简介：摘要： 目前，随着素质化教学的深化，幼儿园教学工作也变得愈加重要，如何对幼儿园教学趣味性进行强化也是如今幼儿园教职人员需要承担的重要职责之一。结合我国《 3-6岁儿童学习与发展指南》关于身体素质的学习与发展目标，有效合理的进行篮球游戏。为了进一步强化幼儿园教育人员的认识程度，本文主要就幼儿园趣味小篮球教学活动具体实践情况进行了探索，以此更好地进行指导实践。

简介：摘要：在我国大力推进素质教育的背景下，教师在日常的教育过程中不仅需要激发幼儿的学习潜力，培养幼儿的能力，还需要增强幼儿的身体素质，让他们能够以更加饱满的精神状态投入到学习或者是生活之中。在增强幼儿的身体素质时，教师其实可以选择更为趣味的体育活动，例如教师可以将传统的篮球项目和游戏进行结合，通过更为新颖的方式来激起幼儿对篮球的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中锻炼自己的身体，促进幼儿的健康发展。基于此，本文就着重探讨幼儿园趣味篮球活动的具体实践。

简介：摘要学数学对幼儿来说是他们成长与发展过程中的一种自身需要。孩子思维是具体形象的,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《3~6岁幼儿发展指南》中数学认知中教育建议引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。因此幼儿数学教学必需注意形式多样、有趣,这样孩子才对其学习感兴趣。

简介：摘要：幼儿教育作为我国教育体系中的关键一环，在幼儿园开展趣味扎染活动，有助于提高教育教学效果，为幼儿成长营造一个良好空间，促使幼儿能够全面综合发展，幼儿教师需要对教学模式加以调整，合理安排扎染活动内容，以调动起幼儿的参与热情，使活动更具教育意义。本文将以趣味扎染活动为中心展开讨论，探究此种活动的价值意义与实践策略，以期为幼儿教育者提供有用的参考依据。

简介：

简介：摘要：随着时代的不断发展，幼儿园户外活动愈发的收到重视，幼儿园锻炼是关系到幼儿生长发育的一项重要工作。想要保障幼儿体育质量就必须要具备科学

简介：【摘要】中国画又称水墨画，是我国的传统艺术，历史悠久、风格独特，在世界美术史上有着不可替代的地位。作为中国的传统绘画艺术，中国画有其独特的艺术特点和审美趣味。让孩子接触中国画，一方面可以通过耳闻目睹、手动、眼动、心动等方式从小培养孩子对本民族艺术的兴趣和爱好；另一方面可以借助国画教学来激发孩子们感受美、表现美、创造美的潜能。长期以来，我们的儿童国画学习无论是内容还是教法基本上都沿承了传统的方式，即以临摹为主，通过形象、技法的分析与演示，按一定的程式学习一些传统的表现题材。用水、用色等方面，不像油画棒、水彩笔那样驾轻就熟，用起来有一定的难度。那么，应该选择一些什么样的幼儿喜欢学、愿意学的内容，采用一些什么样的教学方法，激发幼儿爱画、想画的兴趣，帮助幼儿学习一些适合幼儿的绘画特点的绘画方法，引导幼儿画出孩子所特有的稚趣呢？

简介：【摘 要】室内体锻是幼儿体格锻炼的一种形式，是幼儿园户外体育活动的重要补充。它可以让幼儿在恶劣天气中拥有更大的运动空间，保障室内运动质量。室内体格锻炼的区域划分可以按照基本运动为主，也可以以多功能性游戏为主，可以创设趣味性的“游乐园”式的运动区域。幼儿园室内体格锻炼也应该注意室内晨间锻炼、室内趣味父子运动等作为有效补充。

简介：摘要：幼儿园教育活动因为幼儿群体的特殊性而存在很多问题，尤其是体能锻炼这一方面，教师既需要重视幼儿身体的发育情况，规避在体能锻炼活动里出现的一些风险，同时又要适当的衡量体能锻炼的活动形式，确保这些锻炼活动能够对幼儿身体发育和骨骼成长产生一定的积极推动性作用。在长期的幼儿园体能锻炼教学活动当中，我们可以发现很多教学工作者面临着各种各样的现实困境，因此文章立足于阶段学生体能锻炼的教学背景，分析如何有效把握幼儿身体发育的特殊性，结合现代教育改革工作的创新思想，不断进行幼儿体能锻炼，工作的优化与提升。

简介：摘要：

简介：【摘要】有很多方法可以开发幼儿园的有趣的阅读资源。其中，阅读文章的选择只是一小部分。更重要的是，教师应如何改变阅读让学生阅读的方式，激发学生对阅读的兴趣和阅读联系，还应鼓励幼儿独立的阅读并养成良好的阅读习惯，本文对此进行了分析和探究。

简介：摘要：新形势下，广大幼师需要对阅读活动的组织高度关注，并要结合幼儿的身心特征引入多种趣味阅读措施，增加幼儿园阅读活动的诱惑力以及吸引力，让幼儿带着充足的热情阅读文本，从而能够为幼儿今后得到良好的成长和成才提供很好的保障，本文将对引领幼儿进行趣读的策略进行阐述和说明。

简介：摘要：本文探讨了幼儿园趣味游戏的有效开展策略，通过创设游戏情境、设计多样游戏以及注重游戏互动等方式，旨在激发幼儿兴趣，促进全面发展，并培养合作精神。这些策略的实施有助于提升幼儿园教育质量，促进幼儿身心健康成长。

简介：摘要：“三浴”锻炼中，“三浴”指的是空气浴、阳光浴、冷水浴三种方式，“三浴”运动是有目的、有计划利用阳光、空气、水等自然因素进行锻炼的运动方式。在幼儿园开展“三浴”锻炼有效增强儿童体质，预防疾病，促进儿童成长发育和身心健康。“三浴”锻炼是加强儿童体质，促进儿童健康成长的一种重要途径。将幼儿园的孩子最喜欢的户外体育活动与"三浴"运动相结合，让孩子每天都在阳光、空气和水等自然因素下沐浴，有助于孩子的身心协调健康的发展。

简介：摘要：体能游戏以促进幼儿体格健康发育为目的，以大动作运动为主，根据场地的大小投放不同的体育器械，保证器械的数量，精心设计功能路线并确定器械的组合、摆放位置，开展体能训练活动，让幼儿在活动中提高运动素养，获得快乐。体能游戏是以幼儿健康发展为目标，以户外体育运动为载体开展的活动，对幼儿运动兴趣与习惯、运动方法与技能、行为与品德的养成都大有裨益。基于此，本文章对农村幼儿园体能游戏化锻炼方面进行探讨，以供参考。

简介：摘要:良好的生活习惯是幼儿身心健康发展的基础。本文基于"清润文化"理念,分析了在幼儿园教育中培养幼儿良好生活习惯的重要意义,剖析了当前存在的问题,并提出相应对策,以期为幼儿健康成长提供参考。

简介：摘要：伴随着社会对于幼儿教育质量的要求越来越高，幼儿园教育也逐步由单一认知教育过渡到全面发展教育。体能锻炼是幼儿全面发展过程中的一个重要环节，对增进幼儿健康，提高幼儿运动能力和培养幼儿团队合作精神都有着其他运动项目无法代替的作用。网球投掷作为一种力量、协调性与准确性相结合的运动，对幼儿体能发展有明显的推动作用。研究建议在幼儿园网球投掷体能锻炼过程中引入趣味化、游戏化教学方法，并通过设置多样化游戏情境、积极引进创新元素等方式来丰富教学手段、提升幼儿参与度及学习效果。

简介：摘要：课程改革的全面运行，是一个逐渐变革的过程，只有通过不同的方式，进行多样化方法的运用，才能走进幼儿的心中，为他们的成长创设广阔的空间。对于足球训练来说，是一项全民性的运动，其中所包含的内容是精彩而又纷呈的，以足球为游戏主题，进行趣味活动，不仅能够带来全面的生机，同时也能探索未知的领域，让幼儿在快乐的环境下自由的发展。本文全面研究幼儿园趣味足球游戏开展的具体方法，适当的添加独特的材料，扩展幼儿成长的空间，培养幼儿主动参与体育活动的兴趣和习惯。

简介：

简介：摘要：游戏在儿童的成长发展过程中具有重要作用，长期以来，各流派运用自己的游戏观点指导人们的实践，其中的许多重要观点至今仍指引着儿童游戏的开展。幼儿教师应全面了解各流派的游戏理论，重视游戏对儿童发展的作用，关注儿童的个体差异，创设有利于幼儿发展的游戏环境，充分发挥游戏的重要价值。游戏作为儿童的一种主要活动形式，对他们的身体器官和机能的发展有着重要作用，也是儿童认识事物、体验情感、累积生活和社交经验的重要途径，是幼儿学习的一种行之有效的手段。长期以来，各流派都对“游戏”提出了不同的观点，直至今日，其中的许多观点仍对学前儿童游戏的开展具有重要启示。