简介：摘要：随着社会的进步、科技的发展，物理已经渗入到人们生活中的各个领域。而在现代教育中，对增强学生的科技意识、对加强学生对于科学技术是第一生产力的认识，物理教育起着至关重要的作用。

简介：摘要：本文介绍了一种新的高效优化方法“基于教与学的优化”。该方法研究了教师对学习者的影响。与其他受自然启发的算法一样，TLBO也是一种基于总体的方法，并使用大量的解决方案来进行全局解决方案。人口被认为是一组学习者或一组学习者。TLBO的过程分为两部分：第一部分是“教师阶段”，第二部分是“学习阶段”。“教师阶段”指向教师学习，“学习者阶段”指通过学习者之间的互动来学习。

简介：

简介：摘要：声乐训练一般采用师生一对一的授课方式进行，授课教师通过发声训练及对声乐作品的讲解、启发，让学生掌握声乐的基础知识，使学生的气息﹑发声、咬字、共鸣歌唱腔体协调配合，运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品的内涵与思想情感。培养学生的声乐演唱能力与艺术审美能力等等。由于教师的声音概念、演唱水平、授课手段、教学理念的不同；学生的嗓音条件、心理素质、学习方法、刻苦程度，文化综合素养的不同，相同的教学，其取得的学习效果也不尽相同。由此，本文以高中音乐课题为分析主体，展开声乐训练中教育学探究。

简介：摘要：教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的工作手段。它是解决教师怎么教

简介：摘要：声乐训练一般采用师生一对一的授课方式进行，授课教师通过发声训练及对声乐作品的讲解、启发，让学生掌握声乐的基础知识，使学生的气息﹑发声、咬字、共鸣歌唱腔体协调配合，运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品的内涵与思想情感。培养学生的声乐演唱能力与艺术审美能力等等。由于教师的声音概念、演唱水平、授课手段、教学理念的不同；学生的嗓音条件、心理素质、学习方法、刻苦程度，文化综合素养的不同，相同的教学，其取得的学习效果也不尽相同。下面我将从教师与学生素养两方面进行探讨：

简介：摘要：巧用助学系统，可以统览导语，纵观“这一组”教材在相应学段中的位置与作用，从整体把握教材；结合课后练习，在立体化的解读中聚焦定位“这一篇”教材的语文要素；借助插图、资料袋，优化课堂实践活动，有效落实语文要素，实现一课一得。

简介：

简介：摘要：新课程改革以追求人性化与创造性为目的，以师生互动、生生互动为特征的“对话式”教学和深度学习逐渐深入人心。自然辩证法的教学可以在师生之间构建以问题为契机，聚焦人的现实境遇，并在思辨与研判中共同寻求答案的平等对话。本文以物理教学为本，通过“三阶段”，“三次深度思考”和“三次深度学习”，论述了学科素养下的问题为中心的互动对话式课堂的教学设计理念与实施，通过“深度思考”与“深度学习”达到物理学科素养的培养。

简介：摘要：信息技术与教学的融合，改变着教与学的格局。信息技术已经成为现代教学技术，它具有支持教学的功能。把信息技术融入教，可以起到推动课堂教学改进、促进教师专业发展、优化教学方法等作用；把信息技术融入学，可以起到培养学习兴趣、培养学习能力、提高学习效果等作用。主动地运用信息技术，发挥信息技术优化教学的作用，成为了教师应有的专业能力；主动地运用信息技术，发挥信息技术优化学习的作用，成为了学生必备的学习能力。

简介：摘要：统编语文教材中的助学系统在教材中具有十分重要的地位和作用。它不仅是教师的“教材”，也是学生的“学材”， 在落实课程目标、明确课程内容、引领学生学习、促进学生自主发展等方面具有不可替代的作用。教师要充分利用助学系统，确定有效的教学方案，指导学生养成良好的习惯，学习一定的方法，掌握必备的语文知识，提高基本的语文能力。本文分析了助学系统的作用，探究了目前统编教材助学系统在课堂教学系统中使用的现状，提出了助学系统在提高语文教学效率中的具体应用策略。

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简介：摘要：要想提高钳工实践实训课堂教学质量，必须要知道如何教学，如何提高学生的学习兴趣、如何培养钳工技能人才，一切以学生为中心，用爱关注学生，为学生成才着想，才会被学生接受，才能更好的让学生爱上自己的课堂，爱上学习，主动学习。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，音乐不仅仅是一门听觉方面的艺术，它还为情感与声音找到了宣泄的通道，鼓舞人心。音乐为心灵之友，能够给人精神上的慰藉与支持，绝非言过其实。作为新时代的年轻人，对于美的鉴赏是必须要学习的一部分。高中阶段是实行美学教育的重要阶段，这个时候的孩子思想、理解力都比较好，并且正处于对知识最渴求的发展阶段。其中音乐教学更是以音乐鉴赏为主，教师通过音乐鉴赏来提高学生们对于美的鉴赏能力，丰富学生的知识与情感。在高中音乐鉴赏课中教会学生如何学习音乐鉴赏也是每一位教师必须要思考的问题。

简介：摘要：在新的教育形势下，科学渐渐转变成为了一个动词，是一种人类对世界探索的成果，也是人类对世界探索的过程。对幼儿开展科学教育，其中既包括对自然、人类世界的学习，又包括培养幼儿的学习价值观、促进知识自学技巧的形成。所以，作为一线的幼儿教师，我们应当抓住对幼儿进行科学教育的机会，让幼儿爱上科学探究，从而主动参与到科学知识的建构中，逐步提高学习科学知识的效果。

简介：　　摘要：新课程标准密切关注学生学风的变化，要求教师充分挖掘学生的潜能，探索有效的课堂教学方式，为小学数学课堂教学创造有效的数学课堂。分组合作学习是小学数学教学的重要形式，也是提高就业效率的有效工具。分组合作的教与学落实能使学生积极参与教育领域的培训、交流与合作，并能有效地利用特定学习者的特点。本文章通过查阅相关资料，分析了小学数学合作分组教育的现状，提出了小学数学课堂分组合作教与学的相关建议。

简介：摘要：在当代新时期的教育条件下，如果想要提升学生们的语文素养，就要结合当代网络环境，利用先进的科学技术融入到教学中，从小学语文主题阅读的教与学出发，在学生的学习知识和学习方法中找到平衡点，进行有效的教学。

简介：摘要：新课改的推行，促使广大初中数学教师不断探索教学方法创新改革的明确方向和创新思路，旨在让初中数学教学始终能够获得源源不断的发展活力，彻底改变落后的教学方法，让初中生渐渐改变自己对数学学习的态度，学会主动投入数学学习活动中，养成自主学习的良好习惯，并逐渐提高应有的数学学习能力。

简介：摘要：随着中国的迅速发展，中国也变得越来越国际化，虽然中文在国际社会中的应用也越来越广，但是对于英语的学习还是不容小觑。尤其是可以为学生语言方面的学习起承上启下作用的初中阶段，对于英语教学就更加需要得到重视。在英语的学习中，“听、说、读、写”四个方面需要全面发展，而“听”对于英语在生活中的实际应用起到了至关重要的作用，也是学习好英语的基础。因此，初中英语的学习要着重培养学生听英语的能力，只有听得懂英语，才能说英语、读英语和写英语。本文通过分析现阶段初中英语教学模式存在的问题，总结出培养初中学生英语听力的方法和策略，用来提高学生的英语听力能力，希望可以给各校师生起到一些借鉴作用。

简介：摘要：数学是科学的原动力、是理工学科的基础。数学的发展与人类文化、经济、科技的发展有着千丝万缕的联系，在社会发展中起着非常重要的作用。数学可以开发人的智力，培养人的思维能力，提高人的分析问题和解决问题的能力。数学作为高考的核心之一，对高考成绩有着至关重要的影响，也就是说对大学的选择有一定程度的影响。在高考中数学可以说是最好得分的科目，如果复习到位是最容易拿到接近满分的科目；也可以说是最容易拉分的科目，错一步，步步错。如何让数学成为学生扶摇直上的台阶是教师与学生在高三复习阶段需要认真思考的问题。教师应当充分发挥教学主导作用，加强学生逻辑思维及量化分析能力的提高，引导学生主动的对所学数学问题进行纠错、归纳和总结。在高三复习阶段做到教与学的完美结合，让学生的数学思维、数学思想、数学成绩得以提升。