简介：在近年来的当代小说中，文学与历史的关系问题开始越来越引人关注，与此相关的话题也曾引起诸多讨论。习近平同志在文联十大、作协九大开幕式的讲话中，非常明确地谈到了文学与历史的关系，其中当然也隐含着对于当代文学的批评。习主席谈到，“历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。文学家、艺术家不可能完全还原历史的真实，但有责任告诉人们真实的历史，告诉人们历史中最有价值的东西。

简介：＂二十世纪中国文学＂概念的提出意在整合现代文学和当代文学,然而现代文学和当代文学的区隔在中国当代特有的语境中日益扩大,并各自独立为文学史的教学范畴。20世纪80年代中国香港、台湾及海外一些文学批评之声对中国大陆当代文学产生亦产生重要影响,中国当代文学的自主性在双重镜像中成熟。

简介：摘要诗歌是一种用言语来表达思想情感的文章样式。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗歌作为一门独立的学科，学习它可以从文学和文体两方面对诗歌进行深层次的思考，教师在教授诗歌的时候，要摆正观念，积极引导学生，学习诗歌中传达的正确价值观念，深入体味诗人诗作中的思想情感，细细体会诗人作品中散发的人格魅力，以此达到教书育人的目的。

简介：与莫言创作中以《酒国》为代表的一些相对＂冷僻＂的作品不同,关于《红高粱家族》前人论述已经太多。研究界普遍认为《红高粱家族》在＂意义＂层面上形成了当代文学史上的＂断裂＂（1）。《红高粱家族》由《红高粱》《高粱酒》《狗道》《高粱殡》《奇死》五篇小说集结而成。

简介：2017年7月15日至20日,《西藏文学》创刊四十周年系列活动成功举办。围绕《西藏文学》开展的座谈,是＂西藏文学如何与中国主流文学接轨＂专题研讨。可以说,四十年来,西藏文学和《西藏文学》,且不说曾经在20世纪80年代中期开始的先锋文学发轫和盛况当中留下了浓墨重彩的篇章,

简介：在当下文学语境中,中国现当代文学研究缺少一套稳定的批评准则和客观的价值立场,由于各种外在环境和条件,价值标准变得含混而游离,从而出现了各种吹捧性的评论文章,这会导致继续重写文学史,继续重新定位作家作品的怪圈。一名真正的文学批评者、研究者同时应该是一名讲真话的知识分子,一名应该肩负起时代责任和社会道义的知识分子,而现在,这种知识分子立场以及文学价值立场的消隐和退却是显而易见的。因此,重新确证中国现当代文学研究的价值立场和评价标准具有现实意义和现实紧迫感。

简介：

简介：1993年1月，刘登翰等人主编的《台湾文学史》下卷在福州出版。2月3日，“台湾笔会”等单位主办“第一届台湾文艺营”。

简介：摘要虽然中国文学从未停止过海外传播的种种尝试，但中国文学在“走出去“的历史进程中，长期以来都未达到预期的目标与效果。然而，在百年前的美国，中国古代诗歌的译介却受到了空前的欢迎，获得了巨大的成功。我们可以从中看到其成功的原因，对比后，也能找到一些中国当代文学所存在的诸多至关重要的问题，以及能从中国古代诗歌译介过程中借鉴的优势。希望藉此，能让中国当代文学在“走出去”这条路上取得一定的成果。

简介：一在2003年发表的一篇论文中，陈晓明探讨了在当时的学术背景下，重建现当代文学研究规范的可能性。陈晓明指出，尽管在20世纪后20年，中国现当代文学研究界经历了三次学术规范的讨论与变革，但对于规范的真正挑战，乃来自21世纪初的两股学术潮流。

简介：

简介：“文学”与“历史”的问题,历来是文学史家无法回避的问题。在新历史主义批评家看来,历史是由一系列文字话语构成的,是“非本质”的,历史是被叙述的,“文学史”是文学史家关于历史的叙述。洪子诚的《中国当代文学史》主张“返回”“历史情境”,以“一体化”的叙史方式展现当代文学“史”的风貌,完成当代人对“历史”的想象。以洪子诚的《中国当代文学史》为例,从洪子诚的历史观出发,反观他的文学史写作,探讨历史视域下新历史主义理论与他的文学史实践的契合之处以及考察“历史”在洪子诚的史著中是如何被展开叙述的,从而促进我们对90年代这种新的文学史书写范式的认识。

简介：2017年5月21日，由《当代作家评论》杂志社、沈阳师范大学中国文化与文学研究所、辽宁省重点研究基地“文艺与社会发展研究中心”联合主办的“民族文化传统与当代文学发展高峰论坛”在沈阳举行，来自全国各大高校、作家协会的数十位批评家、作家齐聚沈城，交流思想，观点碰撞。

简介：毛泽东同志＂延座讲话＂发表以来,指导着中国新民主主义和社会主义文学创作及其文学史建构。宏观考察,新中国成立至＂文革＂结束期间的中国当代文学及其历史书写,主要体现为＂延座讲话＂规训之下的守正形态。新时期以来,文学实践日渐多样,文学史撰写日趋多元。作为具有较高代表性的洪子诚的《中国当代文学史》和陈思和的《中国当代文学史教程》别开生面,在文学价值论、创作方法论、批评标准论等方面实现了应有的超越。这类著作型教材的主要不足在于：逻辑体系有欠严整,反抗姿态有些过激,某些重要概念难以确证。鉴于此,未来的当代文学史建构应努力增强知识视野的涵容性、结构体系的严整性和叙述话语的普适性。

简介：印度裔美国学者和诗人哈比卜的文学批评史书写不同于一般同类著述的独特之处在于，它鲜明地体现了书写者的“他者”眼光及其文化身份的“混杂性”，使我们能从一种与众不同的视野来重新审视文学批评史的“常识”问题。与此同时，哈比卜就文学批评和文学理论中的“理论之死”“审美主义”等热点问题提出了自己的看法，明确反对非功利性的“价值中立”的批评史观。他的诸多观点给予我们重要启示，值得我们认真反思。

简介：当下学生的内在学习需求和外在信息技术教学环境都发生了很大变化,而'中国现当代文学史'课程教学缺乏与之相适应的合理教学模式和系统教学设计。基于理解的研讨式混合教学,是以泰勒课程原理和课程理解范式为理论依据,并结合了应用连通主义学习原理。混合是指课堂教学与在线学习相混合、教师讲授模式与学生自主学习相混合、学生知识学习与研究讨论相混合,以及学生独立学习与合作学习相混合。该设计以教学目标、活动和评价为重点,在教学实践中致力于提高学生学习的积极性、主动性和参与性。

简介：故事会编辑部诚意推荐,欢迎选购读故事,品故事,讲故事,做一个有故事的人.'中国当代故事文学读本'现已推出第七系列:幽默讽刺《逗你玩》、悬疑推理《致命三分钟》、惊悚恐怖《日本新娘》、古今传奇《刀客》、言情伦理《分手时不说再见》、社会写真《砸牌》。欢迎广大读者选购.购买方法:1.中国当代故事读本系列七原价90元,现优惠价:80元。登录故事中国网www.storychina.cn网上书店购买,支持支付

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简介：受多元文化思潮的影响,当代外国文学创作不断在创新中开拓疆界,文化研究对西方文学批评理论的渗透使文学研究范式持续更新,展现新的批评活力。

简介：俄罗斯文学从19世纪初被介绍到中国,到整个20世纪对中国产生重要影响,从而被广大中国读者所接受,这和俄罗斯文学的内在特点是分不开的。此外,不同历史阶段的国情和意识形态也影响了中国读者的文化价值观和接受心理。当代中国领导人普遍喜爱俄罗斯文学,俄罗斯文学在一定程度上影响了中国领导人的个性气质和精神。中俄两国人民在价值观取向上有很多共同的基础,对扩大两国人文交流、加深两国关系的基础都有重大意义。