简介:摘要:混凝土作为目前运用最广泛的建筑材料,因为具有优秀的抗压强度、良好的可塑性、耐久性好等特点,作为基础建筑材料得到了全世界建筑业的肯定,但使用混凝土材料并不是一劳永逸的,受不同的工作环境,使用年限的增加等因素影响,在使用过程中,混凝土也会出现裂缝、冻胀、溶蚀、侵蚀等病害,如何对病害进行防治是对混凝土进行研究必须面对的。目前使用较为广泛的方法便是向混凝土中添加不同的材料,钢纤维、粉煤灰、硅灰便是较好的选择;对于裂缝,从外部进行加固也是一个便捷有效的方法。除此之外,在设计和施工方面严格把关也是十分有必要的。所以,对于混凝土病害的防治,应该综合多方面考虑,提出有针对性的解决办法。
简介:【摘 要】我国基础教育的基本理念是“教育要面向全体学生”,小学教育属于基础教育,也是一个人的培根教育阶段,因此,小学教育是人生中重要的教育阶段。而“让每一位学生都有不同程度的发展,都能在原有基础上有所进步”这也一直是每一位教师所追求的。但随着学生年级的变化,学科知识的要求、能力不断提高,在班级总会出现一些学习态度消极、兴趣淡薄、缺乏信心的“学困生”。要改变这一现状,就有必要对这些“学困生”的转化进行研究。本文着力从学困生的成因以及转化策略两方面展开论述。