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  • 简介:离婚纠纷的复合之诉性质,决定了在离婚案件中法律关系的多样化,离婚自由是婚姻家庭制度的基本要求,儿童最大利益原则在儿童权利保护上实现了“人人生而平等”的人权观念,符合人类的价值理念,一般情况下二者是可以兼而有之,但产生矛盾和冲突也是不可避免的,这是法律自由与正义关系在离婚法中的体现,也是从“父母本位”向“子女本位”立法演变的必然结果。在矛盾解决上应两权相利取其重,两权相害取其轻,在儿童最大利益原则的前提下保障离婚自由的实现,本文以此为出发点重新审视了我国的离婚立法,指出立法理念中存在的问题,结合国外的经验,对我国离婚制度的完善提出了建议。

  • 标签: 离婚纠纷 离婚自由 儿童最大利益 子女本位
  • 简介:侦查秘密性原则与新闻媒体要求实现的报道自由体现的是两种不同的利益追求,其间显然存在矛盾对立面。在直面冲突的前提下,实现侦查机关与新闻媒体的良性互动性博弈,对于维护司法独立公正、建设良好的新闻媒体行业环境、保护国家利益和维护公民个人合法权益都有着积极的意义。在面临不可避免的权益冲突时,坚持比例原则进行利害衡量,从中找到最优的解决方案,是这场博弈的终极目的。

  • 标签: 侦查秘密性 新闻媒体 博弈
  • 简介:摘要学生的管理,归根到底还是班级的管理。因此,班主任的工作显得尤为重要,采取什么样的方式,收到什么样的效果,都与学生密切相关。本文就班级管理中所遇到的棘手问题,进行巧妙化解,细细品味,应该有助于做好班级管理工作。

  • 标签: 班级管理情感管理学生教师师生关系
  • 简介:在美国历史中,妇女在社会中一直处于屈从地位。基于传统的观念与文化,女性受歧视已经成为一种普遍现象。要想改变这种歧视女性的状况,提高女性地位和实现男女的真正平等,除了改变男女的社会和文化行为模式。改变男女传统角色分工以消除“性别尊卑”的观念。还需要通过立法对女性的平等权利予以保护。

  • 标签: 男女平等 女性地位 英语 美国历史 行为模式 角色分工
  • 简介:我想设定一个自由节。因为有一次,我在外面刚玩了一会儿.妈妈就走了过来,对我吼道:“还玩,快点回去做作业去。”我想解释,可是妈妈连解释的机会都不给我,没有办法,我只好乖乖地回去做作业了。我许多次想把我心中的委屈对妈妈说出来.可是,遇到这样的妈妈,谁还敢多说一句呢?

  • 标签: 自由 妈妈 作业
  • 简介:摘要在国内,随着学生年级的提高,越来越多的教师感到女生学习数学的能力在不断下降,女生和男生学习数的能力真的有这么大的差距么?女生该如何来学习数学呢?

  • 标签: 数学女生逊色
  • 简介:《主动问候学生》是《教育文摘》2012年第2期上的一篇文章。本篇的“编者絮语”中说:“一句主动的问候,温暖人心。学生在很多时候由于腼腆而不敢与老师打招呼,而非不尊重老师。这时,老师若主动问候学生,就能打破学生的心理障碍。久而久之,学生就会变得大方开朗。”

  • 标签: 问候 平等 心理障碍 学生 打招呼 老师
  • 简介:本文在语言和哲学分析的基础上,对法国《人权宣言》和美国《独立宣言》有关内容进行了比较,指出"人人生而平等"所遵循的是"自然法"哲学,其权利具有普遍性、不易性和永恒性,《人权宣言》对"始终"的强调,并没有给它增加新的内容,只是赋予法国革命以浓重的文化色彩。

  • 标签: 《人权宣言》 《独立宣言》 法国革命 哲学分析 文化色彩 机会平等
  • 简介:中国梦既是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。中国梦要让每个人的人生出彩,需要建立包含平等价值的制度,让每个人都能平等地享有中国梦。

  • 标签: 中国梦 平等 正义
  • 简介:本文研究义务教育阶段的教育应当实现的教育平等,并提出教育平等原则体系。教育平等是教育正义的要求,是受教育者的权利。义务教育阶段受教育者拥有的教育平等包括:作为人的主体平等,作为未来公民的价值平等,非竞争性的起始机会和过程机会的分配平等,教育资源和条件的分配和利用平等,教育福祉的享用平等。教育平等原则的目的是建立非等级化的、无支配的、非歧视和非剥夺的义务教育体制。教育平等是教育的基本价值,是教育体制、学校实践和教师行为必须实现的教育伦理。

  • 标签: 教育平等 教育正义 教育平等的原则 教育体制
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  • 简介:目前我国女性高等教育发展面临新的机遇:国际国内妇女运动、女性主义理论和高等教育的发展为女性高等教育的发展提供了前景、可能和良机。同时在高等教育领域也存在着性别不平等现象:女性在高等教育高层次领域所占比例少,自然科学领域中女性科技人员所占比例少,女性获得国家社科基金比较少,教师的性别意识淡薄,大学生性别观念不强,男生和女生所选的专业还存在很大的差异。要发展女性高等教育,就要提高高校女性学术职位层次,加大自然科学领域女性科技人员所占比例,增加女性问题研究在国家社科基金的立项数,加强教育工作者的性别意识,以各种形式和方式将性别意识引进到教学中来,促使高等教育中的学科性别结构更加合理,加强大学生的性别观念教育等。

  • 标签: 女性高等教育 平等 发展
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  • 简介:纽约《世界周刊》刊登过一篇署名杨允洁的文章,讲述自己的“叛逆史”。她是一个华裔富豪的女儿,在高级住宅区拥有占地两英亩的豪宅。2001年她进入纽约长岛有名的石溪大学,不爱念书,醉心于电脑游戏,可以连续玩上30小时,再昏睡15小时。“外面的世界、白天与黑夜,对我来说根本不存在。”

  • 标签: 自由 2001年 电脑游戏 住宅区 世界 纽约
  • 简介:我在美国大学里教书,一边是看似漫无边际的自由,骂骂校长、市长,再骂骂总统,只要骂得有理有据,问题都不大;另一边则是细化又细化的禁忌。如果有禁忌入门手册,第一条一定是种族歧视,第二条一定是性别歧视。

  • 标签: 禁忌 自由 美国大学 种族歧视 性别歧视 细化
  • 简介:本书所收录的是德国著名哲学家叔本华讨论人的道德、自由的5篇文章。道德或者不道德在叔本华的哲学中有着精确的含意界定,道德关乎人的意欲(本性),与智力、认知没有直接的关联。探究的就是人的本性及其发挥的规律,还有就是道德在人生中的含意。

  • 标签: 不道德 自由 人的本性 叔本华 哲学家 含意
  • 简介:自由刑和财产刑的选择这个视角切入,探讨我国现阶段关于刑罚合理适用的一些问题。结合我国的现有国情,定位我国现阶段刑罚的目的;阐述和分析我国刑事司法过程中短期自由刑适用存在的弊端、财产刑执行难以到位、贪污贿赂犯罪中国家损失难以弥补等问题;通过运用法经济学分析方法,在刑罚制度中引入刑罚效益原则,提出法官在对刑事被告适用刑罚时,在不违背立法者刑罚目的的前提下,应当考虑刑罚效益的建议。法官运用刑事自由裁量权的过程中,在自由刑和财产刑中做出合理的、适当的选择,以实现最大的法益,达到社会主义刑法中刑罚制度运行所追求的公平、正义加效率的目标。

  • 标签: 刑罚目的 刑罚效益 自由刑 财产刑
  • 简介:许多人认为,帕累托论证为不平等提供了一种正当性证明,而由约翰·罗尔斯提出并由布莱恩·巴里详细阐述的对不平等的辩护,更是常常被证明其甚至对于持平等主义观点的人而言也是无法抗拒的。但是,审慎地分析帕累托论证的逻辑结构,我们就会发现:严格地来说,帕累托法则并不要求不平等;不严格地来说,帕累托法则所要求的不平等是不公正的。科恩首先阐述了他对于帕累托论证的基本观点和批判路径,然后运用他所谙熟的分析哲学技术详细讨论了罗尔斯和巴里所阐述的帕累托论证,向帕累托论证提出了一个重大挑战。科恩进而提出并阐述了在罗尔斯式帕累托论证中所隐含的两难困境,通过分析平等尺度中的劳动负担,指出在帕累托论证中存在着不一致尺度,并进而论证不平等并不是一个必要的恶。

  • 标签: 帕累托论证 帕累托法则 不平等