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简介：摘要目的分析手术室护理中应用层级管理APN小组责任制模式，提升护理质量的效果。方法我院手术室自2018年1月开始开展层级管理APN小组责任制模式，现选取56名手术室护理在应用前（2017年1－12月）和应用后（2018年1－12月），对比应用前后的护理质量评分。结果应用前、应用后的器械配合能力、巡回配合能力、消毒隔离技术、仪器设备管理、器械准备、实践技能评分、理论考核评分等护理质量对比有显著差异（P＜0.05）。结论层级管理APN小组责任制模式用于手术室护理中对提升护理质量有着促进的作用。

简介：摘要本文通过探讨PDCA管理系统下的APN排班及层级责任制护理对提高护理质量的影响，得出结论PDCA管理系统下的APN排班及层级责任制护理对提高病人满意度、工作效率、护理差错发生率有显著意义，具有临床推广价值。

简介：摘要目的探讨层级式责任制护理模式在儿科护理管理中的应用效果。方法2016年1月至2018年1月选取该院儿科护理人员27名，实行层级式责任制护理模式，于干预前后评估护理人员的核心工作能力、护理质量，于干预前后分别选择50例患儿的主要照顾者对护理满意度进行评价。结果干预后护理人员的专业技术能力、独立工作能力、思考及解决问题能力、观察及处理问题能力、应用新知识能力、语言交流能力及病历书写能力得分均较干预前降低，病区安全管理、护理质量、护理文书及专项护理得分均较干预前升高，护理服务总满意率高于干预前，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于层级式责任制护理模式的护理管理方案能显著提高护士的核心工作能力，明显提高护士在临床工作中的护理质量，提高患儿主要照顾者的护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析层级式责任制模式用于儿科护理管理的价值。方法：2023年1月8月本院儿科未开展层级式责任制管理工作期间接诊的患儿40名为对照组，2023年9月-2024年4月本院儿科开展层级式责任制管理工作期间接诊的患儿40名为试验组。对比管理质量等指标。结果：关于管理质量：试验组高于对照组（P＜0.05）。不良事件发生率：试验组2.5%，对照组15.0%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。结论：儿科护理管理用层级式责任制管理法，患儿的管理质量更好，不良事件发生率更低。

简介：摘要为了为患者提供优质护理服务，提升护理水平，我科采用APN模式对传统护理排班制度进行改革，在患者和医务人员中引起了较大的反应，提高了护理服务质量，改善了护士工作方式，现将应用情况介绍如下。

简介：摘要心血管二区实施管床责任制APN排班模式对医护患三者的影响进行评价。方法在心血管二区2011年1月～2011年12月期间,发放患者对护理服务满意度、医生对护理工作满意度、护士对管床责任制APN排班认可程度调查表,与2010年1月～2010年12月期间的传统班表进行效果评价。结果患者对护理服务满意度调查示,服务态度、健康教育、专业水平、病区管理、护理操作技术5个方面,高于传统班表(p＜0.01);医生对护理工作满意度总体评价示,业务水平、医护配合、热情主动、病区管理、工作态度5个方面,高于传统班表(p＜0.01);护士对管床责任制APN排班认可程度情况示,专业价值取向、工作压力减轻、同事协作情况、强化层级管理、质量安全得到保证5个方面，高于传统班表(p＜0.01)。结论应用管床责任制APN排班模式,既有利于提高病人、医生对护理工作的满意度；又提高护士专业价值取向、业务技术水平；还达到了合理配置人力资源、更好地保障患者安全、有效提升工作效率。

简介：摘要：目的 主要针对儿科护理管理工作进行了分析，并且探讨了层级是责任制管理，在其中起到的作用和效果。方法在2022年1-12月，选择了30名医院儿科定科的护理人员，每名护士负责6例患儿，将其分成了两组，一组为对照组（传统功能制护理模式），另一组为观察组（给予层级式责任制模式）。对比两组护理质量评价、综合能力。结果 观察组重症护理基础护理教学能力考评分数等均高于对照组，(P

简介：摘要目的了解责任制分层级护理模式在儿科病房的应用效果。方法将我院2017年12月—2018年10月的76例儿科病房患者，随机分组，对照组给予常规干预，责任制分层级护理模式组开展责任制分层级护理模式。比较两组满意水平；平均住院时间、知识掌握度；护理前后症状积分、生活质量；护理缺陷。结果责任制分层级护理模式组满意水平、症状积分、生活质量、平均住院时间、知识掌握度、护理缺陷对比均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论儿科病房患者实施责任制分层级护理模式效果确切。

简介：【摘要】目的：评价对新生儿科患者进行层级式责任制模式护理的应用效果。方法：选取我院新生儿科患者100例，分为两组，对照组进行常规护理模式，观察组进行层级是责任制护理模式，对比组间患者的不良反应出现情况和护理满意度。结果：观察组患者的不良反应发生率显著低于对照组（P

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简介：摘要目的探讨层级责任制排班模式应用于儿科病房中的效果，以提高护理工作效率和护理质量。方法在原有人力基础上，改变传统的排班模式，实行APN连续排班，落实层级管理，合理分配护理人员。将未开展层级责任制排班的3600例患者作为对照组。将开展层级责任制排班的3600例患者作为实践组，比较二组患者的对护理工作的满意度和护理质量。结果实验组对护理工作更加满意。与对照组比较差异有统计学意义。结论层级责任制护理排班模式能明显提高护理工作的质量和效率，护士可给予患者更好的护理服务。此方法应在儿科护理中广泛应用。

简介：摘要：处在学校当中，班级管理工作极为关键，可以有助于学生养成优良的行为习惯,并且可以提升学生的学习成绩。提升小学生的学习质量，那么就需要科学的建立小组责任制的班级管理方式。那么本文就小组责任制的班级管理办法，最终就如何实施班级管理小组责任制方式做出探究，并给出相关可行策略。

简介：摘要目的观察责任制护理小组在心脏内科患者中的效果。方法选取我院2015年2月至2016年2月心脏内科接诊的患者46例，将其按照护理管理模式的不同分为观察组与对照组，每组23例。对照组开展常规护理小组管理模式，观察组开展责任制护理小组管理模式，对比两组患者的临床输液呼叫次数、护士到位时间以及护理满意度。结果观察组患者的输液呼叫铃声次数、护士到位时间显著低于对照组，而对护理服务的满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论在心脏内科护理中实施责任制护理小组管理模式，能够提高患者对护理服务的满意度，值得推广使用。

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简介：摘要目的探讨小组责任制护理模式在肺结核科的实施效果。方法总结我科小组责任制护理模式的实施方法。比较工作开展前后护理质量、患者、护士、医生满意度评价得分的变化。结果实施小组责任制护理模式后，护理质量、患者、护士及医生的满意度均有显著提高，与实施前比较差异有统计学意义（P<0.05或<0.01）。结论深入落实小组责任制护理模式，能为患者提供优质满意的护理服务，提高护理质量，有利于优质护理活动的深化开展。

简介：摘要：目的：探讨感染科预防医院感染中实施层级式责任制管理的作用。方法：我院从2020年初改革管理制度，贯彻执行层级式责任制管理，创建完备层级管理系统，确立各层护士详尽工作责任，及其按照层级制度改革工作内容划分与培训计划，将其命名为观察组；2019年为实施前（对照组，采取常规护理），随后对比观察组实施后与对照组实施前的管理成效。结果：观察组手卫生制度、医疗废物处置制度、消毒隔离制度、感染上报制度等管理评价显著优于对照组，P

简介：摘要目的探讨分层级责任制护理模式在乳腺专科病房中对促进护理质量持续改进的应用效果。方法建立护士分层级管理制度，依据护士学历、工龄、职称、能力及科室工作情况，将护士分成5个层级，改进各班各级人员职责及工作标准，实行APN连续性排班。选142例乳腺癌病人平均分别进行责任制（观察组）与功能制（对照组）护理模式对照进行护理，比较两组病人住院时间、并发症发生率、护理差错发生率、病人满意度。结果护士工作分工明确，责任到人，基础护理到位，患者满意度增加。结论应用分层级责任制护理模式对乳腺癌手术病人实施护理，建一套完整的护理管理新模式，提高病人术后的护理效率和质量。

简介：摘要：目的：研究责任制小组护理模式在胸外科病房中的临床应用效果。方法:为提高胸外科病房护理质量，开展责任制小组护理模式，为探究其实际应用效果，于我院胸外科病房中选取86例患者作为研究对象，使用双盲法将其分配为使用不同护理模式的对照组（使用常规护理）和观察组（使用责任制小组护理模式），每组43例患者，对比其临床效果。结果：护理过程中，观察组出现2例护理差错事件，对照组出现7例，差错率分别为4.65%、16.27%，对照组差错率明显更高，（P＜0.05）。其次，观察组患者对护理模式的满意度也更高，数据间存在统计学意义，（P＜0.05）。结论:胸外科病房内应用责任制小组护理模式对降低护理差错率、提高护理安全性有积极作用。

简介：摘要：目的：探究责任制护理结合 APN排班扁平化管理模式在肝胆外科护理中的应用效果，以供临床参考。 方法：选取 2017 年 3 月至 2019 年 3 月于我科就诊治疗的 98例肝胆外科患者作为研究对象，随机分为对照组与观察组，对照组 在常规护理的基础上实施责任制护理，观察组将常规护理及责任制护理与 APN排班扁平化管理模式联合使用，对比两组肝胆外科患者的护理质量及护理满意度。结果：与对照组相比，观察组患者的基础护理质量、专科护理质量、护理操作评分及护理满意度均更高，差异具有统计学意义 (P<0.