，催生学生在语文素质方面的进一步提升。为此，教师可以通过多样化的小说多文本阅读模式，学生们能够感悟到小说的深度与魅力，进而实现提高自身语文素养之目的。基于此，接下来本文将从高中语文教学角度出发，阐述小说群文阅读的重要性，同时提出相应教学策略供参考。

简介：摘要：本文的核心目标是深入分析在统编版的教材中，如何通过小说阅读来实现教育的深远影响，并探讨具体的教学方法。作为文学的重要组成部分，小说不仅包含了引人入胜的故事情节和鲜活的人物形象，更蕴含着深邃的思想和丰富的人文精神。通过精心挑选和组织的小说内容，统编教材为教学提供了极佳的素材。文章通过探讨小说阅读在教育中的重要性，提出了一系列实用的教学策略，以实现增强学生的语言表达能力、审美能力和文化理解力。这些策略包括问题导向、情境创设，以及促进学生互动交流等。以期打造一个高效且多样化的小说阅读教学环境。