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  • 简介:从公共管理学和政治哲学的视角审视,社会管理创新逐渐形成了几大理论范式:国家主导型社会管理创新理论、社会自治型社会管理创新理论、多中心治理社会管理创新理论、参与型治理社会管理创新理论、服务型社会管理创新理论。这些范式都是基于一定的理论视角,根据人类社会发展不同阶段的特点而提出的,具有一定的理论价值和实践意义。

  • 标签: 社会管理创新 国家主导型 社会自治型 多中心治理 参与型治理 服务型政府
  • 简介:文章通过对“文化遗产”概念的分析,指出“文化遗产”转变了以往博物馆以“物“为核心的特点。在“文化遗产”的语境下,博物馆必须接受一系列的新理念和新材料。“文化遗产”拓宽了博物馆保护对象的范围,改变了博物馆经典的时空观念,对博物馆理论也产生了较大的冲击,对于当下博物馆而言,正面临着一场触及核心理念的挑战。

  • 标签: 文化遗产 概念 语境 博物馆 博物馆理论
  • 简介:受某种同质化、单向度的思想视野的制约,当代中国的文论研究形成了独特的“追新求变”的路径依赖。当代中国文论研究如何超越这种“路径依赖”呢?“返本穷源”当是最根本的途径之一。本文遵循“返本穷源”的逻辑程序和方法论要求,重新勾勒文论研究所应具备的问题意识和思想视野,重新论证文论研究所应遵从的方法路径,力图使文论研究真正介入文明转型的时代潮流,实现“理论”与“思想”的交融。

  • 标签: 文论研究 路径依赖 思想制约 范式转型
  • 简介:数学教学过程中例题教学必不可少,这是大家的共识.作为数学教学过程中的范式,例题仅是其中的“子集”之一,从数学教学的价值的实现与数学教育的功能看,更不能涵盖全部.本文对此做些粗浅的探讨.

  • 标签: 例题教学 数学素养 数学教学过程 强化 数学教育 子集
  • 简介:当代心理学理论研究的发展表现出一种对研究对象进行多视角、多层次研究的趋势,它给予人们的一个重要启示就是,没有一种能够解释一切的理论。心理学因其研究对象及研究方法极具特殊性,决定了心理学不同于任何一门具有某种固定研究范式的、纯粹的自然科学或社会科学。同时,人性作为构建心理学统一范式的逻辑起点,人们对其属性的认识也仍然是争论大于共识。

  • 标签: 范式 科学发展 心理学 人性
  • 简介:利益与权力是考察政治生活的两个重要维度。依据政治生活中所呈现出的不同主题,根据利益与权力的不同组合,人类政治生活依次呈现出强权政治、解放政治、生活政治三种范式。强权政治争夺权力是为了保持权力,表现为对权力的赤裸裸的争夺;解放政治掌握权力是为了大多数人的基本自由权利,争取基本平等自由的生活机会与条件;而生活政治中,权力更多遮蔽了那种暴虐性质,权力同样也是为了权利,但这种权利更多地是一种自由选择的权利,在一个稳定的现代宪政体制下,这种权利更多地指向实质性的权利。

  • 标签: 政治范式 强权政治 解放政治 生活政治
  • 简介:在当前学术界,关于教育的理解存在三种范式:一是科学主义范式,二是生活体验论,三是能力本位论。这三种范式都仅仅抓住了教育的某一方面的属性,将其无限地放大了,并没有真正把握教育的真实属性。

  • 标签: 教育范式 逻辑嬗变 反思 当代 科学主义范式 能力本位
  • 简介:“主动补旁格范式”是非正则主语范畴的一个小类。尽管专门对主动补旁格范式机理的研究不多见,但对非正则主语范畴已有不少描写性研究,指出其主语施事特征弱化、虚化、异化,许多句子主语具有“非人称”特征,造成句法行为异常。许多研究对这些结构上的特征用“语用因素”来作出解释,认为这是以语用为主导的现象,占优势的语用关系弱化了句法---语义关系,但揭示该范式形成过程机理的研究阙如。研究发现,要弄清楚旁格范式---主动补旁格范式也包括在内---的形成,弄清楚旁格主语为什么可能是一个关键。本研究希望以这类非正则主语句为例,从心智哲学视角出发,用动态的意识活动过程进行分析,解释这类旁格句的非正则主语为什么可能、又是如何实现的,用抽象的心智层面共性来解释该类范式的构成和特点。

  • 标签: “主动补”旁格范式 动态意识活动 意象 意向性 用例事件
  • 简介:高考改革范式决定着高考改革的面貌与前景,在国家本位、市场本位、高校本位、考生本位四种高考改革范式中,以任何一种范式为主导的高考改革都易忽略或损害其他高考利益主体的利益。未来的高考改革应在提取上述四种"本位范式"合理因子的基础上,采取综合与通盘考虑的博弈均衡范式,使高考改革走向一条通往多赢的道路。

  • 标签: 高考 改革范式 国家本位 市场本位 高校本位
  • 简介:随着数字媒介和网络传播的快速发展,媒介素养教育理论研究应引入媒介环境学理论.实现媒介素养教育理论体系的创新发展。

  • 标签: 媒介素养 理论范式 创新发展
  • 简介:托马斯·库恩的"范式理论",不仅为科学研究提供了一种新的概念框架,而且为哲学研究提供了一种新的理论视野,同时也为马克思哲学变革问题的探讨提供了新的思维向度。本文以对库恩范式理论的考察和理解为前提和基础,选取和借鉴范式理解维度对马克思哲学变革及其理论实质问题进行理论探讨。作者认为:马克思的哲学变革及其理论实质,从范式生成维度来看,它是通过多环节变革而展开的新哲学范式的历史生成过程;从范式构成维度来说,它是以多领域变革为基础的马克思哲学范式的理论建构过程;就范式变革的内涵和意义而言,它是马克思的实践哲学范式和马克思主义实践哲学传统的开创和形成过程。

  • 标签: 马克思哲学变革 库恩范式理论 范式理解维度 实践哲学范式
  • 简介:在城镇空间构型方面,'一主两副'已得到诸多的实践和认识,但尚未形成系统性的理解和规范性的认知,呈'碎片化'状态。通过对一系列具有典型意义和较高认可度的案例进行剖析,总结出'一主两副'的基本特征,分析、论证了'一主两副'的理论内涵及其分析方法,并揭示出'一主两副'在教育学、管理学、运筹学及几何学等方面的一些共同特征和基本原理。基于此,率先提出应将'一主两副'认定为一种基本的城镇空间范式,主张在城镇空间构型方面,特别是在城市群等区域空间组织方面,探索可行的路径,予以有效的应用和合理的推广。

  • 标签: 城镇空间 一主两副 范式 解析
  • 简介:高等教育质量体现在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新之中。人才培养质量是高等教育质量的第一体现,是高校生存和发展的基础,也是高校所有工作必须共同追求的价值取向。高校学生工作必须与时俱进地提高质量,做到以人才培养为中心,以学科专业为根基,以改革创新为动力,以项目推进为载体,以和谐稳定为保障,牢牢把质量主线贯穿于学生工作全过程。要借鉴教学质量工程经验,推行项目化学生工作质量工程建设;运用学科交叉渗透理念,推动学生工作模式的变革;从人才培养的战略高度,提升学生工作的实践育人功能。

  • 标签: 高等教育质量 学生工作 模式 创新
  • 简介:政府治理范式演变的根本原因是政府行政生态的变化。社会生产力的发展,生产关系的变化,人们思想或理论的进步,国家政治路线的调整等,都会不同程度地引起政府治理理念、方法与模式的变化。从人类政府管理的历史来看,政府治理范式呈现四个发展阶段和演变趋势:即极权型政府治理范式,放任型政府治理范式,超能型政府治理范式与有限型政府治理范式,特定的政府治理范式与特定的政府权力结构和职能结构相对应。

  • 标签: 政府治理范式 范式演变 职能配置
  • 简介:心理学中的“注意”概念界定模糊,其根源是笛卡尔的身心二元论导致的心理本体矛盾。概念问题导致了研究方法的缺陷。心理学的“注意”概念描述的对象本身并不存在,它只是人们为了适应当时解释范式的需要而做出的理论建构,当解释范式发生转变时,它就没有存在的意义了。目前“注意”概念与实验研究中的问题不能通过技术层面的改革得到解决,而关于心理本体解释的变革则可能会让我们完全放弃“注意”这个概念。

  • 标签: 注意 概念 范式 第二代认知科学 功能主义
  • 简介:<正>我想从网络应用方面谈谈我对档案工作创新服务的看法。我在上网时了解到一个名为Ancestry.com的族谱网站卖出了16亿美元的高价,这引起了我的兴趣。进一步了解发现,在国外,网络族谱已经得到普及,各类族谱网站搜集了大量的历史资料和族谱记录。如Ancestry.com这个网站就号称"收录了100亿份来自40多个国家的历史记录和

  • 标签: 档案工作创新 历史资料 网络应用 省档案馆 百度百科
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  • 简介:<正>国家档案局局长杨冬权曾对广大青年档案工作者提出希望:坚定理想,做一个信念坚定的人;勤奋好学,做一个德才兼备的人;爱岗敬业,做一个勇于实践的人。青年档案工作者要树立新形象,应该发挥青年善于学习,勇于实践,敢于创新的优点,同时也要克服易于浮躁,经验不足的缺点。首先我们要学习前辈热爱档案事业,爱岗敬业的精神,

  • 标签: 档案局局长 档案事业 杨冬权 空闲时间 虚心请教 融汇贯通