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5 个结果
  • 作者: 曹云
  • 学科:
  • 创建时间:2025-01-02
  • 出处:《美丽中国》2024年20期
  • 机构:重庆三峡银行 401120
  • 简介:摘要:随着企业面临的风险日益复杂,传统的风险管理模式已无法单独应对各种风险挑战。本文探讨了内部审计与企业风险管理整合的策略与实践。首先分析了整合的必要性,包括提升风险管理的全面性、增强治理结构的有效性以及提升合规性。接着,介绍了具体的整合策略,如建立统一的风险管理框架、强化风险评估、加强信息共享与沟通机制。最后探讨了整合过程中的挑战与实施步骤,并对未来的整合趋势进行了展望。通过整合,企业能够更好地识别和管理风险,提升整体治理能力

  • 标签: 内部审计 企业风险管理 整合策略
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨初中数学课程结构化整合对学生核心素养的培养影响。通过分析和比较传统分散教学和结构化整合教学模式的差异,研究发现结构化整合教学有助于提升学生数学思维能力、问题解决能力以及跨学科应用能力。研究结果表明,采用结构化整合的教学方法可以有效促进学生的综合素养发展,为其未来学习和职业发展奠定良好基础。

  • 标签: 初中数学 结构化整合 核心素养 教学模式 学习成效
  • 作者: 樊思佳
  • 学科:
  • 创建时间:2025-01-02
  • 出处:《教育·新教育创作》2024年21期
  • 机构:(河北外国语学院 河北省石家庄市 051130)
  • 简介:摘要:中俄处于重要战略发展黄金期,各行业对俄语人才需求渐增且多样化。在此宏大的背景下,教师团队担当着高校俄语学科内涵发展之关键角色。教师队伍应从以研究为核心及具备"双师型"特征,转向侧重应用与拥有"双师双能型"特质,这一转变旨在适应学科深度发展的需求。同时,社会对年轻俄语教师在教育与教学方面展现出的专业能力及实践能力提出了更为高涨的期待。目前高校中部分年轻的俄语教师在教学过程中遇到了一些挑战。本文旨在指出高等院校部分青年俄语教师的教学能力的不足以及如何解决这些问题。

  • 标签: 高校教师 教学能力 不足与提升
  • 作者: 田敬杰 张灿
  • 学科:
  • 创建时间:2025-01-02
  • 出处:《教育·新教育创作》2024年21期
  • 机构:河北外国语学院
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨“用外语讲好中国故事”能力的培养策略与相关课程建设方案。随着全球化的推进,国际社会对中国文化的认知需求不断增加。因此,如何有效地通过外语传播中国故事成为亟待解决的课题。本文首先分析了当前外语教育中存在的问题,并提出相应的解决方案。接着结合案例研究,设计了适合不同语言水平学生的课程体系,强调跨文化交流的重要性。最后,提出了课程实施的建议和未来研究的方向,以期为外语教学和中国文化传播提供理论支持和实践参考。

  • 标签: 外语教育 中国故事 课程建设 跨文化交流 能力培养
  • 作者: 杜明慧
  • 学科:
  • 创建时间:2025-01-02
  • 出处:《教育·新教育创作》2024年21期
  • 机构:河北外国语学院