简介：摘要：在当前少先队改革的背景下，小学阶段的德育教育应遵循以人为本、因材施教的原则。但在应试教育观念的影响下，一些学校过于重视学生学习成绩的提高，忽视了学生的心理健康、道德品质的培养和形成。同时管理层对于学校少先队组织的建设，缺乏足够的重视和关注，导致少先队组织拓展校外存在一些问题。本文以校外少先队组织建设的实践探究为研究对象，基于“双减”背景下，在现阶段校外少先队工作中的基本现状及特点，进行针对性分析，并提出一些策略和意见，致力于校外少先队组织建设的进一步完善和革新。

简介：

简介：摘要：习近平总书记提出中国少年儿童“为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”，这是中国少年儿童运动的时代主题。对少先队员进行政治启蒙和价值观塑造是少先队的首要核心任务。政治启蒙就要实践习近平总书记对少年儿童提出的“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”的核心期望。价值观的塑造要在“落细、落实、落小”上下功夫。

简介：摘要：近些年来，传统文化的精髓逐渐在少先队组织中得以发扬与传承，并且这也是有效引导少年儿童增强文化自信与民族自豪感的有效措施，有助于引导少先队儿童面对复杂社会文化思潮时积极弘扬民族精神与传承中华传统文化。基于此，本文重点分析了传统文化与小学少年队组织建设之间的有效融合。

简介：摘要：本文旨在探讨小学少先队组织建设与学生综合素质培养之间的关系。通过对少先队组织建设的深入研究和对学生综合素质培养的分析，本文发现二者之间存在紧密的联系。少先队活动不仅有助于提高学生的组织能力和团队协作能力，还能促进学生在品德、学业、身心健康等方面的全面发展。因此，加强小学少先队组织建设对于提升学生的综合素质具有重要意义。

简介：【摘要】中共中央组织部、中共教育部党组《关于加强中小学党的建设工作的意见》指出：充分发挥中小学校党组织政治核心作用。党建带队建包括的组织有：学校党组织、共青团组织、少先队组织和学校少工委组织。“双减”政策实施以来，小学对少先队员的教育不应仅局限于校内少先队组织，在党组织的带领下少先队需积极探索校外实践教育，充分发挥组织育人优势，鼎力拓展校外少先队工作发展，创建校外少先队组织模式。对此，学校应重视为党育人的教育方针，充分给予少先队党建组织的支持。

简介：【内容摘要】在社区等校外场所建立大队或中队，中队下设小队。这在《队章》中有明确要求。在全区铺开建设社区少先队组织建设过程中，深感社区少先队建设的必要性，也深感一些“困境”、“难处”、“痛点”。本文根据《少先队改革要求》及工作中汲取的经验，提炼社区少先队工作的“七化联动”。涉及组织架构、组织管理、资源共享、社区辅导员队伍建设等方面，较为系统阐述社区少先队工作的一些经验、方法。

简介：摘要：少先队员是我们国家发展的根基，就如初升的太阳，是生命力的象征，也是我们伟大社会主义的未来建设者和继承人，是我们国家最先进力量的代表。少先队员的发展与进步，在当前素质教育要求的背景之下，不能仅仅是文化知识的进步，更应该是思想、表达等同步提高。但是少先队员们年纪小，我们再开展高效的少先队员教育时，应该充分的尊重少先队员们的特点，通过更多的活动来激发少先队员们积极主动的进步，最终让少先队组织教育的质量得到提升。在本文中，笔者将结合自身多年教学教育的经验，来简要的探讨如何利用少先队活动来推动整个少先队的组织教育质量。

简介：摘要：少先队组织文化建设作为少先队工作的重要组成部分，对于塑造青少年的价值观、世界观和人生观具有深远的影响。基于此，本篇文章对少先队组织文化建设的实践进行研究，以供参考。

简介：为使广大青年了解北京共青团光辉历史，加强和改进自身作风，从历史中汲取经验，本刊特设“团史长河”栏目，每期刊登一节团史。本期登载《青年组织志》第三篇少先队组织的第一章组织，供读者学习研究。

简介：摘要：少先队是小学生学习、践行中国特色社会主义的群众组织。传统“一刀切”式教育难以满足少先队组织中不同少年儿童的个性化、多元化需求，将降低教育质量、阻碍少先队组织建设。文章以分层教育理论为指导，简要论述少先队组织分层教育的必要性，重点从教育内容、教育方式、教育评价三大方面阐述少先队组织的分层教育实施路径，旨在为少先队组织建设、活动开展与教育实施提供思路、方法。

简介：摘要：新时代发展条件下，对于少先队员进行爱国主义教育的步伐加快，实行爱国主义教育是更好的实现学校思想素质的培育工作的主要环节。在社会主义现代化国家，如何更好的实现爱国主义教育引领少先队组织建设成为了重大课题；本文将主要针对新时期爱国主义教育对少先队组织的建设策略与引导展开分析与讨论，并且对加强新时期对少先队的爱国主义教育建设提出切实可行的建议。

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简介：【摘要】 少先队教育的根本特征是队的组织教育。 作为少先队 辅导员，准确把握少先队的性质，是工作的前提和基础。开展好“队性”鲜明的少先队组织教育，加强少先队员的组织意识教育 ，从而增强队员的光荣感和组织归属感 。

简介：摘要：“双减”政策是党中央根据教育改革发展的形势，从国家和社会发展的角度提出的一项重大举措。少先队组织具有良好的文化传承功能、心理健康教育功能和思想道德培育功能，是开展学校少先队教育的重要力量。“双减”政策为少先队组织的健康发展提供了广阔空间。因此，本文主要探究“双减”政策与少先队组织活动的必然联系，详细论述少先队组织在减轻少先队员课后学习压力、提高少先队员综合素质和培养健全人格等方面的优势，准确找出相关的研究理论，以期为后期优化少先队组织优势策略的提出提供重要参考。

简介：摘要：在全面落实素质教育的过程中，学生的个性化成长以及发展备受关注，学校以少先队员的教育教学工作为基础，培养少先队员良好的卫生习惯，保证少先队员能够真正做到讲卫生、懂礼貌。少先队组织仪式所发挥的作用不容忽略，教师以及学校需要充分利用这一特殊教育教学资源培养少先队员良好的卫生习惯，促进少先队员的个性化成长及发展。

简介：摘要少先队活动是少先队教育的基本途径和手段，积极探索少先队活动的有效载体，一直是广大基层少先队组织研究的常态课题。湖南郴州市29完小自2015年开办以来，坚持以"育人为本"、"德育为先"、"注重实效"的理念，继承和发扬少先队的优良传统，以理想信念教育为核心，以培养队员综合实践能力为导向，努力促进少年儿童的健康成长，开创了我校少先队工作的新局面。

简介：加强和改进民兵、预备役部队组织建设,是提高民兵、预备役部队战斗力,推进国防后备力量建设的基础工程和重要任务。新时期新阶段,要以党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,立足"市场",面向"双应",积极谋求民兵、预备役部队组织建设新发展。