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简介：摘要：现代社会计算机技术的飞速发展，不断将许多新的交叉学科研究扩展到各个领域，其中以数字媒体技术专业最具代表性，许多大学相继开设了相关专业。本文通过对数字媒体技术专业的现状和教学方法进行深入探讨和研究，并提出一些建设性的意见和措施，进一步推动和培育数字媒体专业课程的发展，培养更多面向社会的数字媒体专业人才。

简介：摘 要：数字时代不断更新发展，数字媒体技术专业教学体系的滞后性与不适用性等特点越发突出，还需紧跟时代发展步伐，在技术整合与师资力量建设等方面下功夫，整体性的推动专业教学体系的更新优化。本文主要对数字媒体技术专业教学体系的改革策略进行阐述，希望对数字媒体技术专业建设的现代化发展起到积极参照作用。

简介：针对数字媒体专业的培养目标与要求,从教学培养计划、师资队伍、课程体系、实验室建设、人才培养模式和特色等方面对普通地方高校新增数字媒体专业的建设,进行了分析和总结。

简介：伴着社会科学技术的快速发展和计算机应用技术的不断进步在教育领域中文化传播、网络新闻与数字出版等数字媒体技术专业受到了人们越来越多的注意。数字媒体包含着科技、教育、现代经营管理、文化和艺术等多方面的内容，是艺术和科学技术高度结合的多学科产物。联系数字媒体技术专业的教学发展现状和牦羔等对于专业教学实施体制的创建开展简单的分析和研究，用此来推动数字媒体专业的前进和培养更多的专业人才。

简介：摘要：科学技术的飞速发展促进了各个行业的发展，数字媒体技术已经渗透到人们的生活中，相关行业发展也比较迅猛，数字媒体企业对于人才的需求也有所增加。高校是培养人才的重地，教师应结合学校的具体实际, 充分结合学生情况选择合适的教学模式提升学生的专业技能，为社会培养更多更优秀的数字媒体技术专业人才。

简介：近年来,数字媒体应用技术相关专业逐步发展完善,课程教学体系及学案整理方法亟须提高.本文旨在从数字媒体应用技术专业相关课程的学案整理方面谈谈心得体会,提出四种对知识点的梳理方式,以及学案整理的方法,探讨适应数字媒体应用技术专业相关课程的备课方式.

简介：摘要：伴随我国信息技术的持续发展，我国逐渐认知到培育信息技术人才的重要性，且需求教育领域应当加强对于信息技术人才的培育。在当下的新时代背景下，数字媒体技术专业由此产生。为了实现学生创新能力的培育，教师应当增强对实践教学体系的构建。教师应当明确实践教学体系的重要性，借助多种途径，促使学生的创新能力的提升。

简介：摘要：按照学校“地方性、应用性、教学型”的办学理念，对数字媒体技术专业人才的培养模式进行了深入的研究，阐述如何将 当前游戏开发中的最新编程平台与先进技术引入专业课程体系,从而为游戏产业提供高层次的应用型软件开发人才。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，数字媒体技术已成为我国经济社会发展的重要支柱产业。技能大赛作为推动职业教育改革的重要手段，对数字媒体技术专业建设提出了更高的要求。本文将从技能大赛背景下的数字媒体技术专业建设现状、存在问题及对策三个方面进行探析。

简介：摘要：数字媒体技术专业是一门技术性与造型艺术同时结合的技术性专业。如何将它们合理地融入课堂教学过程中是一个非常重要的问题。文章内容从技术与造型艺术合理融合的层面分析了数字媒体技术专业的现状和教学效果，探讨了技术与造型艺术相结合的切实可行的解决方案，以培养出更合适的数字媒体技术专业人才和社会经济发展。

简介：摘要：在高等教育信息化的迅速发展背景下，以《图像处理技术》课程为例的学科基础课程教学改革研究势在必行。本文通过研究数字媒体技术专业学科基础课程的混合式教学改革，形成一套以OBE-TOPCARES教育教学理念为指导的混合式教学大纲、教学方法，建立一套适合于数字媒体技术专业的线上线下混合式教学资源。

简介：摘要：数字媒体产业发展迅猛，社会需求日益迫切，要求日益趋高，高校数媒人才培养遇到挑战 。摄影摄像课程是数媒专业的一门专业基础核心课程，亦是许多核心课程的预修课程，对专业人才培养的影响不容小觑。本文全面分析高职院校摄影摄像课程现状 ，结合其操作性和实践性强的特点就边疆民族地区 高职院校摄影摄像课程存在的问题 进行剖析 ，探索其 教学改革方法与策略，以提高教学质量 。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展和数字媒体行业的迅猛崛起，数字媒体技术专业的培养模式也面临着新的挑战和机遇。提出一种更加适应时代需求的培养模式，以满足数字媒体技术行业对高素质人才的需求。同时，本文还将探讨该培养模式的意义，包括对学生个人发展的促进、对社会经济发展的推动以及对数字媒体技术行业的创新和进步的贡献等方面。通过深入分析目的和意义，可以为数字媒体技术专业新工科人才培养模式的探索提供理论依据和实践指导。

简介：数字媒体艺术专业主要培养具有较高艺术设计素养，能熟练利用计算机媒体创作工具进行数字艺术创作的专业设计人才。结合市场人才需求现状和高等教育专业人才培养的使命，本文主要讨论了数字媒体艺术专业的实践教学体系、教学环节和实践教学方法，就如何培养具有高素质的实践技能型人才进行了摸索。

简介：摘要：随着信息时代的发展，数字媒体行业迅速崛起，并成为各行各业的重要组成部分。为了培养更多的数字媒体专业人才，中职学校开始开设数字媒体专业，并引入融媒体技术作为培养学生的重要手段。本文通过对融媒体技术的介绍和中职数字媒体专业的现状分析，探讨了融媒体技术在中职数字媒体专业中的应用，并提出了一些改进意见。

简介：摘要在中等职业学校数字媒体技术应用专业教学中应尝试从优化课程设置、改革教学方法、创新教学模式、提高师资水平等方面入手，将计算机教学和艺术教学紧密结合，以解决艺术课程与技术课程相对独立、教学方法比较单一、教学模式相对传统、师资队伍水平较低的问题。

简介：【摘要】中职教育是我国教育体系当中的重要部分，为我国输送了大量的专业型人才。随着社会的发展，为了满足社会的需要，中职教育也随之诞生了很多新的专业，数字媒体专业就是其中重要的一种。数字媒体专业涵盖了自然科学、社会科学和人文科学，在造型设计、计算机图形学、信息与通信技术方面都具有重要意义。本文将针对我国数字媒体专业的教学展开探讨，提出一些教学改革的具体措施。

简介：摘要：为解决当前数字媒体应用技术专业中，课程思政建设存在的问题，如缺少教学观念、缺少教学方法以及缺乏典型案例，需要对数字媒体应用技术专业"课程思政"建设深入剖析。因此，本文针对数字媒体应用技术专业"课程思政"建设做出了进一步探究，提出了遵循教育规律、强调教师的作用、借助互联网+打造“课程思政”智能体系、明确教学目标，完善“课程思政”建设、完善教学手段，打造“课程思政”等措施，可为相关人员提供参考。

简介：【摘要】在信息技术不断发展的环境下，数字技术领域也得到了较为明显的发展，企业对于数字媒体技术应用专业人才的需求量自然也有所扩增，在这一环境如何做好专业人才培养自然而言成为中职院校教学思考要点。相较于传统灌输模式，产教融合教学模式更加契合职业院校人才培养需求，所以本文也就数字媒体技术应用专业基于产教融合教学模式的实践展开了探索。