简介：职中，一群迷途的羔羊聚在了一起．难管，因为散漫；难教，因为基础差．从教多年，笔者一直思考，能不能寻求一种适合他们特点的教学方法？通过对职中学生学习困难的原因进行认真调查分析，了解到职中学生的课堂需求，本人摸索出任务单教学法，感觉效果不错．

简介：摘要教有法而无法。学数学教学引进了“务动”概，图让学生在动式的数学学习过程中，分发学生的主体作用,养定任驱念试驱充挥成主动学习的好习惯。

简介：四喜从黑王寨出去时是冲他爹发了毒誓的,我要带不回一个媳妇来,我就不是你的种!在黑王寨住久了的人都晓得,四喜爹当年也是孤身一人出的门,可回来时就拖家带口了,带口带来的是四喜,拖家当然拖的是四喜娘了。四喜娘人长得伸伸展展的不说还细皮嫩肉的,跟四喜爹很不般配,因为不般配就显出四喜爹的手段了。寨子里嘴长的王嫂套过四喜娘,你家男人咋就摊上你

简介：摘要在小学的课程标准中就已经明确指出，在数学教学课堂中，应该改变教师与学生之间的单一式、被动教学模式，而让学生主动地与教师合作，完成课堂教学内容。将数学教学的主体让给学生，数学教师是课程内容的设计者和引导者。将“任务驱动”教学方法引入到数学教学当中，可以达到良好的数学教学效果。本文针对任务驱动法在小学数学教学中的应用实践进行研究。

简介：对中等职业学校的学生而言,数学学科一直是薄弱环节。素质教育理念的日益提倡,突出了学生的主体学习作用。而传统的教师举例、学生联系的教学模式,已经不能适应当前职业教育规律的发展特点,因此急需转变。探讨了如何在中职数学课堂中有效实施任务型教学策略,及其具有的重要现实意义。

简介：

简介：花园里有一朵小花，她的花瓣小小的，孤零零的只有几瓣。她很自卑，因为花园里的花都比她美丽。她常常低着头躲在暗处，怕别的花嘲笑她。

简介：推荐人:陈迪久事官方摄影师拥有多年拍摄网球大师赛、F1赛事经验NikonAF-S14-24mmf/2.8GED尼克尔镜头推荐原因:如果你坐在看台上看比赛,用长焦镜头拍球员就没什么意思。拍全景反而会有很好的效果,因此推荐这款尼康的广角镜头,搭配上全画幅相机,可以获得极佳的广角性能,ED镜片也可以最大程度地减少色差,能产生优美的清晰度和对比度。

简介：ElevenRoseMesh网球裙名将大威自创品牌Elever本季主打的印花网球裙在美网赛场令人眼前一亮,相比其他品牌略显单调的设计,这条球裙大胆活泼又不失性感女人味,可惜的是维纳斯只展示了两场就被郑洁击败出局。

简介：~~

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简介：在正常情况下，胸膜腔、腹膜腔等浆膜腔内仅有少量液体以润滑接触面。在病理情况下，腔内可贮存大量液体，称为积液。胸膜腔积液叫做胸水，腹膜腔积液称腹水。根据积液性质不同，又可分为漏出液与渗出液。漏出液为非炎症性的，常见的原因如静脉回流受阻、心力衰竭、肝硬变、血浆蛋白过低等。渗出液为炎症性的，见于细菌、物理及化学刺激引起的胸膜炎、腹膜炎等。由于胸水与腹水检查的内容与临床意义相同，所以一并加以介绍。

简介：郭星是个活泼开朗的川妹子，毕业于四川德阳警官学校。因为一些原因，毕业后她未能穿上警服。妈妈说，没当上警察，依然能干出一番事业。2012年夏天，她来到了人生地不熟的成都，找到一份散发广告宣传单的工作。

简介：为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制，自2007年开始，教育部开始实施示范高职院校单独招生考试试点。经教育部批准的试点院校，自主确定入学标准、自主进行入学测试（面试）、自主实施招生录取。该考试为国家高考的重要组成部分，招生计划是国家计划内招生，录取的学生入学后与统招的学生待遇完全一致。录取工作必须于高考前完成录取。若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。

简介：国家发展改革委有关负责人近日透露，油品升级后，决定实行优质优价政策。加价标准以合理补偿成本、优质优价和污染者付费为原则。其中，车用汽、柴油质量标准升级至第四阶段每吨分别加价290元和370元；从第四阶段升级至第五阶段每吨分别加价170元和160元。

简介：2013年的温网现在已经被载入史册。温网的这张成绩单是这些明星球员在北美硬地赛季晋级前景的晴雨表。谁会对自己充满自信,谁又需要重整旗鼓呢?

简介：“这老爷子一天到晚闲不着，不是操心大家的伙食，就是到敬老院看望孤寡老人，或者忙着为校同周边修路，没少花自己的钱。”11月5日，记者在葫芦岛市龙港区双树实验学校采访时，几位教师提起副校长单铁玉，都说他“好事做了一箩筐”。

简介：采用任务线索范式（task-cueingparadigm）,考察年龄对两个不同来源的切换损失的影响。实验一操控准备时间考察内源性切换损失,实验二操控首尾任务的异同考察外源性切换损失。以被试执行切换任务和重复任务的正确反应时为主要指标,结果发现：（1）在执行不同类型的任务时,老化效应极其明显,青年人反应速度普遍快于老年人,错误率普遍低于老年人;（2）内源性任务范式中重复任务和切换任务老化速度不一致,老化对切换任务影响更大,而外源性任务范式中CBA和ABA任务老化速度基本一致;（3）青年人和老年人在内源切换损失、外源切换损失上不存在显著差异。结果表明,整体上老年人的任务切换成绩差于年轻人,与外源性任务相比,内源性切换任务的成绩更易受老化的影响。

简介：摘要“任务驱动”教学使学习目标十分明确，适合学生特点，使教与学生动有趣、易于接受。教学中教师要走进学生当中，及时为学生提供帮助，还要主动地全面观察了解学生，发现学生出现的问题，特别是共性问题，教师要及时给予提醒和指导。营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，学生才能真正去调动自身的学习潜能。

简介：＂活动单导学＂教学模式自实施以来好评如潮,已被编入了教育部组织的＂素质教育先进典型经验案例＂。其中＂活动单＂是＂活动单导学＂教学模式的核心要素,是学生学习活动的＂路线图＂和＂施工图＂,是课堂教学获得成功的基本保证。但在实施过程中,出现了不少教师不管学情、教材特点,持单套用,＂千人一单＂＂千课同单＂,严重影响了课堂教学的有效性。