简介：【摘要】目的：分析小儿肛瘘手术护理措施及配合患儿心理状态护理的临床方法及作用。方法：研究中选取本院在2020年1-12月收治的64例肛瘘手术患儿为研究对象；采取随机数表法将其均分为2组，均实施手术干预；对照组实施常规护理干预，观察组则基于此配合患儿心理状态护理干预；比较两组患儿术后疼痛情况（VAS评分）、首次排尿及住院时间。结果：经数据对比，观察组患儿术后7d VAS评分均显著低于对照组，同时其术后首次排尿及住院时间均显著短于对照组（P

简介：摘要：目的：分析儿科护士做好患儿的心理护理措施。方法：随机选择2020年5月~2021年5月我院儿科收治的108例患儿作为研究对象，根据随机方法将患儿分为两组，采取常规护理措施的54例患儿为对照组，在这个基础上实施心理护理的54例患儿为观察组。结果：观察组患儿的护理依从性

简介：【摘要】：目的：分析心理疏导护理对静脉输液患儿的影响效果。方法：对本院门诊大厅收治的80例输液患儿进行研究，患儿入院时间为：2019年1月~2020年1月，将这80例输液患儿以简单随机法分为对照组与观察组，对照组给予常规输液护理，而观察组则加以心理疏导，比较2组患儿输液配合度以及患儿家属护理满意度。结果：观察组输液患儿的输液配合度高于对照组，且患儿家属护理满意度大于对照组(P＜0.05)。结论：对输液患儿采用心理疏导能够有效提高患儿依从性，提高患儿家属护理满意度，有助于改善医院社会环境，降低医疗纠纷发生。

简介：摘要：目的 探究患儿在脱敏治疗时间段护理策略及心理护理措施、护理效果。方法 随机选取我院2020年1月-12月收录的180例行脱敏治疗的患儿作为研究样本，入选的所有患儿均配合综合护理措施、心理护理策略，收集所有患儿资料数据，总结患儿的护理有效率指标。结果 调查结果显示，180例患儿护理有效率数值较高。结论 患儿在行脱敏治疗阶段采用综合护理策略以及心理护理措施，可以有效改善患儿的病情，稳定患儿以及家庭的心理状态，提高患儿的护理效果以及患儿与家属护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析咳嗽患者治疗中心理护理干预发挥的作用。方法：本次研究选取的对象为我院2018年5月-2019年6月收治的咳嗽患儿88例，按照随机的方式将其分为观察组和对照组各44例，对照组给予常规护理，观察组给予心理护理干预，分析对比两组患者的护理效果。结果：观察组护理满意度43（97.73%）比对照组的37（84.09%）高，P

简介：【摘要】目的：分析心理护理干预在咳嗽患儿治疗中的效果。方法：选107例咳嗽患儿作为研究对象，随机数表法分两组。对照组（53例）采用常规护理，观察组（54例）采用心理护理，比较治疗依从性及恢复情况。结果：观察组治疗总依从性高于对照组（P＜0.05）；喘息、咳嗽消失时间短于对照组（P＜0.05）。结论：咳嗽患儿治疗中应用心理护理，有助于提高患儿治疗依从性，促进其恢复。

简介：【摘要】目的 分析门诊急诊输液中为患儿提供心理护理干预的效果。方法 用2020年7月-2021年1月在院门诊急诊室中输液的64例患儿，随机均分两组，各32例。参照组用常规，观察组用心理护理，比较依从性评分。结果 护理后，参照组比观察组依从性评分低，有差异（P＜0.05）。结论 心理护理能稳定患儿身心，减少哭闹行为，让患儿依从性变好，应用效力大。

简介：【摘要】目的：探讨脑瘫患儿家长精神状态所受心理护理干预的影响。方法：选择我院2019年1月～2020年12月收治的80例脑瘫患儿家长进行研究，按照护理方式分为两组，其中40例开展常规护理，为对照组，对另外40例患儿家长进行心理护理干预，为观察组，对比两组护理结果。结果：对照组中，有35例患儿家属出现长期疲倦状况、29例患儿家长出现焦虑状况，22例患儿家长对人际关系异常敏感，19例患儿家长精神状况不佳，患儿家长对护理的满意度达到65%。观察组中，有19例患儿家属出现长期疲倦状况、15例患儿家长出现焦虑状况，13例患儿家长对人际关系异常敏感，11例患儿家长精神状况不佳，患儿家长对护理的满意度达到92%，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：心理护理干预能改善脑瘫患儿家长精神状态,降低患儿家长焦虑抑郁程度，提高家庭幸福指数，增强患儿及家长对护理工作的满意度。

简介：摘要：目的：研究心理护理在小儿扁桃体手术中的应用效果。方法：从笔者所在医院收治的需行扁桃体手术的患儿中选择60例作为研究对象，资料显示所有患儿的问诊时间均在2020年5月——2021年5月之间，根据入院顺序对患儿进行编号，然后借助随机数表的方法进行分组，分别命名为对照组、实验组，每组人数相等均为30例患儿。对照组患儿接受常规护理，在此基础上给予实验组患儿心理护理干预，对比两个小组患儿的护理效果。结果：在选择的时间指标中，实验组中患儿的平均呼吸恢复时间、睁眼时间与住院时间等都是要明显短于对照组的，差异均存在统计学意义(P＜0.05)；结论：心理护理对于小儿扁桃体术后患者的康复具有积极意义，可在一定程度上降低消极情绪为患儿带来的痛苦，同时还能够有效缩短各项指标恢复时间，间接降低了治疗成本，心理护理的临床应用价值还是比较大的，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析情绪障碍患儿采用心理护理服务方案对情绪评分的影响。方法：将我院2020年8月-2021年7月期间接受治疗的60例情绪障碍患儿作为研究对象，分为常规组与观察组，比较两组患儿开心程度、合作程度、焦虑程度、抑郁程度、护理满意度。结果：观察组患儿开心程度与合作程度均高于常规组患儿，P

简介：【摘要】目的：探究强化心理护理模式对癫痫患儿治疗依从性的影响。方法：随机入选我院收治于2019年11月/2020年11月（开始/结束）80例癫痫患儿为研究对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规护理干预）、观察组（采用强化心理护理干预），观察两组患者心理状况、治疗依从性。结果：经护理，两组患儿的心理状况对比，观察组患儿焦虑SAS、抑郁SDS评分显著低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）；两组患儿治疗依从性对比，观察组患儿显著高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在癫痫患儿护理中，实施强化心理护理，可改善患儿不良情绪，提升患儿的治疗依从性，值得推广。

简介：摘要:目的:探究心理护理干预在儿科门诊输液室患儿中的应用效果，为患儿的临床治疗提供参考价值。方法:选取门诊输液室进行输液的患儿，将患儿随机分为对照组与观察组。对照组给予常规护理，观察组给予心理护理。比较两组患儿临床治疗效果研究。结果:观察组穿刺成功率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组不良事件的发生率低于对照组（P＜0.05）。结论:将心理护理干预措施应用于儿科门诊输液室患儿中能够改善患儿的临床治疗效果。

简介：【摘要】目的：探讨在小儿心胸外科护理工作中对患儿及家长开展心理护理的应用效果。方法：选取2020年5月-2020年12月80例小儿心胸外科病患，分组依据为护理方法，对照组（n=40）实施常规护理干预，研究组（n=40）强化对患儿及家长的心理护理，对比两组护理干预效果。结果：研究组患儿干预后疼痛（VAS）评分低于对照组，且睡眠质量（PSQI）评分优于对照组，P＜0.05；护理干预后研究组家长焦虑（SAS）评分、心理痛苦（DMSM）评分均低于对照组，P＜0.05。结论：在小儿心胸外科护理工作中强化患儿及家长的心理护理，能够缓解患儿疼痛感，改善患儿睡眠质量，同时改善家长的不良情绪，护理效果明显。

简介：摘要：目的：探讨以心理护理提高儿科常见疾病患儿护理满意度。方法：将2020年3月~2021年3月我院儿科收治的124例常见疾病患儿作为研究对象，按照随机方法分为两组，接受常规护理的62例患儿为对照组，实施心理护理的62例患儿为观察组。结果：观察组患儿的护理依从性

简介：

简介：摘要：目的：对当前门诊中输液患儿的心理特点以及针对其心理特点采用的护理干预措施研究。方法:本次研究开始于2018年3月，结束于2020年5月没研究对象为这一期间本院门诊收治的输液患儿共120例，为了深入了解心理护理干预的护理效果，本次研究采用对比的方式进行，将120例患儿按照比例随机分为观察组和对照组各60例，将常规护理应用在对照组患儿的护理过程中，将心理护理应用在观察组患儿的护理过程中，对比两组患儿的一次穿刺成功率、输液依从性以及其家长满意度。结果：经过对比两组患儿的一次穿刺成功率、输液依从性以及家长满意度后发现，观察组患儿的各项数据明显高于对照组，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论：对于门诊中学龄前期的输液患儿针对其心理特点采取针对性的护理干预可以有效地提高一次穿刺成功率以及患儿家长的满意度，值得临床推广及应用。

简介：摘要目的分析赋能心理护理干预对癫痫患儿直接照顾者负性情绪、心理韧性及生活质量的影响。方法选取2019年9—12月安徽省儿童医院神经内科收治的150例癫痫患儿的直接照顾者150名作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（n=74）和试验组（n=76），对照组给予常规心理护理，试验组给予赋能心理护理，比较两组患儿直接照顾者的负性情绪、心理韧性、生活质量。结果干预后试验组患儿直接照顾者的SAS、SDS得分均低于对照组，WHO生活质量测定量表、成人心理弹性量表得分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论赋能心理护理能改善癫痫患儿直接照顾者的心理状态，提高其心理韧性和生活质量。

简介：【摘要】目的：从心理层面入手探析多形式心理干预对于儿科护理的促进作用。方法：从我院2019.10-2020.10接受治疗的患儿中选取样本进行分组实验，对照组采用常规护理，实验组引入多形式心理干预，最终对比其配合度改善、治疗效果以及情绪缓解情况。结果：实验组患儿在三项观察指标的评价上都显著高于对照组，且P＜0.05。结论：多形式心理干预更符合儿童的身心特点，能够切中心理要害，达到更好的护理效果，具有较高应用与屠光价值。

简介：摘要：儿科重症监护病室（pediatric intensive care unit,PICU）内接收的患者，是经过医院多方面考察认为需要在重症监护室进行护理的儿童，患者年龄较小，但是病症均比较严重，情况非常危急。儿科重症监护病室拥有比较全面和相对先进的设施，以防患儿在护理中突发病症时出现不能及时抢救的情况。儿童的骨骼强度、机体免疫力、内脏发育程度等均比较弱或是不完全，当面临重大疾病时，事情就变得十分危急。由于患儿年龄较小，在治疗的依从性上非常差，心理方面是导致依从性差的主要原因，依从性差的同时还会伴有不良肢体行为，延误了治疗时机，为医生和护士的治疗和护理带来极大不便，也使得治疗周期加长。为探究个性化心理护理对PICU患儿的影响，本文以本院136例患儿为研究对象进行实验探究，现报道如下。

简介：【摘要】目的 探讨优质护理干预对小儿包皮手术患儿家属焦虑心理的影响。方法 选取2020年2月-2021年4月本院收治的小儿包皮手术患者50例纳入研究，分组依据双盲法，对照组（25例）给予常规护理，观察组（25例）实施优质护理干预，对比效果。结果 观察组伤口愈合时间较对照组短，家属焦虑评分也低于对照组（P