简介：【摘要】企业素质是队伍素质、管理水平和技术水平的综合反映，是企业文明程度和社会价值的集中体现。提升企业素质，必须以党的建设为统领，以企业文化建设为内在动力，以队伍建设为着力点，统筹企业发展、电网建设发展和员工发展，建设坚强的党组织、统一的优秀企业文化和一流的员工队伍。

简介：摘要：长期传统的应试教育导致学生只知其然不知其所以然，逻辑思维能力相对较差，整体素质更是不容乐观。为了摆脱传统教学模式的束缚，一些卓有远见的老师以提高学生的整体素质为目标，利用创造性的教学策略指导教学实践活动，保障学生在一个更加自由且宽松的学习氛围下主动学习数学知识，掌握数学学习的技巧，进而利用数学知识解决生活问题。对此，本文将理论分析与实践研究相结合，立足于小学数学教学的现实条件，深入分析提高学生整体素质的相关策略及要求。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，各行业对于人才的要求也随之提高，企业除了加大对人才的选拔考核标准更需要通过组织职业培训，使员工能够从专业的培训课程学习中不断提高个人的素质水平。对于学校图书馆管理人员整体素质提高而言，既要考虑到学校图书馆经营特性对管理人员工作进行规范和约束，又需要根据图书馆建设发展方向对管理人员提出新的要求。因此，本文通过对学校图书馆管理工作中存在的问题出发进行探究，并提出相应的改善策略，为管理员整体素质提升提供参考和借鉴。

简介：摘要：青年教师在教师队伍中的占比在不断提升，但是相比于资深教师和中年教师，这些青年教师的教学经验是比较少的，这也就造成青年教师虽然具备新教育体系的相关技能，但是在课程融合教学中产生的效果却并不是很好。如何提高青年教师的职业素养这就成为了很多学校在一直研究的问题，同时也成为教育界研究的问题。在众多的方法中构筑青年教师的发展共同体是一个非常好的方法，因为在这个体系下青年教师的个性被完好地保留了下来，这可以促进教学体制的不断改革，提高教学的质量和效率；同时也给教育更多的可能。本文就主要针对青年教师发展共同体助推教师整体素质提高进行探究，以供参考。

简介：摘要：中小学教师素质的提升是在新课程标准下、新教学理念下切实提高教学质量、全面推进素质教育的重要前提。当前最为根本的任务是优化教师队伍专业素质结构，彰显教师职业的专业性，发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师要品学兼修、知行合一，不断提升自身素质，努力在政治思想和情怀操守上都做到白璧无瑕，为学生做出表率，做马克思主义与中国特色社会主义理论的坚定信仰者、忠实践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到教学工作和日常生活中，为国家的发展与中华民族的伟大复兴而奋斗。

简介：摘 要：小学生创新能力的培养是实施素质教育的一项重要要求。在小学语文教学中，我们要对课型、课堂组织形式、教学手段、教学语言、教学板书等进行创新，以教学的创新带动学生学习形式与思想意识上的创新，促进学生整体素质的全面提高。

简介：摘要：小学语文教学改革是响应素质教育的重大举措，在小学语文教学过程中，素质教育越来越为重要，小学阶段是学生素质培养和习惯养成的重要阶段，在这一阶段学生处于高速学习阶段，需要教师的正确引导，需要教师在教学过程中不断的改变教学方法，从而提高教学质量，推进教学改革的进步与发展，在新课改背景下，小学语文教学是改革教学的重要组成部分，需要教师全面贯彻素质教育理念，进行教学策略探索，结合学生的实际情况推行教学整体改革，最终达到学生素质全面提高的教学目标。

简介：　　【摘 要】积极推进教育教学改革是迎合时代发展需要的，同时也是素质教育的必然要求。小学阶段作为素质教育的起始阶段，其教育质量备受社会各界高度关注。推动小学语文教学整体改革，对于学生综合素质的提升有着很强的推动作用。本文针对小学语文教学的整体改革，提升学生素质全面提升问题展开了深入的探讨。首先认真剖析到当前小学语文教学过程中存在的问题，然后分析了推动小学语文教学改革，促进学生素质全面提升的有效举措，旨在提升小学语文教学质量，促进其整体改革的顺利性，促进小学生获得全面综合发展。

简介：摘要：一个人只有全面发展才能够适应多变的社会环境，小学语文的教学是学习其他学科的基础，因此基于教育改革要求小学语文需要针对学生的综合发展开展教学活动，以此提高学生的综合素质。

简介：【摘要】在小学阶段的教学体系中，小学语文既是最基础的科目，也是最重要的科目。加强教育改革，对于培养学生的人文素养、促进学生的全面发展有着积极的影响。基于此，本文重点针对推进小学语文教学整体改革促进学生素质全面的提高策略进行了详细的分析，旨在加强学生各方面素质的培养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：孩子素质教育是一种面向未来的教育，是素质教育的基础，是基础教育的有机组成部分，是基础教育的奠基阶段，在实际工作中要把素质教育落到实处。所重视的是幼儿的身心品质的培养。注重培养孩子的想象力、自主能力自我评价能力，树立孩子的自信心，拓展孩子的活动空间。

简介：

简介：摘要：时代的飞速发展、科技的不断进步，传统教学方式已经满足不了现代小学语文教学。小学语文是每位学生学习生涯中的重要环节，不但影响着学生的表达能力，还对学生今后的发展有着导向作用。伴随着小学新课程的不断改革，一种单元整体教学的方式脱颖而出，能够将教学理论与教材紧密结合，形成更为完整的知识体系，提升学生对好词好句的积累，培养学生热爱阅读的好习惯，单元整体教学的设计大幅度提高了学生对语文的兴趣。本文笔者将以“抓整体，重整合”入手，谈一谈如何开展小学语文单元整体教学。

简介：【内容摘要】:班主任素质是素质教育中一个不容忽视的重要因素。班主任必须具备:素质教育的教育思想，高尚的道德情操，渊博的知识和较高的教学水平，敏锐洞察力和超前意识，充分发挥班干部对班级的管理作用的能力，较强的协调组织能力，科研兴班的意识。只有具有较高的自身素质

简介：

简介：摘要：近年来，我国教育部门强调要重视义务教育体系的建设与完善工作，在青少年科学素质提升方面，要做有效的指导以及相应的教育建设工作。在大力支持青少年科学素质提升的建设工作背景下，我国各地区开始了推广科技素质教育活动，重视科技教育课程的研发以及教学工作，重视科技教学的有效应用，同时采取不同类型的科技专业交流活动、课外科技实践活动等方式，让学生身处于一个科技素质教育大力建设、普及以及应用的学习环境当中，从而为青少年提升对科技的兴趣创设条件，提升青少年科学素质有效培养与提升的概率。

简介：摘要：党的十九大报告强调，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”同时，有效地落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》等文件精神，全面探索新时期职业学校学生综合能力培养的新思路、新途径，是新时代职业教育的重要课题。中职院校的学生不仅要适应经济发展的需要，应对信息化发展的需求，也要有较高的人际沟通技巧、组织、管理等综合能力。

简介：

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简介：摘要：小学语文教学十分重要，因此提升小学语文教学水平亦十分必要，而在小学语文主题教学的各种形式当中，单元整体教学是最具代表性的方式。在小学语文单元整体教学实施的过程中，小学语文教师必须要从个体发展的角度开展教学，尊重学生与学生之间的差异性，根据小学语文学科的基本特点以及小学生的实际情况开展教学，培养学生的语文核心素养，提升学生的自主探究能力。为了能够在教学实践中更好地发挥小学语文单元整体教学的作用，促进学生的进步，提升小学语文教学效率，本文对相关问题进行研究并提出了具体建议，具有一定程度的现实意义。