简介:摘要本研究采用中文版IIFAS量表(lowainfantfeedingattitudescale,IIFAS)调查成都H医院门诊建卡孕妇婴儿喂养态度的现状,并进一步分析其可能的影响因素,以期筛选出有奶粉喂养倾向的高危人群,进而采取有效的护理干预措施,为提高母乳喂养率提供科学依据。
简介:"教育公平""高质量的教育""核心素养""减负"等已成为流行热词,在新时代背景下实践者对究竟要"教什么"需要再思考。经济合作与发展组织(简称经合组织,OECD)于2015年启动了"教育2030:未来的教育与技能"项目,项目中启动了"面向2030的学习指南"讨论,旨在开发一种新的学习框架,描述需要用什么样的能力来塑造未来的一代。学习框架包括知识、技能、态度和价值观;个人和社会的福祉;变革性能力,通过反思、预期和行动的过程,调动知识、技能、态度和价值观,以便发展与世界接触所需的相互关联的能力。此外,"教育与技能2030项目"专家组也提出了设计教育体系与课程改革的指导原则,包括概念、内容和主题设计以及流程设计。