简介：摘要:以江苏如皋中等专业学院机电技术应用学科建设性培养方案和课程标准为基础,密切根据学院的培养目标、企业职务岗位工作需要,建立机电学科的人才培养质量评价指标体系

简介：摘要本文以黑龙江大学为例，通过分析该校信息管理与信息系统专业课程体系结构现状和存在的问题，提出了面向特色专业人才培养的课程优化思路和具体措施，明确了以实践能力培养为导向的专业特色和学科性质，旨在培养适应社会需求的信息专业复合型应用人才的目的。

简介：摘 要：近几年我国汽车行业得到了很大的发展，汽车行业市场上对于高素质的汽车营销专业人才需求越来越大，如何制定一套科学的汽车技术营销专业人才培养计划已经成为各职业院校重点思考的问题。本文主要调查分析了汽车市场对于专业人才的实际需求现状，结合汽车技术营销专业人才培养目标，从多个方面提出了几点专业人才培养的建议。

简介：摘 要：建设新工科是服务国家战略发展的新需求，本文对新工科的内涵进行了分析，针对自动化专业培养体系存在问题，结合工程认证，从理论和实践课程体系、人才培养评价机制等方面对培养体系进行了优化，构建了符合新工科建设要求的人才培养体系。

简介：摘要：本研究的目的在于深入探讨在国际化视野下构建建筑专业人才培养体系的重要性和必要性。通过对国内外建筑专业人才培养模式的比较和分析，旨在提供有针对性的建议，以满足全球建筑行业对高水平人才的需求。此外，通过本研究，我们将为适应全球化时代建筑行业的发展趋势提供理论指导和实践经验。

简介：【摘要】:中职院校专业人才培养质量评价管理机制目前存在评价主体单一、考核内容片面、评价方法标准混乱等难点问题,针对此提出了几项相应改革对策,包括实现评价主体形式多元化、考核内容全面、采用多种形式的评价方法、构建人才培养过程质量第三方综合评价管理机制等,并重点阐述了推进中职院校建立专业人才培养质量第三方综合评价管理机制的重要意义。

简介：自1978年以来，我国的高等教育已经走过了30年的改革历程，本文回顾了近十几年我国高等教育工科人才培养模式的改革，分析了课程体系改革中出现的一些问题，提出了解决这些问题的建议。

简介：随着中小学体育与健康新课程标准的实施，原有的体育教育专业人才培养模式已经难以适应需求。通过调查，提出体育教育专业人才培养模式应以教育思想和教育观念的转变为先导，以社会需要为前提，以市场为导向，以素质教育为核心，以主干学科为支撑，使公共课、专业基础课、专业选修课之间有机联系，发挥整体最优育人功能，培养适应社会所需的“高素质复合型”体育人才。

简介：构建以学生能力形成为核心的课程体系,应在理论研讨、市场调查的基础上确定学生的能力结构,依据能力的结构及形成规律来设计课程结构、课程实施、课程评价的基本模式,使4者成为一个有机联系的整体.

简介：摘要工程教育专业认证是工程教育专业认证协会对高等学校工科专业进行第三方“质量评价”的一种活动。我国于2013年加入了世界上最具影响力的国际本科工程学位互认协议——“华盛顿协议”，目前，各高校正积极推进工程教育专业认证改革与试点工作。本文基于工程教育认证体系的背景，从调整高等教育人才培养目标，以三大理念为引导，促进工科人才培养改革等方面出发，提出了相应的见解，对推动工程教育质量提升有着一定的指导意义。

简介：摘要：工业数字化转型发展对制造业岗位人才所具备的知识和能力提出了新的要求，基于此，必将推进机电一体化专业专业人才培养模式改革，本文调研了工业企业数字转型的现状及对人才的要求，研究了课程体系与课程的重构，从人才培养的定位、课程体系重构、实训室建设及师资团队培养等方面提出了建议。

简介：摘要：随着数字化的不断进步，我国教育质量也在发生着翻天覆地变化。在当前的教育改革中，数字化是一个重要发展方向，但是我国来说，这一技术还存在着很多问题。其中最为突出的是数字化水平较低、信息更新速度较慢以及缺乏专业性人才等问题，诸多方面的原因也导致了教学质量和学生学习兴趣不强等一系列现象的发生。

简介：摘要：近年来，核心素养的培养在教育部的大力倡导下，在各阶段人的人才培养中占据日益重要的地位，本文主要探讨基于核心素养理念的高校国际化人才培养的课程体系，从立德树人、课程目标、教材编订、课程实施、课程评价、教师发展等方面提出了一些设想，力图为高校国际化人才核心素养的培养提供有益借鉴。

简介：摘要：当前数字化浪潮对酒店行业产生了深远影响，要求管理方式和运营模式与时俱进。本研究针对酒店管理与数字化运营专业课程体系进行了创新性分析。采用定性和定量相结合的研究方法，通过案例分析、问卷调查和专家访谈，研究了数字技术对酒店业务流程和服务质量的影响。结果发现，数字化技能是酒店管理人才需求中的重要组成部分，且数字化工具可以提高酒店业的效率和客户满意度。据此，提出了一套符合当前与未来发展趋势的酒店管理与数字化运营专业课程体系，包括数据分析、在线营销、智能服务管理等核心内容，并强调实践教学的重要性。此课程体系创新将有助于培养适应数字化时代要求的酒店管理专业人才，同时为行业注入新的活力及竞争优势。

简介：摘 要: 针对我国职业教育人才培养长期以来尚存在产教融合不深入人才供需不对称、课程与现实岗位要求相比相对滞后、校内实训条件不完备、教学过程与生产过程有脱节的问题。教学团队依托教育部精品课程建设工程及山东省教学改革项目《高职生产性实训基地建设研究与实践》，对高职制药类专业人才培养体系建设进行了深入的研究与实践，打造形成了制药类专业“岗课融通、双元共育、双核提升”的先进人才培养体系。

简介：摘要人才培养体系在构建的过程中一般需要根据当前所属专业实际情况，具体教学要求区别看待。而现如今，给排水科学与工程专业由于受到社会因素影响对于专业性，应用型，创新型的人才十分渴求。而如何根据这一人才培养的具体要求进行培养实践需要我们从整体层次进行全面考虑。本文将从培养体系的构建，课程体系的研究，教学体系建设以及教法体系深入这四个方面进行具体分析。

简介：摘要：在当今土地资源管理专业人才培养目标的基础上 ,对土地资源管理专业人才培养的问题进行了剖析，同时对在时代要求下如何构建土地资源管理人才培养的新体系提出了建议，以期人才培养质量得到提高，跟随社会发展的趋势，使该专业同学在社会上的竞争力得到提升。

简介：摘要：根据学校办学定位, 通过对食品科学与工程专业人才培养的现状分析, 结合工程教育认证的内涵, 确定了人才培养目标与毕业核心能力, 构建了专业课程体系的优化、实践教学体系的强化、工程教育教师队伍的建设以及乡村振兴与特色专业的融合, 探索出一条通过工程教育认证推进专业持续发展的途径, 实现专业的特色化发展模式。

简介：文章分析了企业对跨境电子商务的人才培养需求现状及高职跨境电商人才培养的目标和路径，研究了基于专业融合的高职跨境电商专业课程体系，提出了“大平台、小核心、多拓展、活模块”高职跨境电商人才培养课程体系，从而推动高职院校跨境电商的专业建设，促进跨境电商的人才培养。

简介：摘要：师范专业认证标准对高职学前教育专业人才培养具有重要影响。在面对挑战的同时，高职学前教育专业应抓住机遇进行人才培养体系改革。通过明确人才培养目标、优化课程设置，加强实践教学、注重职业技能培养，推进产教融合、加强校企合作，以及加强师资队伍建设、提升教学质量等策略，实现人才培养和行业需求的紧密结合，提高人才培养质量和就业竞争力。