简介：学习共同体是以自愿为前提，以共同愿景为导向，以协作为核心，为了完成共同的学习任务，相互进行沟通交流信息，分享各种学习资源，从而实现教育持续变革和个人不断发展的组织。学习共同体对成人教育管理者专业发展具有重要意义。

简介：在促进义务教育均衡发展和教育公平方面，我国各地政府都做了大量卓有成效的工作，包括小学招生办法的改善、初中招生办法的改变、作业的限制、考试的调控等。由于制度、思维及行为的惯性，使得许多措施难以短时奏效，管理者为改变不尽合理的习惯做法，往往采取“矫枉必过正”的策略，因此，教育领域中的某些改革常常会出现“倒洗澡水时连同洗澡的孩子一块儿倒掉”的“过正”现象。

简介：成人教育是当今社会非常关注的一个问题,它对社会的发展也有着非常大的推动作用,可以很好地帮助社会提供专业的人才。成人教育战略可以很好的为成人教育指明发展方向,对成人教育有着重要的意义。本文就成人教育战略的内涵、特点以及需注意的问题做了一个简单的分析和研究。

简介：教学原则在教学理论中有特别重要的地位，成人教育教学原则不同于普通教育的特点，在其教学中要体现“成人”特点，也就是要适应社会需要与个人需要，尊重学生主体性，重视理论联系实际以及全面发展四个重要原则。

简介：普通高校要积极应对成教学生管理环境欠佳、难度大、要求高的挑战,立足于成教学生的特点,通过更新理念、改变模式、改进策略、改善环境,把成教学生管理工作推上一个新水平。

简介：成人教育教师是办好成人教育的重要环节。成人教育教师作为单独建立的一支教师队伍，存在于独立设置的成人院校。针对成人教育教师的要求是独特的，在专业性、道德性、先进性方面，成人教育教师有其独特的内容。对于成人教育教师的哲学性研究，有助于其成长，有助于成人教育教学质量的提高。

简介：摘要21世纪是信息化与知识经济的时代，国家与国家的竞争更多地体现在人才的竞争上，可以说人力资源建设是国家各项建设的前提与保障。我国在积极开展义务教育、职业教育的同时，更注重对成人教育的发展与引导，通过出台相关的鼓励政策、制定相应的管理规则，构建了一套完整的终身教育体系。本文主要针对当前成人教育的现状进行分析，针对成人教育目前存在的问题进行对策分析，为今后我国成人教育的规范性发展提供相应的借鉴与参考。

简介：

简介：经济为人类社会提供存在与发展的物质基础，成人教育是人类繁衍进化过程中的文化产物，经济与成人教育间存在着密不可分的联系，探究其间存在的奥秘不仅可以完善成人教育学科的理论体系，而且可更恰当地发挥成人教育对经济的促进作用。

简介：位于豫西南的邓州市，总面积2369平方公里，辖28个乡镇（街、区）、606个行政村，175万人，260万亩耕地，是个典型的农业大市、人口大市。近年来，我市求变、求实、求新，开创出了充满活力的、具有邓州特色的成人教育工作新局面。

简介：社区成人教育立足于居民社区,与居民的日常生活紧密相关,是社区范围内不可缺少的教育活动组织形式,具有全员性和全方位的特点.文章通过了解赣州市社区成人教育发展现状,试图探讨积极有效的实施对策.

简介：本文从成人学生的工学矛盾出发，分析了成人学生的认知规律，认为传统教学模式与数字网络教学模式的混合有助成人提高学习时间的利用率，对提高成人学习质量有正面积极的作用。本文论证了适合混合式教学的网络课程建设的内涵，以及管理模式的改革要点。这种成人教育混合式教学模武是维持现有成人教育生存与发展的必然趋势。

简介：徐特立（1877～1968），中国无产阶级革命家、教育家，原名懋恂，宇师陶，又名立华。湖南长沙人。9岁就读于蒙馆。18岁在家乡五美乡小塘湾教蒙馆。1905年入宁乡师范学校速成班学习，毕业后与友人合办梨江高等小学堂。1906年受进步教育家朱剑凡之邀任教于长沙周南女校，组织周南女校进步教师在长沙城北门外李大中丞祠堂主办平民夜校，系湖南长沙最早兴办的平民夜校。

简介：当前,高职院校成人教育的学生管理多采用刚性管理的模式,实践表明这样的管理模式已经不能适应形势的要求。文章针对当前高职院校成人教育学生刚性管理下存在的问题,提出了具体的解决对策,希望引起广大教育工作者的关注。

简介：本文以美国、英国、北欧五国的成人教育发展为研究对象，从成人教育的教育理念、运行模式、发展状况、资金来源、法律法规建设等方面对这些国家进行了比较研究，力求对我国成人教育的发展和实践提供有益的借鉴和启示。

简介：瑞典学习圈经过近百年的发展，积累了丰富的经验，为我国非正规成人教育的发展提供了新的视角和契机。我国发展非正规成人教育应积极借鉴瑞典学习圈的成功之处，做到：第一，注重民主平等观念，确保非正规成人教育的公平性和民主性；第二，强调灵活性和多样性，确保非正规成人教育的生机与活力；第三，破除障碍、管理规范，确保非正规成人教育的规范和高效；第四，成本低效益高、增强自主性，确保非正规成人教育发展后劲充足。

简介：乌克兰是一个高等教育强国.苏联解体后,乌克兰的私立高等教育开始逐渐发展,目前已经成为该国高等教育的重要组成部分.对继续教育的重视,是乌克兰私立高等教育发展迅猛的原因之一.乌克兰私立高等教育的发展和中国民办高等教育的发展有许多共同之处,可为中国民办高等教育的发展提供一些借鉴和启示.

简介：摘要高等学校教育是每个学生都梦想得到的教育，但是完成高等学校教育的学生是否都是合格的毕业生，是否能对社会发展有所贡献，并不是一定的。要想提高学生的教育水平，必须提高学生管理效果，而管理者本身素质的高低是一个关键因素。高素质的管理者可以实施有效管理，有效管理才能提高学生教育水平，进而才能为社会培养合格毕业生。

简介：社区成人学习共同体是由社区成人学习者以共同的学习任务为载体,通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的学习团体,它既是一种实体,更是一种精神。通过对社区成人学习共同体功能的分析,探讨社区成人学习共同体构建对社区成人教育的作用。

简介：英士（INSEAD）国际商学院院长伊利安·米霍夫教授认为,经济学之所以重要,是因为它为管理者提供了一种重要的思维方式。伊利安·米霍夫教授（IlianMihov）2013年10月1日被任命为英士（INSEAD）国际商学院院长的时候,以绝对多数的高票当选,这在一向崇尚自由、以少数文化为主流文化的INSEAD并不常见,而米霍夫还是位经济学教授。他还是INSEAD建校56年历史上第一位常驻亚洲的院长。伊利安·米霍夫在MBA、EMBA及博士课程中教授宏观经济学和计量经济学,他专长的研究领域为货币政策、