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  • 简介:摘要新的课程理念给科学教学带来新的挑战。中小学科学课堂的改革,显得十分活跃,新思想,新观点,新经验层出不穷。但据调查,小学生的科学学习状况仍不容乐观,大多科学生对科学学习依然显得被动、消极,或虚假、单一,框架化,或者为了应付学习任务,马虎了事。本文从教师实际工作中遇到的问题分析原因,努力创设有效的学习环境,探索出一条快捷而有效的途径,尽快提高学生的学习能力。

  • 标签: 科学课堂 立足学生 放手 指导
  • 简介:所谓弱势群体,是指创造财富、积聚财富的能力弱,就业竞争能力、基本生活能力差的人群。它包括残疾人群、下岗失业人群、城镇贫困人群、部分老龄化人口以及少数临时遭遇灾祸的人群等。随着中国经济和社会的转型,弱势群体的生活、就业、医疗、教育等社会保障问题尤为突出。据国家民政部公布的权威统计,我国目前共有需要享受城市居民最低生活保障,即没有救济就难以维持最基本生活的城市居民达14971069人,占全国非农业人口326717226人的4.6%(若按全

  • 标签: 弱势群体 负所得税制度 基本生活费用 转移支付制度
  • 简介:有这样一个故事:一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,况且,谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服呢?小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时一个声音响起来.“谢谢你.小姑娘.

  • 标签: 自信心 赏识教育 学生 主体意识 创新教育 教学方法
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  • 简介:摘要:幼儿园安全教育是幼儿教育中不可或缺的一环,其重要性不言而喻。传统的安全教育方式往往注重知识的灌输,而忽视了幼儿实际操作能力的培养。因此,本文提出“之以渔”的安全教育策略,强调通过引导幼儿主动参与、实践操作,提升他们的安全意识和自我保护能力,以期为幼儿园安全教育提供有益的参考。

  • 标签: 幼儿园 安全教育 策略
  • 简介:初中数学知识浩如汪洋大海,漫无边际,习题更层出不穷,“面孔”繁多.如何能在有限时间内学到更多知识,这就要求教师在教学中改变固有的教学方法,让学生变被动为主动,使学生成为学习的主人.初中数学用书是专家反复推敲编写出来的,课本上的例题更是专家精心编排的.

  • 标签: 数学知识 教学方法 有限时间 初中 学生
  • 简介:在沈阳棋盘山国际风景旅游开发区内,一座秉承了美国斯坦福大学精髓,打造了“眼产业”产学研一体化特色的辽宁何氏医学院已在双创教育路途上默默耕耘了6年。他们是如何在双创教育中前行的?《经济》记者专访了辽宁何氏医学院副院长、创新创业学院院长张福利。

  • 标签: 旅游开发区 棋盘山 国际风景 美国斯坦福大学 产学研一体化 创业公司
  • 简介:近些年来,会泽教育声名鹊起,享有了良好声誉,省内外教育同行纷纷到会泽交流学习,县外大量学生报名到会泽上学。谁也不会想到,在2002年以前,会泽县教育教学成绩还一度处于曲靖市倒数位置。深入会泽,详细了解会泽教育快速崛起的原因,主要还在于会泽理顺了管理体制,创新了管理机制,促进了全县教育迈上快速、健康、持续发展的快车道。人事管理以县为主,保证了事权与人权的统一

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  • 简介:摘要:推动乡村振兴的发展,加强农民创新创业教育是提升农业整体竞争力的重要举措,是推动城乡融合发展的重要纽带,更是发展壮大新型农业经营主体的必然选择。乡村振兴领头人培养尤为重要,我们希望让乡村“领头羊”进行线上教育,乡村中年人不会像学生一样只在屏幕面前听课,我们会推出录播课,随时随地都可以观看,并且会设置专人进行线上答疑。保证乡村振兴发展中的人才满足需求,使农村经济能够持续发展。

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  • 简介:摘要:由于幼儿的生理和心理特点,他们的自我保护能力很差,以及没有自我保护意识。孩子的健康成长不仅是父母的心愿,更是每一位好教师都希望看到的,也是社会对孩子们的一种保障。近年来,儿童的安全问题频频发生,校车安全问题,留守儿童安全问题,校园安保问题等等,这些都是与儿童安全相关的问题。在这个时候,儿童的安全教育是不容有失的,如果出现问题,必须要及时解决,否则孩子的生命安全将会受到威胁。因此,对幼儿园安全教育存在的问题进行及时发现,并及时加以解决。

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  • 简介:数学教学不仅要使学生“学会”,更要使学生“会学”。本文拟就“教材运用”与“课堂教学”两方面谈谈如何培养学生“会学”的一点尝试与感受。1关于教材运用1.1例题小结与习题引伸例1高中《代数》上册第35~37页有如下三例:

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  • 简介:东方有句耳熟能详的古老谚语:“之以鱼,不如之以渔”,我们应当注意到其中所包含的设计教育原理。给人以鱼,不如给人以一张捕鱼的鱼网;给人以渔网,不如告诉如何织网的方法。网的价值在于改变了丝与丝之间的关系,人事之间、事物之间、行知之间,真正能够决定事物性质的,是联结彼此、约束彼此、贯通彼此的关系。

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