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  • 简介:内容摘要: 干部教育培训高校基地是广大干部接受教育培训的重要阵地,在建设高素质干部队伍中发挥着重要作用。设立高校基地的初衷就是利用高校在新知识、新技能、新信息、新本领等知识教育方面的优势,来提高干部的文化素质、科技素质,使高校成为广大干部开放眼界、开放思路、开放胸襟的知识库。近年来,各高校基地充分发挥自身特色优势,积极开展各类专题培训和专题研修,为构建更加开放、更具特色、更有实效的干部教育培训格局注入了生机与活力。本文就如何提升干部教育培训高校基地建设水平,提高培训统筹性、针对性和实效性进行了探索实践

  • 标签: 教育培训 高校基地 建设 实践探索
  • 简介:摘要:随着新课改的到来,现在的学校不再只是重视学生们的学习成绩,而是更加重视学生们全面的发展,其中建设劳动教育培训基地就是一个很好的培养学生锻炼意志品质的方法。通过劳动教育,可以更加全面的提升学生们的素质素养,树立正确的劳动价值观,学到更多的劳动技巧,实现综合的劳动育人价值观。所以,本文旨在讨论建立劳动教育基地的意义和实施策略。

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  • 作者: 刘芸
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-07-17
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第7期
  • 机构:摘要:建设高校创业教育基地是推进我国创业教育的一个创举。基地建设应充分体现创业教育的目标定位,遵循教育规律和人才培养规律,符合现代教育思想的价值追求。文章结合工作实际探讨了创建高校创业教育基地的路径、原则和方法,并将实践过程中的几点心得与同行分享。
  • 简介:本文分析阐述了农业高校教学科研实践基地建设现状和存在问题,提出了实践基地建设对培养学生实践和创新能力,提升科研水平,促进产学研三者有机结合的重要性。介绍了南京农业大学实践基地建设基本情况和管理经验,旨在提高农业高校实践基地建设重要性的认识,加大投入,科学规划,提高建设管理水平,为高校创新型人才培养、提升科学研究水平和服务社会能力提供一些有益的帮助。

  • 标签: 农林高校 基地建设 创新人才 研究探索
  • 简介:武汉大学作为一所立足湖北的部属高校,谋划跨越式发展、办“顶天立地”的大学是学校的目标与办学理念.本文主要围绕干部教育培训这一课题,阐述了武汉大学在立足学校特色资源优势,本着服务地方经济建设与社会发展,服务干部健康成长,充分发挥学校学科优势和湖北省综合类干部教育培训高校基地的职能,办好干部教育培训的新路径.其中,以武汉大学和荆门市委党校联合举办的“荆门市领导干部金融和规划专题培训班”为例,全面分析了武汉大学干部教育培训在服务干部成长、推动地方科学发展中的办学特色与办学理念.

  • 标签: 干部教育培训 武汉大学 创新机制
  • 简介:摘要: 实践基地建设是应用型人才培养的重要环节,皖西学院与六安微特电机联合成立了校企合作实践基地。前期双方在联合申报项目,学生认识实习和顶岗实习方面有良好的合作基础。在前期合作基础上,通过制定规章制度、梳理培养体系,健全学生顶岗实习制度、以及联合申报项目等建设内容。实现了完整的实践基地管理运行模式、建成了一批双师型指导教师队伍,学生参与企业研发的稳定实践基地,有效促进了学生实践能力的提升。

  • 标签: 校企合作 顶岗实习 双师型 实践基地
  • 简介:学前教育专业是一门理论与实践紧密联系的学科。要让高校学生在学习期间对所学专业的职业取向有清晰的认识,对未来工作环境有明晰的了解,能将学前基本理论知识转变为实际操作的能力,能运用学前基本理论知识解决实际操作中的问题,高校学前教育专业校内实践基地起着重要的作用。

  • 标签: 高校 学前教育专业 校内实践基地 建设与管理
  • 简介:实践教育基地建设高校培养创新型、应用型人才的平台,高校与企业共建实践教学基地保证了高校实践教学的稳步、有效进行,对产学研协同人才培养具有重要意义。本文对高校联合企业共建实践教学基地建设的思路、建设目标、建设内容、管理结构进行了研究,认为建立校企联合人才培养模式,有助于推动实践教学课程体系的改革,全面提升学生的实践创新能力与就业能力。

  • 标签: 创新创业 实践基地建设 教学模式
  • 简介:建设高质量的仿真工业化职业训练环境的校内实训基地是培养高级技术应用型人才的重要保障。本文系统阐述了深圳职业技术学院气动实训室的建设思路、运作模式等诸多实践心得体会。本文亦为全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心“21世纪初中国高等教育人才培养体系研究计划”立项课题163项研究成果之一。

  • 标签: 高职教育 校内实践教学基地建设 仿真性 运作模式 气动技术实训室 建设思路
  • 简介:实训教学是高职教育人才培养和教学体系的中的必要组成部分,高职教育能力型人才输出不可缺少的重要教育部分,实训基地是帮助实训教学最基本的依托和物质保障。很多因素使得目前,我国许多高职院校的实训基地实现不了实训教学的需要,使我国高职教育的教学质量大打折扣。因此,大力加强我国的高职教育,显示出高职教育的重要性,就必须加强高职院校的技术练兵基地建设

  • 标签: 高级职业教育 实训
  • 简介:摘要:社会实践基地高校开展实践教学的重要场所,对大学生的实践能力培养、创新精神和实践能力的培养等方面起着重要作用。近年来,高校不断加大对学生社会实践的支持力度,但由于社会实践基地建设缺乏长效机制和专业指导等原因,一些社会实践基地作用难以发挥,无法满足大学生实践能力培养和创新精神培养的需要。因此,如何从制度层面上建立长效机制、加强专业指导、规范基地管理,是高校需要深入思考并加以解决的问题。

  • 标签: 学前教育专业 社会实践基地 建设路径
  • 简介:摘要:近年来,高校干部教育培训基地发展迅速,成为了我国干部教育培训体系中的重要力量,有力促进了干部教育培训主阵地与高等院校的交流互动,形成了合作竞争的培训新格局。但在发展过程中也暴露出一系列问题,站在新的历史起点,高校干部培训基地要想实现稳步快速发展,就必须深刻领会和认真贯彻中央关于干部培训工作的新要求,进一步解放思想、汇聚资源、挖掘潜力,谋求干部培训工作的新突破和新跨越。

  • 标签: 高校干部教育培训基地 可持续发展 干部教育培训
  • 简介:干部教育培训高校基地是我国大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的重要阵地。作为因党而立、为党服务的培训机构,"高校基地姓党"是高校基地发展的根本原则。全国干部教育培训武汉大学基地将"高校基地姓党"这一原则贯穿于基地办学理念、办学特色、教学设计、队伍建设和学员管理之中,取得了良好的社会效果,对我国干部教育培训高校基地建设具有一定的借鉴价值。

  • 标签: 干部培训 高校基地 高校基地姓党
  • 简介:摘要:实践教学基地属于大多数高校培养高素质、综合性人才的重点平台,对于大学生的发展而言具备非常突出的影响。近些年随着校企合作的普遍落实,实践教育基地建设数量不断增多,建设的质量要求也在不断提高。对此,为了进一步提高高校综合教育能力,本文简要分析基于创新创业能力培养的高校实践教育基地建设,希望可以为相关教育工作者提供帮助。

  • 标签: 高校教育 创新创业 实践教育 基地建设
  • 简介:当前,大学生思想政治教育工作既面临前所未有的挑战,也存在一定的机遇。如何有效整合资源,提高其运行效率,是众多大学生思想政治教育工作者关注的话题。引入思想政治教育基地建设模式,通过将心理学、管理学、教育学等知识融入思想政治教育中,从顶层设计、制度构建和实施措施等不同层面构建高校思想政治教育基地长效机制,实现思想政治教育与学生自身成长成才需要以及社会发展需要的有机结合,对于提高工作的吸引力和感染力、增强工作的针对性和实效性具有极强的理论指导和实践意义。

  • 标签: 高校 思想政治教育 基地化建设
  • 简介:摘要:目前,很多实践基地建设与运行的理论知识并没有做到完全无缝衔接,而且学生学习的专业知识不仅不能满足社会对于人才的需求,也不能满足学生求职过程中企业的能力要求,因此,就需要校内校外实践教学基地相互配合,共同为学生提供更多的平台来进行学习,以提升他们的职业能力,从而满足企业以及社会的需求。本文以 FPGA应用项目开发为基础,对校内校外的实践基地建设模式进行了探索

  • 标签: FPGA 实践基地模式 探索
  • 简介:近日,黑龙江省教育厅决定在全省示范性幼儿园中遴选建立一批省级幼儿园园长、教师培训实践基地园。据介绍.培训实践基地园的评选将按照“自愿申报、择优认定”的原则,各市(地)政府(行署)所在地的省级示范性幼儿园均可申报.

  • 标签: 实践基地 教育培训 黑龙江省 幼儿园 教师培训 示范性
  • 简介:摘要:随着科技的发展,设备技术的迭代更新,用人单位对一线生产员工的技能素质要求越来越高,要求员工具备创新学习的能力。这就要求职业教育阶段既要培养学生的实践技能,又要为社会的可持续发展打下必要的综合知识储备,为适应不同岗位的需求做好准备。在此基础上,探讨高技能人才培养基地建设和人才培养的探索实践,为员工和行业交流提供相关数据和参考资料。

  • 标签: 高技能人才 培训基地建设 培养
  • 简介:摘要:本文提出应从切实的角度出发,加大对高校实习的扶持力度,强化校企联合,共同建设实习基地的设想。在高校的整个培养过程中应坚持以实践性教学为主线,建立行之有效的实践性教学与经营机制,并应强化教师与实践性教学与科研基地的配套。构建规范的体制机制等。这将促进理论与实际相结合的教育目标在高校中得以有效地实现,并保证高校实践教学环节和“杰出工程师教育培养计划”的有效实施。

  • 标签: 高等教育 实践教学基地 对策
  • 简介:当前我国高校实践教学基地建设过程中普遍存在一些问题,如教育理念、校企合作、教师队伍建设方面相对滞后等,严重制约高校实践教学发展。针对这些问题,从企业和高校视角出发提出相应建议和解决措施。首先建议教育主管部门采取实际措施对高校实践教学予以支持,加强校企合作共建实践基地;其次,建议将实践教育贯穿大学人才培养全过程,构建有效基地运作和管理模式,加强师资队伍和基地设施建设,建立规范性制度保障等。这将促使理论与实践结合的教育目的在高校能顺利推进,并保障高校实践教学环节和“卓越工程师教育培养计划”高效实施。

  • 标签: 高等教育 实践教学基地 卓越工程师教育培养计划 校企合作