简介:摘要新护士从学校毕业,分配到医院从事临床工作,虽然经过了实习,但仍不能独立工作,需老护师的带领,需进一步的熟习护理工作在疾病治疗中的重要作用,能否出色地完成护理工作,为一生所从事的事业打下一个良好的基础,新护士本人是关键,带领护师的影响也很重要。如何指导新护士千好护理工作?带领护师应从以下几方面言传身教。
简介:每个人一生要结识和相识很多人,“三人行必有我师焉”。因而我们的学问、道德,乃至言谈举止都有师指导。然而,中国也有一句批评人的话叫作“好为人师”,含着贬意。看来这似乎有点矛盾,其实是一个客观和主观,客体和主体之间的问题。这些都不去论它,有师指导总是很幸运的。1975年7月,我从大学毕业,分配到报社当副刊编辑。上班第一天,老编辑李魂交给我一叠诗稿《访延安》,要我两天内处理成可发稿。时值自治区成立20周年,宣传任务很重,而副刊只有三位编辑,加之维吾尔语《红灯记》剧组已抽调一人,于是我这个刚报到的新手便被排上了用场。李魂对我说,考虑到你已在刊物上发过作品,所以大胆使用你,没问题吧?可我毕竟才第一天上班呀!连一个编辑符号也弄不清楚。加之这厚厚的一叠诗稿是一位名叫阿尔斯朗的维吾尔族青年写的,由维吾尔文翻译成汉语,无论形式、内容、语言表达都还处于“初级阶段”。我一时不知如何下手,便向在家看稿的组长(当时文艺、教育、卫生一个组)高庚同志请教。高庚同志是一个温和儒雅、谆谆善诱的长者,又很有才华。但他却没有从稿件本身入手施教
简介:【摘要】目的:研究分析心绞痛患者加强用药指导护理的效果。方法:本文研究对象选取的是2020年9月-2021年9月期间在本院接受治疗的120例心绞痛患者,按照护理方式的不同均分为对照组和观察组,每组各60例,其中对照组采取常规用药指导方式,观察组在常规指导基础上采取加强管理措施,对比两组护理效果。结果:经护理后观察组患者对于药物名称、作用、服药剂量、服药时间、不良反应以及遵医嘱用药重要性等知识的掌握程度优于对照组,观察组患者的用药依从性明显优于对照组,且观察组患者的护理满意度也明显著高于对照组,差异均具有统计学意义(