简介:采用电感耦合等离子体质谱法检测人工鱼礁区内底栖生物体内Cd的含量.结果表明:底栖动物Cd的含量为0.011-0.541μg/L,平均值为0.188±0.220μg/L.Cd在不同生物组织器官中的分布按顺序依次为:性腺〉鳃〉肌肉.不同生态位底栖生物肌肉中Cd的富集规律为:口虾蛄,蟹类,蝦虎鱼类,虾类,头足类.其健康风险因子远小于1,表明镉对接触人群没有明显的健康风险.
简介:理综试题生物部分共90分,占总分的30%,基本与国家规定的生物学科所占学分比相当。试卷包括选择题和非选择题两种题型,共12道试题,其中必做题为10道试题,选做题为2道试题(考生任选其一作答)。
简介:一、总体评价2002年高考,生物学科共编制了7份试卷,其中有单独编制的,也有合作编制的。虽然每份试卷中生物学科所占的份量不尽相同,但生物学科在高考中的地位和作用却在逐渐增加。1999年刚恢复生物高考时,只有广东省大约15412名考生选考了生物科,到
简介:考生在解答生物试题时,首先应字迹工整,卷面整洁,不能有错别字,避免因书写凌乱而扣分。
简介:主要目标强化:基础知识按章节捋清知识点,掌握生物学基础知识和基本原理;构建知识体系,将主干知识、重点知识向纵横方向延伸和扩展,使知识系统化、网络化,以利于知识的迁移;配合经典的题例训练,达到学科综合能力的培养和提高,最终获取优异成绩。
简介:越来越多的老师开始要求考生整理错题。错题本的作用毋庸置疑,但如果考生不能明确错题本的意义,那它既浪费时间也无任何作用,就会变成考生的一个负担。
简介:初中史、地、生结业抽考,是一种水平性质的考试。鉴于今年初中抽考的指令下达的时间相对较晚,是在学校准备不足的特殊情形下进行的,因此,生物学科命题组以非常谨慎的态度命题,严格遵循本届应考学生学习时所使用的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》(试用)和教材的要求,同时参照了《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲》(试用修订
简介:对照记〉高考对《考试大纲》变化的呈现1.2017年全国卷Ⅲ的第38(2)小题考到了新增考点~PCR技术。
简介:生物引种常常是把某种动物或植物通过人为的因素引到新的环境中,在生物引种过程中应考虑到两点:一是应考虑作物引到新的环境后是增产或是减产,二是考虑到是否会造成生物入侵.
简介:生物引种常常是把某种动物或植物通过人为的因素引到新的环境中,在生物引种过程中应考虑到两点:一是应考虑作物引到新的环境后是增产或是减产,二是考虑到是否会造成生物入侵。
简介:本文结合河田生物重建的实践,对乡土灌木与外来品种的选用、不同流失程度配套相应的生物措施和持续施肥作了粗浅的探讨,并对今后的生物措施应用提出了自己的观点.
简介:喜白蚁生物这个词可能被定义为通常在一个白蚁巢内发现的除了白蚁之外的任何一种动物。这个定义具有运用精确的优点;假如被公认为从一只白蚁巢中取来的所有生物体应该引起相应的工作人员们的注意,而在过去由于通过没有意义的这样那样的野外结果而已经被丢弃了的许多与白蚁的生态关系有关的事实,现在应该是众所周知的。
简介:原核生物与真核生物的有关知识属高中生物教材中的基本知识点,相关考题也属常见题型,但由于本部分知识较零碎,且容易混淆而成为同学们复习时的一个难点.本文就原核细胞与真核细胞、原核生物与真核生物及相关易混淆知识作归纳总结,供同学们复习参考.
简介:汽车制造商纷纷开始对车辆在整个生命期内,即从生产到报废的全过程中产生的二氧化碳排放,而不仅是排气管中产生的二氧化碳予以重视。欧洲丽汽车回收法规迫使汽车行业的经营者对车辆的环境影响担负更大的责任日本汽车制造商日产和三菱最近开发出了一些新型的材料。
简介:
简介:风畅快地吹来,轻抚我的裙裾,几缕清亮阳光射入眼帘,四周是幽谧荫凉的树木。我的伙伴——机器人罗拉提醒道:这便是电脑为我们模拟的“塔里木绿洲”。在向沙漠进军的征途上,我国科学家不懈地探索追寻,于2000年将沙海无垠的塔里木盆地改造成绿洲。先进的电脑科技把其情景以幻象形式模拟出来,我和罗拉正准备到此一游。怀着好奇的心情,我举目四望:叶群婆娑,花草飘香,鸟语不绝,满载生命力。“据资料显
简介:2007年的生物《考纲》与2006年考纲基本保持一致,但在能力要求的表述及考试范围上作了一些调整。
简介:例1某生物课外活动小组模拟一次啤酒生产过程.大致如下:将经过灭菌处理的麦芽汁充氧.接种啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐,在适宜的环境中培养。初期,酵母菌繁殖速度很快,产生白色泡沫,溶解氧迅速耗尽。随后,酵母茵繁殖速度下降.糖浓度加速降低.酒精浓度逐渐上升.泡沫不断增多。当糖浓度下降到一定程度时.结束发酵。最后分别输出有形物质和鲜酵母。
简介:东营广元生物工程有限公司位于美丽富饶的黄河三角洲中心城市——山东省东营市中国石油大学科技园。公司以关注人类健康为己任,以开发黄河三角洲丰富的植物资源、分离纯化植物有效成份、生产高科技含量的保健食品、医药中间体、食品添加剂为主要方向.产品有共轭亚油酸系列产品及其它保健食品。
人工鱼礁区不同生态位底栖生物镉的潜在生态风险
生物
生物引种与生物入侵
浅谈生物重建中的生物措施
喜白蚁生物的生物学
原核生物与真核生物
生物材料
生物风云
超级生物
解读生物
生物带
生物练习
广元生物