简介：

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简介：摘要：浙江大学教师公寓（以下简称教师公寓）是指浙江大学提供给符合条件的教职工的过渡性宿舍，所有权归浙江大学所有。经过多年的发展，教师公寓总量已经从2007年初的600余套增长到目前的2400余套（间），建筑面积约12余万平方米，其中已装修公寓达2200套（间），基本形成高层次人才公寓、标准型公寓、经济型公寓、招待所式公寓和简易型公寓等多层次多元化教师公寓保障体系，但精细化管理水平需要进一步提升。

简介：摘要：本人从事数学教学 20多年，面对理科课堂教学枯燥问题，力求从多方面探究，如何让理科课堂教学更生动有趣。以及理科教师上公开课容易出现的问题，从多角度进行破析课堂教学中存在的问题。力求让理科教学更有艺术性，更能吸引孩子们的注意力，更能激起孩子们的求知欲，也孩子们更容易学。

简介：在幼儿园保教实践中,受现实情况的种种制约与限制,教师有失公正的各种现象时有发生。教师对公正的艰难选择是因其面临许多现实问题,其中有许多无奈。社会的发展不可避免地给教师带来了种种矛盾冲突,这些矛盾冲突让教师的公正践行显得颇为艰难。1.公正的践行受制于主观的保教经验、教育素

简介：师生互动中的教师公正问题蕴含在中西方古代的公正思想的探讨中，其中，以苏格拉底、孔子等人的有关论述最具代表性。近代学者对于天赋人权、自由、平等等学说进行了充分的论证，对师生互动中教师公正的实现有很大的启发意义。在现当代，学者把师生互动中的教师公正研究全面地向前推进了一大步，成为一门显学。

简介：近日，为解决教师住房困难，稳定乡镇教师队伍，促进全县农村教育事业发展，临泉县结合全县乡镇教师住房困难实际，率先在庙岔等7个乡镇中心校试点教师公租房建设，并计划用三年左右的时间覆盖全县30个乡镇中心校，届时将基本解决乡镇教师住房困难问题。

简介：以自编的＂配对情境＂为测试材料,对江浙沪地区145名中小学教师进行测查,结果表明：（1）江浙沪地区教师公正敏感性总体水平较高,公正敏感性不存在性别差异和年龄差异;（2）在不公正现象与朋友间不仗义,贪婪和态度嚣张等现象的比较中,江浙沪地区教师倾向于认为不公正事件更不合理;（3）在不公正现象与扰乱市场,栽赃陷害和学术剽窃等现象的比较中,江浙沪地区教师比较能够容忍不公正现象的发生;（4）在不公正现象与受贿现象、欺骗现象的比较中,被试未表现出特别的能接受与特别的不能接受。

简介：高师公共教育学由于其学科性质和教学目标的特殊性,导致其教师角色定位的特殊性.本文认为高师公共教育学教师的角色定位应当是:学生未来角色意识的激发者;教育理论的学术探究者;公共教育学课程的建构者;学生实践能力的开发者.

简介：对出国教师进行绩效考核有利于提高派遣效益和推进高校国际化师资队伍的建设。随着国家公派留学事业的蓬勃发展,行之有效的留学绩效评估方法显得日益重要。我们设计了评估指标体系,并对南京某高校65名公派出国教师进行了绩效评估实践。我们认为,该评估指标体系大体上可以反映出国人员在留学期间所取得的成绩,但仍有一些需要改进之处。

简介：摘要：青年教师公寓是指高校为解决刚工作的青年教师临时住房问题而使用的小型过渡性住房。它不同于一般意义上的公寓，因为它的目标人群只适合年轻教师，所以公寓的设计更应该结合年轻教师的生活和娱乐特点。与教学科研住房的重要性相比，青年教师住房的关注度仍处于弱势，如何有效解决青年教师住房问题，保证这支队伍能够成长为高素质教师、学术带头人，是高校人才队伍建设和人才框架建设的重要课题。

简介：确立教师的法律地位有利于维护教师队伍的稳定、保障教师的权益和保护学生的权利。借鉴国外的有益经验，利用法律确立教师的公务员身份已是大势所趋。作为公务员身份的教师应仅限于公立学校的在编教学及管理人员。国家应另行制定专门法律以确立公立学校教师的公务员身份，并保障教师的待遇，规范教师的聘任和解聘等项工作。

简介：幼儿园教师公正是指教师在保教工作中体现出来的公平正义.教师的保教行为不能没有公正.公正是教育的应有之义,是促进教师发展的内在要求,是促进幼儿成长的重要因素.公正的践行受制于主观教育素养、客观教育资源以及教育氛围等多种因素.公正的实现需要教师个人、行业与园方以及社会共同作出努力.

简介：摘要目前，各高校普遍强调国际化办学，鼓励教师公派出国留学，大部分学校也制订了一系列的政策和管理办法，强化推进了一系列改革措施，但是教师公派出国留学工作仍大多停留在学校层面，学院和教师对国际化发展战略的目的和意义认识不科学、不深入。学校缺乏对公派出国教师派出期间的管理与回国成果的考评。本文从加强高校教师公派出国管理与回国成果考评两个方面阐述了笔者的思考并给出了实施建议。

简介：摘要：教师课堂教学公正是一项致力于促进学生同一性与差异性发展的伦理实践，但部分教师在教学过程中凭借其潜在的权威优势损害了部分学生的正当教育权益。究其原因，课堂教学中的教师公正受诸多因素的制约，包括教育教学评价的功利化导向，教师有限的个人专业素养，以及学生个体间的认知水平差异。基于此，课堂教学公正的实现就需要构建科学合理的教学评价制度，全面提高教师个人专业素养，注重培育学生维权意识与能力。

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简介：摘要：在信息技术快速发展的当今社会，高校加快了智慧校园建设的步伐，教师公寓的管理也正逐步向信息化、智能化转型。在高校教师公寓管理各个环节充分利用智能化设备以及信息化平台，一方面可以提高管理效率，强化安全保障，另一方面能够增强教师对居住环境的满意度以及归属感，营造良好的公寓文化氛围的同时，安心从事教育教学工作。本次研究在阐述高校教师公寓管理中信息化建设有利于提高管理效率及服务质量，加强安全保障，促进个性化服务的同时，认真梳理高校教师公寓管理具体问题，并提出借助信息化建设，充分利用现代信息技术优势，促进管理水平提升的建议。

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简介：本文对南京某高校70名公派出国教师在出国前一年、出国期间（一年）以及回国后一年内发表论文的情况进行了统计分析。结果显示,教师在回国一年内所取得的学术成果（平均数量）未明显多于出国前一年,影响因子（平均值）也未明显高于出国前一年。这充分反映了科研成果滞后性的特点。建议今后应在长时间尺度上进行公派出国高校教师的绩效考核工作。

简介：某大学教师公寓配套交谊厅为局部斜撑托柱转换的坡地建筑,本文着重介绍坡地建筑冲（钻）孔桩基础设计过程中需要考虑的内容,并就上部结构的部分设计难点进行简要说明。