简介:摘要:课堂就是我们教师的阵地,仗能否打赢,不仅看排兵布阵如何,不仅看教学过程怎样,关键看教学质量这一输出。衡量教学质量的好坏有很多方面,本文主要从六性三效这几个方面进行探讨,围绕提高学生的学习效率、学校效果和学习效果的效用等方面,探讨学目标精准性、教学任务企业性、教学设计合理性、教学方法有效性、教学资源多样性、教学评价多元性等几个方面。
简介:中国共产党执政规律,就是以中国共产党为执政主体、以社会主义国家政权为执政客体、以民主政体为执政工具、以建设中国特色社会主义为作用范围的特殊执政规律。研究中国共产党执政规律,一要正确把握中国共产党执政规律特殊性的具体表现。二要正确认识和把握解决执政规律共性中共同面临的为谁执政,靠什么人施政,怎样执政的问题;正确解决中国共产党执政目的、执政使命、执政地位和加强自身建设的问题。三要在探索中国共产党执政规律中,加强对我国当前社会主要矛盾的研究,系统总结中国共产党执政的历史经验,借鉴苏联东欧国家共产党执政的失败教训,借鉴现代政党执政规律和古代社会特别是中国古代社会执政规律的文明成果。
简介:摘要例题是数学教学中重要的课本资源,例题教学是数学课堂教学的重要环节,是培养学生数学能力的重要途径。这就要求教师从学生的实际出发,联系教学实际,开发适切性教学资源,以提高小学数学教学的质量。只有这样才能真正挖掘出学生学习的潜能,培养学生学习数学的兴趣。