简介：为期半年的“2012姚基金希望小学篮球季”活动前不久在乐山落下帷幕。从45所希望小学挑选出来的篮球小选手奉献了一场场精彩的蓝球比赛。“小巨人”姚明也给大家带来了惊喜-在最终的表演上担任“快乐联盟”的助理教练。

简介：摘要：随着社会对幼儿身心健康的广泛关注，篮球课程作为幼儿特色体育课程逐步收到幼儿园和家长的欢迎，而幼儿篮球在课程开发、活动编排由于专业性强，一直都处于探索和完善阶段。本文主要是探讨幼儿园开展快乐篮球课程的编排策略，并针对目前幼儿园开展快乐篮球课程的重要性，针对当前教学中的不足提出了合理化建议，期望本文的完成能够对于幼儿园开展快乐篮球课程有一定的参考价值。

简介：摘要：篮球运动具有一定的特色，在体育运动教学的过程中占据着非常重要的地位，也是学生比较热衷的一门运动。在小学体育教学时展开快乐篮球教学，不但可以让学生掌握更多和篮球有关的知识，同时也可以帮助学生打造健康的体魄，培养体育精神。基于此，本文主要讨论了《快乐篮球》教学让小学生享受篮球运动的策略。

简介：摘要：我国传统文化有着悠久的历史，传统体育游戏也有着无穷的魅力，在日常体育活动中我们也常常开展各类传统体育游戏。本研究探讨如何将快乐篮球融入幼儿运动训练。因此，在开展“快乐篮球”活动的同时，要制定有目的、有方法的政策和内容，确保科学的知识环境。此外，还采用了一些教学技巧，将篮球融入日常生活，为孩子创造环境，提供有趣的教学方法，激发孩子对运动的热情，提高篮球实践教学质量。

简介：摘要在新时期背景下，体育教学逐渐被人们所重视，尤其是篮球运动备受青睐，小学篮球训练不仅能够提高学生的身体素质，更能够引导学生学会与其他队友团结合作，增加集体意识。因此，我们要科学实施小学篮球教学，让学生收获快乐，并能够在篮球运动中收获自信心和成就感。

简介：

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简介：篮球，作为一项大众体育项目，在社会生活中有着广泛的群众基础，为幼儿参与篮球锻炼营造了良好的氛围。小篮球玩耍的多样性和创造性能激发幼儿较高的兴趣。然而，如何通过开展不同形式的球类活动，让幼儿感受运动的快乐，增强幼儿对球类活动的喜爱之情，让运动成为习惯呢？带着这些问题，我做了以下思考与实践。

简介：

简介：摘要：随着近些年来，素质教育在我国学校教育中的全面深化，在当前的小学教育中，体育学科的教学地位也在稳步提高的过程当中。而在目前的小学体育教学中，篮球运动是最为主要的运动教学项目，对学生肢体协调能力、体育动作技能、体育核心素养以及身体素质的发展发挥着积极的教学促进作用。因此，为了能够更好的提高小学篮球运动的教学效率，本文将基于“快乐体育”的教学理念，从创新教学手段，激发学生篮球兴趣；组织小组合作学习，激发学生学习动力；游戏化教学，深化学习体验三个方面探讨在小学篮球教学中践行“快乐体育”教学理念的方法与策略。

简介：【摘要】在当前职业高中的实际教学过程中，篮球运动是备受职业高中学生青睐的一项运动，也是当前职业高中开展体育教学的一项非常重要的内容。但因为篮球所实际拥有的技术种类比较多，且存在有较大的难度，要想使得篮球取得教学良好的效果，就一定要在教学过程中贯彻快乐教学的理念。本文研究篮球教学中的快乐教学分析。

简介：摘要：篮球作为学生喜爱的体育活动，需要教师创新体育教学模式，在“快乐体育”理念的前提下，更好的开展小学篮球教学活动，让学生在体育活动中感受篮球的魅力。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国各个层面也跟随时代的发展潮流，进行了优化和变革。在我国的体育领域中，篮球运动的变革可谓是很快的，篮球运动对学生而言，不仅可以提高学生的身体素质，缓解学生在日常学习生活中的压力，通过篮球团队间的合作，还能培养学生良好的团结合作意识和集体荣誉感，同时篮球运动，也是我国在体育竞技中很重要的体育项目，因此，本文重点以，快乐中教学，教学中快乐——小学篮球训练方法，展开相关实践探索。

简介：摘要要在篮球专项教学中实施快乐体育，就要结合专项特点，结合教学原则和方法，精选教材，突出其攻防的特点，合理安排强度，不断提高教师教学水平，让学生真正乐在其中。

简介：一、教学理念在活动中，通过教师引导，按观察一认识——发现——体验——探究——掌握的过程进行运球和跑篮技术的学习。以体验过程为主，结合小组间的相互学习、相互评价，让学生在身体得到锻炼的同时增长实践经验。突出学生的主体性和学习的自主性。

简介：摘要：篮球游戏容易开展 ,目前许多学校的运动场地存在器材设备不足的状况 ,制约了学校体育的发展 ,对体育教学产生严重的影响。在进行篮球教学时也常出现人数多、场地少、器材少的局面 ,教师在课堂上不易调动队伍和组织教学。学生在一堂课中练习的次数太少 ,练习的密度和强度不够 ,这影响到各种篮球技术的学习 ,达不到对学生身体锻炼所要求的指标。

简介：摘要：作为绝大多数青少年喜爱的球类运动项目之一，篮球运动是一项具有极强综合性的运动，可以很好的达到丰富生活、强身健体和娱乐身心的目的和效果。对于青少年来说，篮球运动不仅可以促进其机体协调性及基本活动能力的提升；还能够促进其良好品质（如胜不骄、败不馁、顽强勇敢）的培养和发展。近年来，在新课改的大力倡导下我国很多小学已纷纷开设体育篮球教学课程，其主要教学目的在于培养学生篮球兴趣，帮助熟悉球感。

简介：摘要： 目前，随着素质化教学的深化，幼儿园教学工作也变得愈加重要，如何对幼儿园教学趣味性进行强化也是如今幼儿园教职人员需要承担的重要职责之一。结合我国《 3-6岁儿童学习与发展指南》关于身体素质的学习与发展目标，有效合理的进行篮球游戏。为了进一步强化幼儿园教育人员的认识程度，本文主要就幼儿园趣味小篮球教学活动具体实践情况进行了探索，以此更好地进行指导实践。

简介：摘要：在我国大力推进素质教育的背景下，教师在日常的教育过程中不仅需要激发幼儿的学习潜力，培养幼儿的能力，还需要增强幼儿的身体素质，让他们能够以更加饱满的精神状态投入到学习或者是生活之中。在增强幼儿的身体素质时，教师其实可以选择更为趣味的体育活动，例如教师可以将传统的篮球项目和游戏进行结合，通过更为新颖的方式来激起幼儿对篮球的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中锻炼自己的身体，促进幼儿的健康发展。基于此，本文就着重探讨幼儿园趣味篮球活动的具体实践。

简介：摘要：本文从农村小学篮球运动的现状出发，探讨了如何有效开展篮球运动。通过引进专业教练团队、改善设施条件、加强校园篮球文化建设、组织比赛和交流活动以及提倡家长和社会支持等方式，可以提升农村小学篮球运动的质量和影响力。成功案例显示，专业教练团队、校园篮球文化和多元合作是农村小学篮球运动成功的关键，为其他学校提供了可借鉴的经验和启示。通过共同努力，可以推动农村小学篮球运动取得更大的发展，促进学生身心健康的全面发展。