简介:摘要语文教学中最大的难点是作文教学,而作文教学中最大的难点则是如何写好文章的开头和结尾,怎样引导学生写好文章的开头和结尾,提高学生的语文素养,则是语文教学的重中之重。我们要鼓励学生“用我手写我心,用我笔表我情”,写出“想他人之所不想,他人之所不写”的个性化作文,更好地提高自己的作文素养。
简介:【摘要】学生语文素养的培养有赖于良好的阅读习惯,语文课程标准指出:教师要积极引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料,并重视学生筛选、探究、利用资源的能力培养,促使他们养成学语文、用语文的意识。课本资源是阅读中的精品,适时、善于、引导学生挖掘课本资源是我们指导学生习作的有效途径,尤其是文章开头、结尾。