简介：摘要2020年12月11日，全国中药治疗急性胰腺炎专家研讨会在江西南昌成功举办。来自消化内科、普外科、中西医结合科、重症医学科、急诊科、中医药基础研究等领域的专家就中医中药治疗急性胰腺炎的现状和发展进行讨论，就中药治疗急性胰腺的临床转化集思广益，旨在为博大精深的中医药治疗急性胰腺炎开辟新路径。

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简介：摘要：随着我国医疗科技的飞速发展，国际化综合医院逐步成为我国现阶段医院建设的目标。近几年新建医院已同国际化医院接轨，大型三甲综合医院的建设，已经慢慢成为医疗行业的共同目标。因此，对于已建成医院的改建、扩建，逐步兴起，普通医院也可通过改扩建的形式进行医疗功能改造、升级、增加。现阶段我司承接多个医院旧改项目：改建功能升级、停工项目重新建设、既有建筑改造为医院等等，对于医院旧改工程的建设，我司较有施工经验，同时也积累了一些施工技术总结。旧改医院建设过程中，我司重点梳理医疗功能实现途径，尤其是进行水平布局、净高调整梳理，同时进行多专业协同，引用BIM建模分析技术，在满足医疗功能的前提下，进行多专业碰撞检查，梳理出旧改医院的设计优化，运用BIM正向设计思维，进行旧改医院工程建设管理。

简介：摘要2021年4月15—17日，来自疾控、医疗、高校和科研院所的80余位专家聚焦我国传染病防控与生物安全面临的挑战与机遇，聚焦大数据和监测网络、检测与溯源技术、耐药控制和疫苗研发策略的关键问题等内容展开深入讨论，并达成共识：（1）针对我国面临的传染病防控现状和保障生物安全的需要，亟需建立跨部门、全方位的微生物科学数据库和实验室监测网络；（2）病原筛查鉴定和分型溯源技术需向超灵敏、智能化和网络化的方向发展，应规范基于高通量测序的病原鉴定和溯源技术的标准及应用范围；（3）亟需建立跨部门的耐药监测体系，加强耐药菌跨物种传播监测；（4）应用科学理论和新技术指导和改进未来疫苗应急研发及接种策略。根据以上问题提出专家建议。

简介：摘要2020年9月27日，“疫情后呼吸学科建设呼吸介入专家研讨会”系列会议第二次会议在线上召开。此次研讨会以呼吸内镜介入下肺癌的诊断与治疗为出发点，邀请国内知名专家共同交流经验，探讨呼吸介入对肺癌诊疗的常规技术要点与最新技术进展。本次研讨会旨在促进介入呼吸病学的发展，依托网络会议直播，为广大医务工作者和相关从业人员提供一个突破时间地域限制的交流平台。

简介：摘要本研究纳入2016至2018年在陆军军医大学第二附属医院神经内科参加住院医师规范化培训的住院医师155名，均为医学大学本科毕业生。其在神经内科规培时间均为3个月。每位规培医师入科后分配给各自导师，采取一对一模式进行临床实践教学。首先进行理论教学，随后进行临床观摩，最后进行临床实践操作；并且每2周分组进行1次典型病例研讨会。经过联合教学，住院医师的平均理论考试成绩为（96.78±10.14）分，平均操作考试成绩也显著增高（98.36±11.38）分。Mini-CEX量表考核优秀人数百分比高达88%。导师制和研讨会联合教学不但能进一步巩固医学基础理论知识，提高临床操作技能；而且有助于提高分析解决问题的能力，建立缜密的临床思维，为培养优秀神经内科临床专科医师奠定了坚实基础。

简介：摘要对2021年5月20~22日在天津举办的2021全国新生儿学术研讨会暨《中华新生儿科杂志》第十二届编辑委员会第二次工作会议的内容进行概述。

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简介：摘要：作文难改，是广大语文老师的心声，而老师们耗费大量时间“精批细改”的作文发到学生手中遭遇最多的是：学生稍微看一看或者没有看，直接塞进书包。真正仔细阅读老师的评语，并对照着进行修改的学生，据笔者在本校的调查显示：很少。这种作文评改方式，不但对于学生写作能力的提高效果甚微，而且费时费力。那么如何有效地进行作文评改，达到有效地提高学生写作能力呢？笔者以为，应当让学生参与到作文评改中来，进行自评自改、互评互改。作为学习主体的学生，应成为作文评改的主体，在作文自评自改、互评互改的过程中，提高写作能力。下面是笔者在教学中总结出来的如何指导小学生自评自改、互评互改的心得与方法。

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简介：摘 要：小组合作学习要求语文老师要完全转变角色，由课堂的主导者变成课堂的组织者、参与者，努力探索新的教学模式，追求有诗意的课堂，师生快乐互动、共同成长。

简介：摘要：注重对小学生作文的修改和评价，不但要培养他们修改作文的能力，还要培养作文习作修改的过程、态度和方法，要让学生运用自改与互改方式，相互合作与了解，取长补短，共同提升写作水平。如何培养学生的自评、自改习作的能力，成了小学语文老师重点研究的课题。

简介：摘要第十六届全国烧伤救治专题研讨会、2021年中国医疗保健国际交流促进会烧伤医学分会年会暨2021年重庆国际烧伤高峰论坛于2021年5月19—21日在重庆成功召开，来自全国各地的500余名专家学者出席了会议。本次会议的主题为“烧伤医学的规范化与国际化”，以1个主会场+3个分会场+菁英论坛形式展开多维度研讨相关热点、难点问题，会议现场气氛热烈。会议期间，还召开了《中华烧伤杂志》第六届编辑委员会成立会、中华医学会烧伤外科学分会常委会及全委会、中国医疗保健国际交流促进会烧伤医学分会全委会，务实高效。

简介：摘要：面对教学改革，我们一边实践，一边成长，不断地吸收新的教学理念。在课改的道路上我们前行着，思考着，收获着。新课改提出的三维目标在课堂尚未全面消化、落实的前提下，课堂改革又面临着学科核心素养在课堂落地的更艰巨任务。

简介：摘要：近日，有幸跟我们学校组织的学习组奔赴乐陵实验小学进行参观学习。这所各种教育资源并不占优势的学校，为何引得教育界这么多同仁前往取经，想必教学改革必有独到之处。