简介:摘要:本研究致力于深入探讨了少数民族游戏伴对智障儿童快乐成长的重要性以及潜在的益处。研究结果表明,相对于普通儿童,智障儿童在社交和情感发展方面面临更大的挑战,这些挑战可能妨碍他们融入社会并培养自信和自尊心。在这一背景下,引入游戏伴作为一种干预方法变得至关重要。游戏伴提供了一个有益的社交和情感学习环境,为智障儿童提供了机会与他人互动、建立友谊、培养情感智力。更进一步,本研究还深入分析了如何在游戏中融入少数民族文化元素,以促进文化多样性和包容性。
简介:摘要:黑龙江少数民族仪式音乐的功能有:媒介功能——包括从局内人角度看的“灵媒”功能及从局外人角度看来的叙事载体功能;控制功能——包括对仪式整体结构的控制和在具体流程环节中对表演者动作的控制;娱乐功能——包括“娱神”与“娱人”;通过仪式乐器、旋律形态等展现出来的族群识别功能;基于助力发展少数民族文化旅游业的经济功能;等等。可见,黑龙江少数民族仪式及仪式音乐,在历史上早被人们用来满足自身生存、生活的需求;在今天,它们在少数民族文化旅游大潮中,继续以更加开放的姿态和直接的方式为此服务。
简介:[摘要]双语现象是西部少数民族地区的典型特征之一,研究少数民族地区双语现象及语言生活中汉语、民族语及方言等承担的功能状况,对少数民族地区深化国家通用语言文字推广、 科学保护民族语言文化和构建和谐语言生活都具有主要意义。
简介:【摘要】少数民族的音乐是在少数民族民间地区流传着的一种音乐,反映着少数民族人民向往自由、热爱自然,渴望和平的一种民族精神。本文针对小学音乐课堂中的传播途径进行研究,致力于增加少数民族音乐在音乐课堂中所占比例,提升学生对少数民族音乐的学习,因此在这篇文章中,采用较为通俗易懂的方式让学生去了解少数民族音乐、学习少数民族音乐形式和演唱技巧。
简介:【摘要】少数民族的音乐是在少数民族民间地区流传着的一种音乐,反映着少数民族人民向往自由、热爱自然,渴望和平的一种民族精神。本文针对小学音乐课堂中的传播途径进行研究,致力于增加少数民族音乐在音乐课堂中所占比例,提升学生对少数民族音乐的学习,因此在这篇文章中,采用较为通俗易懂的方式让学生去了解少数民族音乐、学习少数民族音乐形式和演唱技巧。
简介:摘要:少数民族传统服饰是我国众多少数民族在漫长历史长河中的智慧结晶,凸显着中华民族文化的历史积淀与浓厚底蕴,少数民族服饰文化一直是我国少数民族传统文化中不可或缺的一部分,展现出独特的美感与内在精神。在当代全球一体化的大环境下,作为一种代表中国传统文化的设计元素,少数民族服饰更是以其个性鲜明的特色愈来愈受到当代中西方设计师的追捧。