简介：摘要目的探讨ICU护理工作中引入早期预警评分的效果。方法我院于2013年4月至2014年9月对102例ICU患者进行护理研究，随机分成实验组和对照组各51例，实验组采用早期预警评分护理，对照组采用常规的ICU护理，观察两组患者的护理效果。结果实验组患者的满意度（98.0%）明显高于对照组（80.4%），具有统计学意义（P＜0.05）。结论对ICU患者在进行ICU护理的同时引入早期预警评分护理可以更好的改善患者的病情，患者的满意较高，具有重要的临床意义。

简介：新年伊始，木里县县长伍松到县史志办看望慰问史志干部，调研史志工作。伍松指出，近年来，县史志办认真履行史志工作职责。充分发挥“存史、资政、育人、服务”作用，志鉴编纂富有成效，充分展示了民族特色、地方特色，对《木里藏族自治县年鉴（2014）》等志鉴荣获省、州表彰表示肯定。他要求，县史志办要再接再厉，立足本职，围绕中心大局，突出资政服务，强化编研，多出精品，加快推进《木里人物风采录》等地情书籍编纂进度，更好服务县域经济社会发展。

简介：摘要目的探讨急诊护理人员工作投入对其工作满意度的影响。方法随机选择本院急诊科护理人员112名，于2014年7月～2014年10月利用工作投入量表及工作满意度量表进行调查，分析工作投入对工作满意度的影响。结果工作满意度为（55.3±9.7）分，工作投入（68.6±22.9）分。护理人员工作投入正向影响其工作满意度。结论急诊护理人员的工作投入会影响其工作满意度，应提高急诊护理人员的工作投入水平，增强其工作满意度。

简介：

简介：摘要目的探讨护士工作满意度与离职意愿二者之间的相关性，分析工作满意度对离职意愿的影响。方法采用随机的方法选取我县县级医院的的318名注册护士进行问卷调查，运用工作满意度量表和离职意愿量表对护士工作满意度、离职意愿及之间的关系进行调查。

简介：随着我国学前教育的快速发展,幼儿教师的工作压力日益上升,工作满意度则不断下降。本研究采用工作压力量表、应对方式量表及工作满意度问卷,对323名幼儿教师进行了调查。结果发现：幼儿教师的工作压力、工作满意度在个体背景变量上存在显著差异,幼儿教师工作压力与工作满意度之间存在显著的负相关,应对方式在工作压力影响幼儿教师工作满意度中起着中介作用。

简介：摘要目的分析本院门诊处方不合理用药情况，使处方用药更加规范、合理。方法随机抽查2014年门诊处方1200张，根据《处方管理办法》、《医院处方点评管理规范（试行）》进行点评、统计和分析。结果抗菌药物使用率16.08%。不合格处方22张占1.83%。结论我院门诊处方抗菌药使用率控制得较好，但不合理用药情况仍存在一定比例，应引起医务人员的高度警惕。

简介：摘要目的通过每月发放病人对手术室护理工作满意度调查表进行汇总，了解手术患者对手术室护理质量的满意状况，探讨影响手术患者对手术室护理质量满意度的因素。方法对682例术后患者进行手术室护理质量满意度调查。结果手术患者对手术室护理质量的满意度从第一季度的86%通过持续质量改进第三季度提高到96%。结论不断征求患者的意见和建议，不断的进行持续改进，提高手术患者对手术室护理工作的满意度。为改善、提高手术室护士的临床护理技能提供了帮助。

简介：摘要目的了解在开展优质护理服务过程中临床护士的工作满意度，分析护士工作满意度现状及影响因素。方法采用中国医科大学曹颖教授编制的护士工作满意度量表对病房临床护士进行工作满意度调查。结果9个项目中护士工作满意度平均得分处于中等水平。满意度高的前3项为“被认可和表扬”、“人际间关系”、“成就感”，满意度低的3项为“工资与补贴”、“家庭与工作间的平衡”、“医院管理政策”。结论管理者需针对满意度较低的项目进行护理制度调整，如改善护士福利待遇，优化人员配置，完善排班制度，加强政策支持，提高护士工作满意度。

简介：以河南省高校体育教师为研究对象,分析高校体育教师工作满意度和工作绩效现状及其在人口统计学变量上的差异性,同时从管理心理学的视角探讨学校环境对高校体育教师工作满意度和工作绩效的影响,以期进一步优化学校内部管理环境,调动工作积极性。

简介：本文主要探讨西藏小学教师工作价值观与工作满意度的内在关系。采用“教师工作价值观问卷”和“教师工作满意度量表”对西藏地区220名小学教师进行问卷调查。结果显示：西藏地区小学教师工作价值观中的利他奉献、安全稳定对自我实现有显著影响，物质报酬、安全稳定对工作强度有显著影响，物质报酬、职业发展对工资收入有显著影响。此调查研究为教育决策机构提供重要参考依据。

简介：摘要目的对患者自理能力评分与护理工作量的相关性研究给予探讨。方法随机选取我院2013年7月2日至2014年7月29日综合整形外科收治的住院患者69例，采用Barthel评分量表对所有患者的自理能力进行评估，按照患者的生活自理程度将所有患者分为四组，分别为生活基本自理组、少部分需要照顾组、大部分需要照顾组、完全需要照顾组，采用工时测算法对患者每天的护理工作量给予测算，对比分析不同自理能力患者的护理工作量以及两者之间的相关性。结果患者的自理能力不同，每天所需要的护理工作量也不一样，完全需要护理组所需要的护理工作量与大部分需要护理组没有差异，不具有统计学意义（P>0.05）。其余各组之间差异显著，具有统计学意义（P<0.05）；患者自理能力评分与护理工作量之间存在负相关性，具有统计学意义（P<0.01）。结论在日常护理工作量中，患者的自理能力是重要因素之一，因此，在临床护理中，应该依据患者的病情，建立相应的分类护理系统，做到合理使用护理人员和科学配置，为今后的临床护理奠定基础。

简介：摘要目的了解临床科室对消毒供应中心的工作满意度，促进与临床各个科室的沟通，从而发现问题予以解决、改进。方法采用自行设计的《临床科室满意度登记本》及《消毒供应中心工作满意度调查表》，于2014年一季度对全院36个临床科室的护理人员进行问卷调查，调查内容为医院消毒供应中心人员服务态度、沟通能力、无菌物品的质量、供应的及时性等，。并对调查结果进行整理、分类、分析，通过查找问题的原因制定了相应的管理措施，对问题进行持续质量改进。结果调查发现，无菌物品质量满意度最高，而人员的服务态度和沟通方面有所欠缺，临床科室工作人员对消毒供应的满意度情况进行一季度三个月满意度比较，第一个月96.4％，第二个月97.3％，第三个月98.2％，呈逐渐上升趋势。结论通过满意度调查，增进了与临床科室的有效沟通与理解，CSSD转变服务观念，完善服务模式，开展针对性专项服务，满足了临床科室的需求，消毒供应中心的工作质量得到了极大地提高。

简介：在借鉴相关研究成果的基础上,编制了适用于测量我国高校教师工作满意度的量表,发现：教学、科研、行政、收入、提升、监督、同事关系和工作环境是影响高校教师工作满意度的重要指标;行政、科研和收入是制约高校教师工作满意度的关键因素;性别、年龄、学校类型、学历、职称和任职时间等人口特征变量对高校教师的工作满意度有显著影响。

简介：摘要通过实习生对病房带教工作满意度的调查，分析带教工作中存在的不足，进而提出积极有效的应对措施。我科从2013年7月开始调查带教工作满意度，通过分析，针对影响病房带教工作满意度的因素，及时发现带教工作中存在的问题，并采取有效的改进措施，提高病房带教工作质量。

简介：摘要目的提高急诊护理工作满意度，减少护理缺陷的发生及投诉。方法通过发放急诊住院患者对护理工作满意度调查表，汇总分析影响急诊护理质量的因素，改变护理模式，优化服务流程，提供优质护理服务，提高急诊住院患者对护理工作满意度。结论通过查找、总结分析影响护理服务满意度的因素，采取多种措施，改变功能制护理模式，实施责任制、落实整体护理，优化服务流程，为患者提供连续、全程、优质的护理服务，可提高护理服务满意度。

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简介：摘要目的通过对儿科护理工作群众满意度影响因素的分析研究，总结出促进儿科护理工作改善的具体措施。方法通过研究笔者所在医院在2013年8月到2014年8月之间的儿科护理工作的群众满意度调查资料的研究工作，从医院的实际情况出发，对医院儿科护理工作人员的工作情况、接受儿科治疗的患者的实际情况出发，总结出了提升儿科护理工作群众满意度的几个方向。结果经过研究发现，在进行儿科护理工作的过程中，只有不断的提升儿科护理工作人员的工作态度，提升儿科护理工作人员的职业道德素养，加强和患者家属之间的沟通，才能够有效的提升儿科护理工作的群众满意度。结论在进行儿科护理工作的过程中，儿科护理工作人员要始终将患者的利益放在最重要的位置，在进行儿科护理工作的过程中，充分的考察到儿科患者的实际情况，不断提升自身的专业素养和职业素养，提升儿科护理工作的群众满意度。

简介：目的探讨临床护理路径中增加工作评价对于护理工作满意度的影响。方法将40例行支撑喉镜下手术的声带息肉患者按随机数字表分为观察组和对照组各20例,两组均采用声带息肉临床护理路径方式护理,观察组在临床护理路径中增加了工作评价。比较两组患者健康教育效果、依从性及对护理工作的满意度,并比较两组患者的住院时间及住院费用。结果健康教育效果评分观察组（90.60±3.41）分、对照组（81.10±2.32）分,患者依从性评分观察组（55.91±0.52）分、对照组（53.80±1.21）分,患者对护理工作满意度观察组为85.0%、对照组55.0%,住院时间观察组（23.13±3.56）d、对照组（26.12±5.21）d,医疗费用观察组（3100.98±75.65）元、对照组（3200.53±210.65）元,各观察指标两组比较差异均有统计学意义。结论在临床护理路径中增加工作评价可以提高护理工作效率,增加患者依从性及对护理工作满意度。