简介:阿姨来敏敏家做客,敏敏看到阿姨没有问好,阿姨还给敏敏带了个新玩具,敏敏拿到玩具就玩了起来。阿姨走的时候,敏敏一直在玩。妈妈送走阿姨后,对敏敏说:“你怎么这么不懂礼貌!”小朋友,你知道应该怎么做才是对的吗?
简介:我们对别人的判断往往是不正确的,因为任何人都无法明白别人生命中已经发生的事以及即将发生的事。我们最容易犯的错误就是轻率地断定别人是好人还是坏人,愚者还是贤者。人是像河川一样在不断流动、不断变化的,人并非每天都以同样的面貌存在。
简介:真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子·渔父》世间好看事尽有,好听话极多,
简介:如何对待人,这是企业能否永续经营的关键,更是社会文明程度的体现。当还是小企业的时候,一切皆由老板说了算,甚至有老板说,我说煤球是白的就是白的!企业大了,老板们就必须改变这种“既霸气又匪气”的习性。做老板的有点霸气还可以理解为“有个性”,但匪气与现代法制社会则是不相容的。
简介:在山坡上,扒开厚厚的雪,河鼠和鼹鼠发现了一个绿色的小门,上面写着:獾先生。他俩跳起来,拽响门上的铃铛,使劲敲门。这时,“里面响起了拉门闩的声音,门开了几寸宽的一条缝,刚够露出一只长长的嘴,一双惺忪并眨巴着的眼睛……獾穿着一件长长的晨衣,脚上趿(ta)的拖鞋,果然十分破旧……”
简介:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。唐老师将他毕生心智奉献给了中国古典舞教育事业,作为中国古典舞学科的开创元勋之一,唐老师在进行教学实践的同时,总是将目光放得更高、更远,既积极地“瞻前”,又关切地“顾后”。唐老师常说:“如果不寻求发展,我们毫无出路而如果‘尽弃自家无尽藏’,
简介:校长如何待人,直接影响校长工作的成效,不可不重视。其一,刚正待人。校长要充分运用管理权限,制定强有力的,切合本校实际的规章制度,用制度去规范和约束师生的行为,并保证做到言必行,行必果,赏罚分明。这样才能树立校长刚正的形象。
简介:我爱下象棋,棋逢对手时,双方都很难占得优势,这时候,两个就会寻找对方的破绽,然后发出致命一击。
简介:在英语中,有些同义短语在句子中,因其搭配的宾语不同而选用不同的介词。如宾语是表示人的名词或代词时,用一个介词;而当宾语是物(地点或时间)时,则用另外一个介词。本文拟就此类短语的用法作一小结。
简介:人生,这是一个具有特殊魅力的字眼,古今中外,多少先哲曾探索过人生的真谛,多少志士仁人为使人生绚丽夺目而奋斗不已,但人生并未因成功而摆脱苦难,也没有因为一事无成而与欢乐无缘,有苦有乐,有恨有爱,有哭有笑,这才是真正的人生。追求完美无憾的人生,到头来得到的只能是痛苦与失望,所以要享受到人生最大的乐趣就要一切顺其自然。
简介:
简介:“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,道出了历史发展中人才成长的规律。在形势瞬息万变、经济发展方式和社会管理急需创新的今天,一批“新人”脱颖而出,一些“80后、90后”责无旁贷地肩负起了历史赋予的责任,但“22岁教授”、“80后副厅”引来交口称赞时,一些担忧和质疑的音符也夹杂其中。
简介:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。冒犯别人的人从不原谅别人。
简介:中华民族自古以来是一个以孝治天下的民族,“百善孝为先”成为一代代炎黄子孙秉承的古训,二十四孝成为一代代为人子孙者的楷模。“孝感动天”“啮指痛心”“百里负米”“扼虎救父”等故事,至今读起来仍让人感动不已。试想,一个人如果连自己的父母都不爱,连孝敬父母都做不到,那谁还相信他是个有爱心、懂感恩的人呢?又有谁愿意和他打交道呢?可见孝为德之本,养成教育必从文明礼仪始,待人之礼必从孝敬父母始,亲其父母才能亲其师长,恪守孝道才能恪守文明。
简介:温暖咖啡:问大家一个问题,你们身边有没有那种特别挑剔的人,对什么事情都挑三拣四,仿佛他们的要求总是难以满足。管理员:今天这个话题还挺有趣,大家一起来说说吧.草莓甜心:我有一个同学就是这样的,她总是习惯性'挑刺',比如和大家一起外出游玩,她一下觉得路上人多很拥挤,一下又说景点配套设施不完善,天气太热不舒服。本来同学们出来就是
简介:“人之初,性本善。”这是我们都熟悉的一句话,意思是每个人原本都拥有一颗善良的心。古人还用“善人者,人亦善之”来告诉我们:你对别人好,别人也会对你好。友善是中华民族的传统美德,如今,友善还是社会主义核心价值观的重要内容。
简介:心理困扰:我还不如一个残疾人这天,一个高高大大的男孩预约后来到心理咨询室,落座后第一句话就是:“马老师,我想知道残疾人心理是怎样的,请您告诉我,好吗?”心理咨询不是一般的知识问答,我知道男孩这个问题的背后有他自己的故事。果然,经过初步沟通,男孩消除了顾虑,伸出自己的手臂,一边给我看上面斑驳的白点,一边开始倾诉自己的故事:“您看,我这是一种皮肤病,叫白癜风,看了好些医生,花了家里好多钱也没有治好。父母都很艰辛,供我读书已经很不容易,我也不愿再去治疗。这个皮肤病我从小就有了。
简介:曾有一位少年去拜访一位年长的智者,少年问:“我怎样才能变成一个自己愉快.同时能带给别人的人?”智者送给少年四句话:第一句话是把自己当成别人,第二句话就是把别人当成自己,第三句话就是把别人当成别人,第四句话就是把自己当成自己。
简介:校长的工作对象是人,所肩负的根本任务是“加工”人,人均是有灵活的思想和鲜明的个性的,因此,校长在工作中待人处事须讲究方法的艺术性和手段的多样性。唯有如此,我们方能构建和谐发展、团结稳定的校园。
简介:2003年,中国的人均GDP超过了1000差元,这说明我们的国家真正进入了”脱贫”致富的阶段,在新的阶段里社会将会发生更多积极的变化,比如消费结构将向发展型、享受型升级;过去的奢侈品将转化为居民的必需品:住房、轿车、电子通信等大宗消费品将出现爆发性
礼貌待人
宽以待人
真诚待人
企业如何待人
等待人獾
谈笑待人生
校长的待人之道
善待人生的破绽
“待人接物”介词不同
顺其自然 善待人生
做人要谦虚待人要诚恳
及时当勉励 岁月不待人
严于律己,宽以待人
待人之礼,从“孝”起步
待人处事不要太“挑剔”
友善待人,和睦相处
善待人生的“特殊朋友”
以人为镜,方能善待人生
校长待人处事应“八要”
怎样看待人均GDP 1000美元?