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  • 简介:幼儿的自由探索活动能够积极地开发幼儿的智力以及动手实践的能力,因为自由探索活动主要是以幼儿的主动性以及独立性为基本特征来进行的一项主体性的活动。幼儿在自由探索活动过程中,可以按照自己的主体地位来决定对活动过程中玩具、活动材料以及搭档的选择,也可以自主决定其玩的方式以及具体的操作模式。幼儿自由探索活动中的教师以及幼儿之间的互动能够影响到幼儿的各方面,既可以让幼儿在自由探索活动获得主体性的体验,又对于良好的关系有很好的协调作用。本文的主要研究方向是幼儿自由探索活动过程中的互动,目的是为了让关系能够更加的和谐,从而在互动中及时发现问题,并解决问题,促进幼儿更加健康、快乐地成长。

  • 标签: 幼儿自由探索活动 师幼互动
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  • 简介:通过多年的幼儿园实践工作,笔者总结得到:拥有爱心、耐心、热心、童心、信心这"五心"是做好幼教工作的基础。幼儿教师是幼儿人生旅途的启蒙人,教师在教育中的一点一滴将直接影响到幼儿的未来。只有创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境,才会使每一个幼儿得到充分的展示,从而开心学习,快乐成长。作为教师,只有不断反思、审视自己的教育言行,不断更新自己的教育观念,才能成为一名合格的幼教工作者。

  • 标签: 爱心 耐心 热心 童心 信心 幼儿园
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  • 简介:互动是发生在幼儿园内的教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为与过程。它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在的教育观念、教育能力、教育手段、教育行为相结合的综合表现。因此,应该在幼儿和教师之间建立一种积极有效的互动,让幼儿和教师在互

  • 标签: 师幼互动 幼儿活动 教育能力 教育目标 幼儿健康 园本课程
  • 简介:运用观察法和访谈法对当前我国幼儿园教师伦理的实践困境进行探究,发现当前幼儿园教师伦理存在教师伦理敏感性低、教师缺乏对伦理的认知以及教师伦理行为失范等实践困境。

  • 标签: 幼儿园教师 师幼伦理 实践困境
  • 简介:互动是幼儿园教育的基本表现形态。它以教育活动为载体,以师生接触为基础,作为一种特殊的人际互动表现在幼儿园教育的各个领域,存在于幼儿一日活动之中。对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。

  • 标签: 关键词 幼儿园教育 表现形态 教育活动 人际互动
  • 简介:当前,我国幼儿教师的观存在危机,主要表现在师德问题、保教的"标准化"问题和教学活动的"小学化"问题三个方面。新时期,转变幼儿教师的观有利于促进学前教育的改革与发展和教育质量的提升,有利于保障幼儿的身心健康发展,有利于促进教师自身的专业发展,也有利于提升我国学前教育的国际化水平。

  • 标签: 幼儿教师 师幼观 师幼关系 学前教育
  • 简介:交往是幼儿园教育活动中基本的人际互动关系,是教师和幼儿在共同的教育活动中通过相互的认知、情感交流和交往而形成的人际关系.这种人际关系作为一个体系,既包括交往中的教学关系、心理关系,也包括其中的个人关系、伦理道德关系.它不仅对于幼儿的认知、情感以及社会性发展起到了一定的作用,而且对于幼儿教师的专业发展也有重要的影响.基于这样的思考,我们认为,有必要理清幼儿园交往的基本特点以及这些特点对于职前幼儿教师专业发展的启示性意义.

  • 标签: 师幼交往 教师培养 幼儿园 教师专业发展 教育活动 人际关系
  • 简介:为了传承中医学术,提高中医治疗小儿疾病的临床疗效,反复研读《集成》,从病因病机、病位、用药特点特色等方面探析陈复正治疗小儿汗证的学术思想和临床经验,值得后世医家学习、研究和继承。

  • 标签: 《幼幼集成》 小儿汗证 学术思想
  • 简介:《3一6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出要利用民间艺术和地方民俗文化活动,帮助幼儿感知文化的多样性.泉州作为全国历史文化名城之一,具有丰富的文化遗产和深厚的文化底蕴,其中的闽南民间舞蹈就极具民俗和艺术特色.

  • 标签: 民间艺术 舞蹈活动 指南 闽南 历史文化名城 文化活动
  • 简介:厦门市第九幼儿园从2003年开始踏上探索混龄教育的征途至今,紧紧把握异龄活动这一核心,通过全园式互动早操、混龄户外活动。混龄区域活动、混龄游戏以及生活活动,采取混龄集中、同龄分组、混龄分组、结对子、个别学习等多样化方式,有效地促进了每个幼儿富有个性的发展。

  • 标签: 教育魅力 混龄教育 户外活动 区域活动 生活活动 个别学习
  • 简介:《老师,你在听吗——幼儿教育活动中的对话》是丽萨·波曼(美国)女士于2008年推出的一本儿童教育力作,2011年经汪寒鹭、李艳菊、陈妍翻译,姜勇审校后由中国轻工业出版社出版。该书从“儿童是有学习能力的”这一儿童观出发。分析了在学习环境中教师倾听儿童、与儿童对话的重要性,表达了“教师应该成为倾听的教育者”的观点,并具体阐述了在班级中促进对话、解读对话、运用对话等实践操作策略。

  • 标签: 师幼对话 幼儿教师 教育活动 老师 中国轻工业出版社 儿童教育
  • 简介:我有好几年没有买鸽饲料了。那么,鸽子吃啥呢?是否饲料越精细。营养价值就越高,鸽子食之,身体便会一级棒呢,我看不然。

  • 标签: 饲料 营养价值 鸽子
  • 简介:钢琴是学前教育专业的学生和幼儿教师继续教育必不可少的学习内容,在教学中应注重“弹”与“唱”的有机结合,注重培养学生边弹边唱、即兴弹唱儿歌的能力。幼儿师范高等专科学校开设钢琴课程的时间只有两个学年,必须采取适合的教学策略才能取得满意的教学效果。

  • 标签: 幼儿师范 钢琴教学 教学策略
  • 简介:摘要现场职责对监理工程提出了很高的要求,要求监理工程不仅应处理好与建设单位、施工单位的关系,还要妥善处理好与项目部同事的关系。本文结合监理工作经历,阐释了监理工程在处理以上关系时的原则。

  • 标签: 监理工程师 协调
  • 简介:[摘要]目的比较肌肉注射维生素B12与口服甲古胺在治疗由于缺乏维生素B12而导致的巨红细胞性贫血的临床疗效。方法按照随机原则将80例患者分为两组,A组为肌肉注射注维生素B12组42例,B组为口服甲钴胺组38例。结果两组患者治疗一个月后,其疗效比较,差异不具有显著性意义(P<0.05)。结论肌肉注射维生素B12与口服甲古胺在治疗由于缺乏维生素B12而导致的巨红细胞性贫血的临床疗效相似,但是口服甲钴胺治疗方法方便,患者的适应性较好,容易接受。

  • 标签: []维生素B12 肌肉注射 甲钴胺 口服 巨幼红细胞性贫血
  • 简介:摘要目的探讨巨细胞性贫血病因、诊断及治疗措施。方法对46例巨细胞性贫血患者进行治疗,回顾性分析其临床资料。结果41例患者治愈,5例患者贫血显著改善。结论治疗巨细胞性贫血的关键是明确诊断,采取措施治疗原发病,可有效治愈该病。

  • 标签: 巨幼细胞性贫血 分析
  • 简介:日本帝国主义,它是中华民族的死敌,它要亡我国家,灭我种族,杀害我们父母兄弟,奸淫我们母妻姐妹,烧我们的庄稼房屋,毁我们的耕具牲口。为了民族,为了国家,为了同胞,为了子孙,我1门只有抗战到底!

  • 标签: 誓词 日本帝国主义 中华民族 国家
  • 简介:下雪了,尽管这在造梦眼中算不得什么奇异美景,她能在梦里造出一场又一场奇美绝伦的雪,可她仍旧迷恋着真正的雪花的诱惑。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读