简介:摘要:“科学幻想”是一门融合了科学和文学的课程,可以帮助学生在学习中体验到科学的乐趣和文学的魅力,激发他们的学习兴趣和创造力。在小学高段阶段,开展“科学幻想”课程可以帮助学生更好地理解和应用科学知识,培养学生的创新和探究精神,提高他们的核心素养。
简介:摘要:单元教学是指教师高度重视教科书固有编排体例,整合单元内部知识点,以某个核心内容作为重点进行串联,让学生学习某个部分内容的同时联系到单元内同类知识点。音乐学科是高中教育体系中重要组成部分,也是学生提高综合素质必须认真学习的科目,需要教师高度重视其内容、教学形式的改革,立足核心素养,将单元思想融入教学中,结合《自由幻想的浪漫乐派》这个单元中内容,让学生真正理解音乐知识。
简介:[摘要]目的:观察丹菲星球植物脂肪牛肉粉对早产儿(胎龄≤37周)和低出生体重儿(体质量≤2.5 kg)实现早期追赶成长和体质改善的效果。方法:选取某地区三甲医院 2022 年 2月于某地医院治疗或体检婴幼儿120例,分为早产儿组(早产儿40例)、低体重儿组(低出生体重儿40例)和对照组(同期出生的健康正常出生体重且适于胎龄儿40例)。对照组给予饮食指导,早产儿组和低体重儿组在饮食指导的基础上加用丹菲星球植物脂肪牛肉粉喂养1袋/次,一日三次,连续喂养2个月。比较各组治疗前后追赶成长情况、MDI(智力发展指数)和PDI(运动发展指数)。结果:治疗前早产儿组和低体重儿组在追赶成长情况、MDI和PDI指数与对照组有显著差异(P<0.05),治疗后早产儿组和低体重儿组在MDI 和 PDI 指数与对照组无显著差异(P>0.05),治疗前后早产儿组和低体重儿组追赶成长情况、MDI和PDI指数有显著差异(P<0.05)。结论:对低出生体重儿和早产儿采用丹菲星球植物脂肪牛肉粉喂养有助于促进患儿的追赶性生长,促进患儿的运动、智力发育,值得应用。
简介:摘要:在音乐与文学在过程、冲突和抒情三方面有重要的联系,所以音乐也具备了表现文学题材的可能性。 “音乐和文学都是时间的艺术”,文学与音乐两门不同种类与属性的学科,却让音乐出现了其本身不具备的文本性内容的表达,与此同时让某一文学主题通过音乐音响进行情绪气氛的渲染、情感的输出与表达。更值得注意的是,即使音响刺激造成的只是我们听觉器官的一种非清晰的视觉形象,但它或许已经一定程度上跳脱于音乐乐谱文本作品内部所呈现的单纯的节奏节拍/旋律/和声/等组成音乐的基本形式与内容,上升到我们人类(听众或接受者)内心体现出的对音乐的联想、描绘与体验,驱动我们去感受和投入更多的思考,由此拓宽音乐给予我们人本身更为深层且丰富的体验,也侧面说明展现出音乐对外的表达与感染力,非同凡响。