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  • 简介:摘要: 本文旨在探讨专业人才培养方案与课程体系数字重构,以满足现代教育需求和行业发展趋势。数字技术的崛起已经改变了教育的格局,为学生提供了更灵活、个性的学习机会。主要观点包括:数字重构可以增强课程的灵活性,使其适应不断变化的市场需求。数字工具可以提供更多的教育资源和学习机会,以满足不同学生的需求。最后,数字教育的实施需要制定相应的培养方案,以确保教学目标的达成。本文将分别讨论这些观点,并强调数字重构在提高教育质量学生满意方面的潜力。

  • 标签: 数字化重构,专业人才培养,课程体系,教育质量,学生满意度
  • 简介:摘要:本论文旨在研究专业人才培养方案与英语教育课程体系数字重构,以适应现代高等教育的需求。通过数字技术的应用,我们能够提升教育质量、提高学生的综合素质和竞争力。论文探讨了数字重构教育的影响,包括个性化学习、在线资源的利用和跨学科教育的促进。

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  • 简介:阐述新时代会计人才培养环境变化,借鉴美国十大名校会计人才培养模式,提出适应新时代的培养思路,利用"多因素-能力要素法"构建会计人才的"知识储备-综合素养-实践能力-学术创新"四维能力框架,以高等教育教学质量国家标准为导向,结合能力框架和社会对会计人才培养的要求,对MPAcc培养课程体系进行开发。

  • 标签: 会计专业 能力框架 课程体系
  • 简介:摘要:安全工程类专业侧重于培养学生工程创新和工程应用能力实践性很强的工科专业。本文基于安全工程专业人才培养目标及培养目标定位遵循的原则,对安全工程专业人才培养课程体系进行了优化。

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  • 简介:学前教育的发展,要求高质量的学前教育专业人才培养。对在读学生的调查发现,学前教育专业人才培养总体上满意偏低,实践教学满意最低;人才培养现状与理想符合度的性别差异显著,男生较高;人才培养现状与理想符合度的年级差异显著,二年级最低。

  • 标签: 学前教育 人才培养 满意度
  • 简介:摘要:本论文旨在分析自动专业人才培养的现状,并提出相应的改革方案。在传统人才培养模式方面,本文探讨了其特点以及所面临的挑战和问题。针对这些问题,提出了自动专业人才培养方案改革的具体措施,包括课程设置的调整、教学方法的改进、实践环节的完善以及评价机制的优化。这些改革旨在提高自动专业人才培养质量和效果,培养出适应社会发展需求的高素质人才

  • 标签: 自动化专业 人才培养 课程体系改革
  • 简介:经济全球促进了中国与世界的交流与融合,“一带一路”战略的提出为中国加速与沿线国家的合作与发展提供了新的机遇。外语翻译人才培养是促进交流合作的重要保障。课程设置在高校外语翻译人才培养中具有举足轻重的作用,是落实人才培养质量的基础环节。文章以在“桥头堡”建设和“一带一路”建设中具有重要区位优势的云南省为背景,探讨如何在上述背景下以课程为依托,培养出能够胜任云南对外开放与合作所需的本土化外语翻译人才,从而为云南的“桥头堡”建设和“一带一路”建设提供语言服务保障。

  • 标签: 语言服务 本土外语翻译人才 课程设置
  • 简介:摘要在对建筑电气与智能专业人才需求现状的分析基础上,阐述了建筑电气与智能专业应用型人才培养要强调以素质教育为核心的“基础+专业”结构,给出专业结构框架、课程体系和教学内容改革的具体实施办法,强调以实践能力培养为重心并与我国注册电气工程师执业资格教育有效衔接的课程体系,是我们不断探索的问题。笔者就此进行讨论,以期对相关院校和专业教育教学方式有所帮助。

  • 标签: 建筑电气与智能化 应用型人才 课程体系
  • 简介:摘要在对建筑电气与智能专业人才需求现状的分析基础上,阐述了建筑电气与智能专业应用型人才培养要强调以素质教育为核心的“基础+专业”结构,给出专业结构框架、课程体系和教学内容改革的具体实施办法,强调以实践能力培养为重心并与我国注册电气工程师执业资格教育有效衔接的课程体系,是我们不断探索的问题.笔者就此进行讨论,以期对相关院校和专业教育教学方式有所帮助。

  • 标签: 建筑电气与智能化 应用型人才 课程体系
  • 简介:分析了我国高职艺术设计专业人才培养方案及课程体系的现状,提出了改革的指导思想、主要目标和基本原则,重点阐述了改革高职艺术设计专业人才培养方案及课程体系的主要内容与措施。主要通过进一步拓展专业的延展性、加强与市场的结合,来改革人才培养方案;通过建构“145”新型课程体系、加大课程整合力度,来改革课程体系

  • 标签: 高职艺术设计专业 人才培养方案 课程体系改革
  • 简介:摘要:在各大高校中,对体育舞蹈专业人才培养效果,会被课程体系的构建状况所影响。为促进体育舞蹈专业人才培养,本文对高校体育舞蹈、新时代高校体育舞蹈专业人才培养课程体系的构建要求及构建进行分析探究。

  • 标签: 课程体系 人才培养 体育舞蹈专业 高校
  • 简介:摘要:在我国国家建设工作全面发展的过程中,各个行业的发展对于专业人才的需求不断地提升。在2021年教育部门将高职类“酒店管理”专业更名为“酒店管理与数字运营”专业专业名称的改变,不但能够满足国家战略的发展需要,并且也与我国行业信息发展相一致。从“酒店管理”到“酒店管理与数字运营”的变更,为整个专业的未来发展明确了方向,这样也对高职院校人才培养机制建设工作的发展带来了更多的动力。

  • 标签: 酒店管理与数字化运营 人才培养 现状 路径
  • 简介:1人才培养目标及总体要求本专业人才的总体要求是:面向市场、面向岗位需要,培养适应黑龙江省饲料工业及畜牧业发展以及学生就业要求,具有良好的政治和道德素质、健康的身心素质和吃苦耐劳的精神;具有一定英语水平和计算机应用能力;掌握本专业必备的理论知识和专业技能,具有较强的岗位实践工作能力和科技成果推广能力。

  • 标签: 人才培养模式 饲料工业 课程体系 动物营养 计算机应用能力 人才培养目标
  • 简介:摘要:随着互联网时代的到来,智慧酒店会成为未来就业行业发展的趋势,酒店行业的发展给高职酒店管理专业带来了极大的挑战,需要加强对酒店管理专业课堂教学的创新探索。高职院校能够推动我国社会经济建设。在数字背景下,高职院校必须根据时代发展的特征,加强酒店管理专业教育数字建设,从而提高高职院校专业人才培养质量。我国高职酒店管理专业在一些方面还有一些问题,酒店人才培养质量和效率并不高。本文针对数字背景下,高职院校的酒店管理人才培养进行了分析,提出了更加科学的人才培养质量提升的策略,从而推动高职院校酒店专业学生的健康发展。

  • 标签: 数字化背景 高职院校 酒店管理专业 人才培养质量
  • 简介:摘要:我国旅游业经过30多年的发展,已经从一个旅游资源大国变成了世界旅游大国。酒店管理专业人才紧缺,需要更加专业的指导和培训,以完善我国的酒店从业人员的整体素质。作为职业性强的中职学校,如何培养酒店管理专业学生,成为了现在需要思考的重点。基于此,本文就数字背景下中职酒店管理专业人才培养质量提升策略进行研究。

  • 标签: 数字化 中职酒店管理专业 人才培养 质量提升
  • 简介:福建师大教科院学前教育系是我省唯一一所培养学前教育专业本科学历的高等师范院校。1984年创办并开始招生,近20年来,为我省培养了大量从事学前教育工作的师资和研究人员,为我省学前教育事业发展作出了巨大贡献。然而,近几年来,由于各种原因,高师学前教育本科学生“就业难”的问题日益凸现,为此探讨学前教育专业人才培养模式和课程体系的改革已十分必要。

  • 标签: 学前教育专业 人才培养模式 课程体系 高等师范院校 本科学历 教学改革
  • 简介:摘要本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法,对延安大学体育学院体育教育专业人才培养课程体系进行深入调查分析。结果表明我院体育教育人才培养课程体系与新课程改革背景下的中小学体育教学需求有着一定的差异,课程体系设置难以满足中小学体育教学师资培养和社会体育人才的需求。

  • 标签: 体育教育专业 人才培养 课程体系 调查
  • 简介:本文以高职电梯工程技术专业人才培养目标其为依据,结合自身办学特点,构建了完整课程体系。电梯工程技术专业是一个包含机械和电气两大系统、多学科知识交叉、综合性和应用性均很强的专业,理论知识点多,学习难度大、不易掌握。课程设置既要确保专业理论知识课程学生专业理论体系培养的支撑,必须提高学生对理论知识的接受程度、掌握水平和专业动手能力。

  • 标签: 高职 电梯 课程体系
  • 简介:摘要:随着经济的发展和互联网人工智能的迅速发展,大数据已经渗透到社会的各个领域,会计工作也顺应着发展趋势变得更加智能和自动,面临着转型升级的要求。目前社会大量需要既能掌握会计专业知识同时又可以具备利用大数据和云计算进行数据计算和数据分析的会计专业人才。所以会计专业人才培养课程体系也需要以此为导向,转变教学方法和内容,将课程与互联网智能相结合,培养出符合新时代会计岗位的会计专业人才。鉴于此,本文从大数据背景下行业人才需求和会计课程体系入手,结合会计专业人才培养体系的现状与不足,探讨了在此背景下如何对会计专业课程体系进行优化和创新。

  • 标签: 会计专业课程体系 大数据 人才培养