简介：摘要：宋代在文学、绘画以及书法方面取得了极高成就，其中书法成就不仅仅表现在书法作品上，书法理论同样也达到了较为突出的高度，研究较为深入。文章重点围绕着宋代书法理论进行研究，在简要介绍宋代书法理论特征的基础上，具体探讨了其中的复古风气，阐述了复古风气的表现以及成因，希望具备参考借鉴作用。

简介：

简介：摘要：外语写作活动既是语言运用活动，又是思辨活动，二者相互影响、相互促进。本文以产出导向法为理论基础，通过对德语专业写作课程进行教学模式的改革，探索培养和提高外语人才思辨能力的新方向。

简介：摘要：针对自行车在夜晚或拐弯时容易被后车追尾的问题，本团队基于创新方法理论设计了一款自行车转向灯头盔，主要利用无线蓝牙传输技术连接头盔上LED显示灯和车把手上安装的开关，从而实现对后方车辆提示转向意图的功能，有效预防追尾等交通事故的发生。

简介：摘要——我们国家的城市发展进程高速，而且新的社会要求和新的生活水平的提高，也促进着城市大小以及规模的扩张。从单一中心向多核扩张，环形发展到轴形发展，城市问题也在不断地激增中，社会矛盾也在不断的产生。因此，基于空间句法的研究模式，去进行城市规划的研究，可发现及解决更多的城市问题。本文首先通过空间句法的概述、相关文献为基础，整理了空间句法所涉及的几个局限性。通过这些局限性，我们可以更好的掌握空间句法在城市角度的应用，并且能够更好的发展空间句法理论优势性。

简介：摘要：藏医药在长期发展和生活实践的过程中也形成了独特的理论和临床疗效，为当地医疗卫生发展以及我国医学研究做出了重要贡献。长期以来，藏医药是在独特的高原环境中形成，已经历经上千年的发展和传承，是我国重要的传统文化之一，近年来藏医药的疗效以及神奇之处于也逐渐被世人知晓并认可，但是要如何将其应用到日常疾病治疗中，借助藏医药去替代传统治疗方式，还需要有关专家进行研究、探索和实验。基于此，本文对藏医替代疗法理论体系及其应用方法进行了研究和探索，期望可以为藏医药研究提供参考。

简介：摘要：本文探讨了在社会领域课程中开展幼儿园社会实践活动以促进批判性思维的发展。通过对幼儿园社会实践活动的意义和影响进行分析，提出了设计与实施活动的策略，并探讨了实施中可能遇到的挑战以及相应的解决方案。研究结果表明，幼儿园社会实践活动是培养幼儿批判性思维的有效途径，教师在活动中起到重要角色，并且合适的活动主题、教学资源和活动组织能够提升活动效果。然而，实施中可能存在资源不足和时间安排等挑战，通过提供充足资源、灵活安排时间和加强团队合作等策略，可以有效解决这些问题。

简介：摘要：随着教育模式的不断升级，传统的体育教学模式已经无法满足现代学生的需求。创新教育融入体育教育中可以更好地激发学生的兴趣与潜力，增强学生的自信心和自主学习能力，推进教育教学改革。在创新教育理念下，采用符合学生特点和需求的体育教学方法，对学生全面发展具有积极意义。本文介绍创新教育下体育教学方法理论，并提出创新教学理念下体育教学策略。

简介：摘要：《导言》是马克思早期著作的重要代表，立足当时德国的政治经济制度与社会发展状况，对德国宗教、历史、政治经济加以批判，深刻揭示了德国社会制度的落后性以及德国人的软弱性，德国走政治革命是走不通的，而是从人的高度进行解放，即人的解放。因此德国革命的最终目的是为了人的解放而不仅仅是政治解放，这就需要彻底的理论，充分发挥理论的能动作用，才能唤醒德国人民被压迫、被奴役的苦难意识，也就是只有把理论与实践相结合，才能实现人类解放，实现人自由全面的发展。

简介：【摘要】随着时代的发展，人们对健康身体的重视程度越来越高，因此体育教学的重要性也变得越来越突出。为了更好地推进小学体育课程的改革，我国不断推出新的课程标准，以提高学生的体育素养。体育课程已经从传统的教师主导转变为以学生为中心，并且重点放在了娱乐性和趣味性较高的体育项目上。本文通过调查、考察和实践，对农村小学体育教学的现状进行了分析，并提出了改进建议。

简介：摘要：本研究旨在探讨在创新教育理念下的初中体育教学方法理论与实践。随着教育理念的不断演进，传统的体育教学方法已经不能完全满足学生的需求。因此，本研究结合创新教育理念，提出了一系列适用于初中体育教学的方法和策略，旨在促进学生的全面发展和积极参与体育活动。通过理论探讨和实际案例分析，本研究总结了有效的教学策略，包括激发学生兴趣、个性化教学等。这些策略有助于提高初中体育教学的质量，培养学生的终身体育意识，促进他们的身心健康发展。

简介：摘要：伴随全球经济的增长以及科技的持续创新，中国的教育变革已刻不容缓，必须跟上步伐。因此， “创新教育观念”这个词便应运而生了。创新教育是在素质教育的基础上进行的，其目标是培养学生的创新精神和能力，培养高级体育人才。因此，教师和学生需要共同努力，探索教学法，实践教学法，获取见解。

简介：【摘要】马尔库塞是早期西方出名的马克思主义者，同时也是法兰克福学派的重要成员。马尔库塞指出，资本主义虽然带动了社会经济发展，但同时也使得当时的人们陷入了一种精神迷茫状态。也就是说，异化已经进行到了最深层次，身处其中的人们不在具有自我否定的力量，甚至开始认同不合理的社会秩序，对自己的命运不加以反抗而是任由其摆布。马尔库塞在经历了几次失败的革命后，开始回到了对文学以及美学的研究，在黑格尔美学思想中阐述了总体革命论，认为人们要扬弃异化，最终走向自身的解放。

简介：摘要：在教育体系改革的时代背景下，促进学生核心素养的全面发展已成为广大教师关注的焦点。作为学生需要必备的一项能力，批判性思维是塑造高质量思维素养的基础，对学生的未来长期发展具有重要影响。因此，小学数学教师应专注于培养学生的批判性思维能力，使他们学会质疑和论证数学问题，并形成良好的质疑探究习惯。

简介：内容摘要：随着高考日语不断普及、如何提升学生的日语综合运用能力是日语教学的核心命题。在日常教学中，传统说明性教学的弊端日益显现，教学模式亟须改进。情境教学法作为一种新型教学模式，将学生置于具体情境中，有助于激发学习动力，提升语言综合运用能力。而“授受动词”是蕴含日本恩惠文化，需要深入日本人语境进行学习的语法点，适用情境教学法进行教学。

简介：【摘要】在以往的语法教学中，许多教师往往直接告诉学生语法规则，再通过习题反复练习，这样的教学方式单一、枯燥导致语法教学效果不佳。本文阐述了三维语法理论、三维语法理论与语法教学，并以人教版高中英语必修一Unit5 Languages around the world的语法模块为例进行教学设计。教师应深入解读《新课标》中的语法教学理念，深刻理解“形式—意义—使用”三维动态语法理念，结合大观念、单元主题，基于语篇，围绕主题，为学生创设真实情境，在实践中落实《新课标》，培养学生的学科核心素养，实现立德树人的育人目标。

简介：【摘要】在以往的语法教学中，许多教师往往直接告诉学生语法规则，再通过习题反复练习，这样的教学方式单一、枯燥导致语法教学效果不佳。本文阐述了三维语法理论、三维语法理论与语法教学，并以人教版高中英语必修一Unit5 Languages around the world的语法模块为例进行教学设计。教师应深入解读《新课标》中的语法教学理念，深刻理解“形式—意义—使用”三维动态语法理念，结合大观念、单元主题，基于语篇，围绕主题，为学生创设真实情境，在实践中落实《新课标》，培养学生的学科核心素养，实现立德树人的育人目标。

简介：摘要 ：民法作为私法,以意思自治为要素,人们可以自由的行使民事权利,从事民事行为,但是这种自由不是绝对的自由，应受到法律的约束。虽然我国的《继承法》对遗嘱人订立遗嘱时进行一定的限制和约束，但是还是存在着同案不同判的情况，显然存在着明显的不足。也因为我国比较重视和强调遗嘱自由，立遗嘱人在订立遗嘱的过程中会产生逃避社会责任，违反社会公德、违反公序良俗原则等社会现象问题层出不穷。因此，对遗嘱人订立遗嘱时进行合理的限制是传统的家庭伦理观念的要求，也符合社会主义核心价值观，既能够维护家庭的和睦，保障个人的权利，又能够促进社会稳定和谐的发展。

简介：

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