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简介：摘要随着新课程改革的不断提速，新的理念、新的方法与手段也随之走进了课堂。广大教育工作者，特别是农村语文教师也在不断加快追赶的步伐，力争在课程改革中有自己的一席之地，使课堂活动霎时变得丰富多彩起来。在新课程改革的过程中，我校也花大力气在语文课程的教学研究上初现成果。但是，细细回味，总觉得我们的语文课缺少了些什么？众所周知，语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以，语文课就应该在浓浓的语文味中，在满怀诗意的情境中，在丰富的语言想象中，让学生通过品读语言文字，去享受语文课堂的魅力。

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简介：摘要：班集体是学生所处的大环境，无时无刻不影响着学生的成长，每个班级都会定期开展班会，而班会对于大多数学生而言就是一节无聊又浪费时间的课程，教师无非就是强调一下近期的课堂纪律和卫生情况，然后布置一些课堂习题，尤其是临近考试周，学生们几乎都是在做题，使班会失去了它原有的意义。那么，如何才能让班会活动散发它独特的魅力呢？

简介：美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”在教学中。所谓赏识就是充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心．也有不断进取的动力。因而，赏识从本质上说就是一种激励，是真诚的沟通，是平等的交流。是生命之间交往的桥梁，也是我们当班主任不可忘记的一种方式。

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简介：摘要对话教学是新课改背景下以学生发展为重点的新型教学模式，注重关注学生的情感、态度与价值观。让小学语文在对话中学习，能够很好地促进学生语文思维的发展，进而提高课堂学习效率，取得很好的教学实效性。本文根据自己多年的教学实践经验就小学语文如何展开对话教学进行了探讨。

简介：摘要新课改素质教育在小学教学过程中不断推广，而且小学体系中已经开始发生了翻天覆地的创新与变化，这都归功于新课改教育理念的改革。小学语文课程作为小学教学体系中最为基础的课程，其教学理念与教学方法改革必将影响到整个教学体系的改革，所以，如何有效创新小学语文教学方法与教学理念，成为了小学教学体系改革的重要内容。本文通过分析案例教学法在小学语文课程教学过程中的应用，进而提出案例教学方法实施的策略，并以此提升小学语文教学有效性。

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简介：音乐欣赏,顾名思义,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听,并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性满足的活动。音乐欣赏是一种最直接、最具体的审美教育活动。美国音乐学家默塞尔说：＂音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿。＂音乐欣赏教学在音乐学习领域中的作用尤为重要。音乐欣赏教学可以培养学生聆听音乐的好习惯,逐步积累鉴赏音乐的经验,为学生终身学习和享受音乐奠定基础。传统的欣赏教学忽视了学生的主体地位及能力培养,越来越不受师生欢迎。教学中尝试新的教学策略,辅之以现代化的多媒体技术手段,让学生在欣赏中感受作品的意境,享受参与音乐带来的快乐,可以取得更好的教学效果。

简介：一、案例背景新课标指出'以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学。'《金孔雀轻轻跳》音乐选自苏少版三年级下册音乐课程,是一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲。我启发学生用身体动作感受傣族舞蹈的风格。所以选择以孔雀为题材的教学设计。本课是以孔雀手势和踮脚走两个基本元素展开的一堂自主、开放、活泼的舞蹈课。激发学生的舞蹈兴趣,关键要抓住他们的心理特征。'好奇、好动、善于模仿'是儿童的身心特点,所以本课通过观察孔雀的特征以及老师的

简介：摘要：随着信息科技的不断发展和应用，越来越多的学校开始将它引入到德育教学中，通过信息科技的渠道，能够更加生动、形象、直观地展现德育教育的重点内容，提高学生的学习兴趣，同时也方便了教师对于学生学习情况的观察和了解。本文通过对信息技术在初中德育教学中的应用与探索，探讨了信息化教育的应用以及推动二者融合的有效策略，旨在为信息科技技术在初中德育教学中变的更加有效。

简介：论文摘要

简介：阿勒泰市银水路社区以积极、健康的文化活动为引领，充分调动社区居民参与文化活动的积极性和主动性，大力贴近生活、寓教于乐的文化活动，不断丰富居民文化生活，不断提升居民文化生活品位。

简介：摘要：英语是一门语言课程,需要学生有具体的学习情境和语境，这也给初中英语教学面临发展挑战，打造有效课堂已成为初中英语教学的目标。为适应时代发展需要，初中英语教师应改变传统的准时教学观念，打破应试教育的桎梏和束缚，树立有效教学的目标，培养学生的学习兴趣，为创造优质教学贡献力量，英语课有助于促进高校英语教学的进一步发展。初中英语教师要坚持以学生为本的原则，认清自己的引导作用，积极引导学生体验英语的魅力，让学生掌握课堂，掌握相关知识点，最终实现有效的英语教学。

简介：摘要：我国自古以来就是以农业为主的国家，上下五千年的文化传承过程中农业文化更是不可缺少的一部分内容。幼儿阶段开展农味综合活动能够引导幼儿从小建立起劳动意识，培养幼儿良好的行为习惯。因此，如何结合幼儿园教育目标、教育内容搭建符合幼儿发展的农味活动、体验平台，带动幼儿的全面发展，成为当前要务。本文以农味综合活动为出发点，结合幼儿阶段身心发育特征，创设丰富的的农事活动情境，让幼儿从小形成正确的价值观。

简介：【摘要】：学生参与文化的传承和交流，提高对传统文化的感受力，是美术课程标准对初中生的要求。以“龙”为传统文化的载体，让学生了解“龙”文化的丰富内涵，培养学生对龙形象的观察力和感悟力；结合“小组合作”的方式，学生在课堂上合作完成一条龙的绘制，体验团队带来的力量和成就感。

简介：摘要：合唱教学是集音乐、表演、语言为一体的教学模式，是初中音乐教师探索新教学模式、提高学生音乐素养和团队合作能力的有效途径。行之有效的合唱教学不仅符合初中学生身心发展规律，同时能有效培养初中生感受美、表现美、欣赏美的能力，陶冶其情操，提高其素养。本文通过对合唱教学有效路径的探索来展示音乐教学的魅力，让初中生音乐艺术审美能力得到有效发展，为初中音乐合唱教学提供有效参考。

简介：诗仙李白携一壶冷酒这样高歌：人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。朦胧中仿佛看到一位高高瘦瘦的文人,在历史深处向我回眸浅笑。一叶扁舟,悠悠地驶向历史深处文学的长河……

简介：如果有一个小姑娘生病，上帝就吩咐天使到她面前跳舞，使她开心。