简介：摘要:在当今迅速发展的知识社会中，教育的目标已逐渐转变为培养学生全面发展的综合素质和能力。针对不同学生的个性化需求和发展方向，教育者需要寻找更有效的教学模式来促进学生成长和成功。人员测评理论与方法作为一种科学的工具和手段，为我们提供了深入了解学生个性特点和提供个性化教学支持的可能性。因此，将人员测评理论与方法应用于实践教学模式的创新研究具有重要意义。

简介：摘要：本文立足人事测评理论的新方法、新成果，通过对人事测评含义的阐释和人事测评范畴的界定，优选具有可操作性的人事测评指标，特别是心理测量在人事测评中的应用，突出了现代人事测评理论性和实践性的结合。

简介：摘要：本研究通过两个任务探讨名字的性别对男性和女性性别化程度的影响。在任务一中，名字与面孔同时呈现，在任务二中，先呈现名字后呈现面孔，同时增加了无名字的面孔作为控制条件。被试使用9点量表评定面孔的性别化程度。研究结果发现，与性别信息相同的名字会提高相应面孔的性别化程度的评定，而与性别信息不符的名字会降低相应面孔的性别化程度的评定。同时研究也发现，与无名字的男性面孔相比，先呈现男性名字不会显著增加随后的男性面孔性别化程度，而与无名字的女性面孔相比，先呈现女性名字则显著增加随后的女性面孔性别化程度。名字的性别化会影响个体性别角色的评定，并且对女性的影响更为显著。

简介：摘要：我校是性别平等教育试点学校，致力于探索山区中学性别平等教育工作模式，分别从探索背景、山区中学特点、主要做法及成效等方面主动实践，试点先行，以开展性别平等教育专题课、融合课和实践课为主，逐步形成可在山区学校推广的好方法和经验。

简介：

简介：摘要：朱自清的《荷塘月色》是中国现代散文的经典之作，它不仅在文学史上占有重要地位，也在学界受到广泛推崇和深入研究。批评实质为一种评价，本文从夏廷德的翻译补偿理论视角出发，选取朱自清的《荷塘月色》的两篇译文进行批评与赏析，并同时立足于自己的翻译实践，汲取和总结经验教训。

简介：[摘要]: 批评教育是班主任与学生进行思想沟通、管理班级的一种手段，也是影响德育效果的重要条件之一。如何在引导学生的过程中应用批评教育，使用恰当的方法和策略，从而取得更好的教育效果。

简介：摘要

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简介：摘要：詹姆斯•乔伊斯是 20 世纪伟大的现代主义作家之一，都柏林是其作品永恒的主题。空间批评关注空间的社会文化等属性，文本中的空间是一种蕴含多维意义的指涉系统。乔伊斯在其短篇小说《阿拉比》中分别从景观空间、精神空间和社会空间三方面分析《阿拉比》中瘫痪的都柏林。景观空间反映出都柏林社会的沉闷压抑、毫无生气、令人窒息；精神空间折射出主人公压抑的心情；社会空间则反映了整个都柏林的社会现状。纵然当时的都柏林城市衰败，人们精神萎靡，但从文中小男孩身上，我们仿佛看到了都柏林重建的渺茫希望。

简介：摘要：班级管理是一门艺术，班主任不仅要懂得教育法规，教育心理学，具备雄厚的专业知识，而且要能耐心细致地去做学生的思想教育工作。而在做思想工作时难免出现学生犯错误屡教不改的情况，在这种情况下，班主任必须掌握批评的技巧，才会达到良好的效果。

简介：【摘要】性别是人类对自身对世界进行认知的重要范畴。几乎每种语言都对性别进行了表达,只是表现方式不尽相同。归属于汉藏语系藏缅语族缅语支的缅语，从语法上而言，没有严格意义的性别范畴，其在表示名词的性别意义时，是多样的。基于此，对缅语中带有性别属性的词进行初步分类和探究，以期形成较为系统的学习参照。

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简介：摘要：本文从杂色纷呈的后殖民理论家群落里，本文论述了三位重量级的理论家，对他们思想理论的分析，有助于我们对后殖民主义理论更准确的把握，进而指出后殖民主义文化批评对我们实现文化战略的现实意义。

简介：

简介：摘要：本文探讨了小学体育教学中促进性别平等的实践与挑战，在实践方面提出了引入不同类型的男女混合项目、确保男女学生在体育教学中享有相同条件以及通过课外活动引导学生认识到性别平等的意义等教学策略。然而，教学中仍面临诸多挑战，针对这些挑战提出了相应的解决措施，旨在促进性别平等意识的培养，提高体育教学的质量与效果。

简介：摘要：本文深入探讨了小学语文教材中存在的性别差异问题，旨在通过分析教材中男女角色数量、职业分配及性别刻板印象的体现，揭示其对学生性别认知、学习兴趣及全面发展的潜在影响。在严格控制抄袭率的前提下，本文采用了文献综述、量化统计及案例分析等方法，对多个版本的小学语文教材进行了系统研究。研究发现，教材中男女角色在数量、职业分布上存在显著差异，且普遍存在性别刻板印象，这些因素可能对学生的性别观念形成、学习兴趣及未来职业规划产生深远影响。基于此，本文提出了相应的应对策略，包括教材编写与审定制度的改革、教师教学方法的改进以及加强对学生性别观念的教育等，以期为小学语文教材的优化与学生性别平等教育提供参考。

简介：摘要：在小学数学教学中融合性别平等教育是提升教育公平和促进学生全面发展的重要举措。本文探讨了如何通过课程设计、教学方法和教育资源等方面促进性别平等，以及性别平等教育在小学数学教学中的重要性和实施策略。

简介：摘要：在新课改目标的指引下，小学语文课程的教学水平有了质的飞跃。语文作为我国基础教育体系中的重要构成部分，学生在其中所学习到的语文知识与学生的人生发展密切相关，并从侧面反映出小学生的语言综合运用能力、逻辑思维能力以及表达能力。基于此，本文概述小学语文写作教学现状的基础上，分析了小学语文写作教学中的批评与鼓励策略，并给出了实施批评与鼓励策略的建议。

简介：摘要：影响性别特异性免疫反应的因素可以是内在的，也可以是外在的。性激素的调节、性染色体的互补和社会环境因素的差异可能都会导致男女性感染、免疫相关基因的变化。而男性和女性免疫反应的不同，也导致了脑卒中后预后的性别差异。参与先天免疫反应和获得性免疫反应的细胞在中风后具有双重功能，它们会增加感染，但也有助于抑制感染级联反应和后来的修复。在这篇综述中，我们对缺血性脑卒中的性别特异性免疫反应进行了全面的综述。