简介：摘要：随着高中地理新教材的出版和应用，教师发现，教材的主题和侧重点发生巨大的变化，传统的应试教育背景下的地理知识灌输式教学已然不能满足新教材的教学要求，教师亟需转变教学模式，采用新的教学手段和方法提升在新教材教学背景下的高中地理教学有效性。因此，在以下的文章中，笔者就将从应用新教材教学的教学实践中出发，探讨在使用新教材教学的环节中的有效教学方法。

简介：摘要：素质教育背景下，小学素质教育中音乐教学作为不可或缺的一部分，为了更好的培养小学生音乐审美、音乐素质以及弘扬我国优秀音乐民族文化等，需要教师注重创新小学音乐教育。小学音乐课堂教学时，教师应合理融入多种教学方式，有利于充分调动小学生参与音乐学习积极性，可以取得不错的教学效果。本文将详细分析创新小学音乐教育具备的意义，并结合小学生自身情况，制定完善的小学音乐创新教育方案，希望有效提高小学音乐课堂教学质量，并逐渐培养小学生音乐素养。

简介：摘要：高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有助于完善学生的人格，引导学生养成正向的人生观和价值观。对此，本文也将以高中生的成长为切入点，从数学课堂的设计出发，从新课程，新教材，新高考，新教学等多个角度出发，分析新时代高中数学展现出来的特征和优势，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。

简介：摘要：近年来，我国致力于推进小学教育改革。音乐作为小学阶段的基础学科，理应走在改革的最前沿。然而事与愿违，很多教师依然使用传统方法，以至于学生的学习兴趣不断下降。学习动力不足，结果自然不尽如人意。为此，本文就如何创新小学音乐教学进行研究，仅供参考与借鉴。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，教育建设越来越受国民重视。作为教育事业发展的影响因素之一，教育管理体系至关重要。实施科学合理的教育管理体系，是促进各高校长远持久开展的有效手段。但当前仍有许多高校未能适应时代发展新形式，存在教育理念陈旧、教育方法不适用、教育体系匮乏等问题。本文分析了目前我国高校在教育管理方面存在的问题，了解教育管理创新的重要意义，目的是探讨高校应该如何迎接教育新挑战、创新教育管理举措。

简介：摘要:现代艺术文化教育不仅是不断提高成年幼儿的审美修养、优化成年幼儿的审美性情、提升成年幼儿的审美精神境界的一种有效途径,它不仅能有效满足和不断提高成年幼儿的精神审美文化需要及精神审美感受能力。构建家庭幼儿科学艺术职业教育特色课程教学模式时还应充分注意将幼儿艺术教育活动充分融入校园环境、学习和家庭生活中

简介：【摘要】美术是一门视觉艺术，可以提高学生的审美水平，提高学生感受美、欣赏美、传播美的能力。小学作为学生学习美术的初级阶段，也是打好基础的重要阶段。因此，教师要注重对学生审美能力的培养，让学生在美术创作中体会学习的乐趣。

简介：摘要：美术教学在提高和完善学生的综合素质中起着不可或缺的作用。美术老师应该不断丰富小学生的想象力，让学生获得更多的感知经验，以发展小学生的空间想象力，培养学生的观察能力，积极实践并不断丰富生活经验，为良好的美术学习发展创造条件。但是目前，大多数教师采用的教学方法没有引起学生对美术学习的兴趣。本文分析了小学美术教学存在的问题，并在此基础上探讨了小学美术教学的有效策略。

简介：摘要:本文以课改背景下对教师素质和课堂氛围等提出的新要求为出发点，探讨提高教师队伍素质，活跃课堂教学氛围的有效对策，主要从创建教学情境、活跃课堂气氛、导入生活元素及联系实际生活等方面进行深入研究。

简介：

简介：【摘要】在课堂教学中，活动是实施课堂教学的主要形式，教学活动的设计具体体现一位教师的教学理念、教学方法以及对课程的理解把握和开发创新能力。而学生在课堂学习过程中要采取“自主、合作、探究”的学习方式。过去从传统的老师讲、学生听的被动式学习方式，一下子转变为教师指导，学生主体参与，围绕提出的问题积极思考，探究解决问题的主动学习方式。

简介：摘 要：2017年版新课标问世，同期新的政治教材应运而生，新教材与新课标协同性在教育高质量发展新阶段至关重要。政治统编新教材作为新课标的重要依据，两者目标、原则和理念一 致，共同贯彻立德树人根本任务，培养堪当民族复兴大任时代新人。思政教学中，新教材与新课标相逢引起对教师教学安排、学生教学接受能力和选考比例等一系列思考。对新课标下新教材运行现状进行分析，提出建立教材互动平台，完善教师选拔、培训与教研机制，创新思政 教学等措施，力图真正促进教材培根铸魂、启智增慧，顺利助推新高考改革、推进教育质量提升。

简介：摘要：教学创新，是新一轮课程改革的基本要求，也是推动新一轮课程改革进一步发展的主要方式。影响教学效果的因素是多种多样的，如教学理念、教学方法、教学评价等。传统的小学数学教学表明，教师在传统教学理念的影响下，应用单一的教学方法，和以考试为主的教学评价方式，影响了学生数学学习的积极性，致使学生数学学习效果不佳。为弥补传统教学模式的不足，需要教师创新教学理念、教学方法和教学评价方式，具体做法如下。

简介：【摘要】在小学语文教学中实施创新教学策略，有利于培养和发展学生的语言表达能力、逻辑推理能力、问题解决和决策能力以及创新精神和实践能力。小学语文教师要努力提高自身素质，构建和谐的教学气氛，并合理安排课堂时间，保证课堂节奏，以及优秀教学方法的合理指导，从而真正的提高小学语文的课堂教学效果。

简介：摘要：众所周知，小学美术和音乐、体育等学科一样，经常被看作不重要的副科，小学生的身心全面发展变作一句空话。但美术等学科的教学对小学生综合素质的培养与发展，有着不可忽视的作用，尤其在新课程课改如火如荼的进行下，加强美术课堂教学，重视学生素质培养势在必行。

简介：

简介：摘要：语文是一门从人们出生时就开始接触的学科，也是最贴近生活的学科，要想让学生学好语文，不仅要引导学生亲近它，还要热爱它，这样才能忍受住语文的枯燥，去感受它的博大精深。语文作为母语，对国人不仅仅起到教育的作用，更可以促使国人修身养性。如何引导学生对语文产生兴趣，亲近语文、热爱语文，就要靠教师对教学方式进行一定的创新。教师应引导学生端正学习态度，一步步构建语文架构，从而爱上语文。

简介：摘要：数学一直都是比较有难度的科目，但对每个阶段学生来说，数学都是必学的，而且还是必须要学好的科目。初中数学不同于小学数学那么简单肤浅，也不同于大学数学那么深入复杂。初中教师需要依靠新教学理念，不断提高课堂质量，创新完善教学模式，打造优质课堂，全面提升学生综合素质。

简介：摘要：高中语文教师在实践教学中不断探索出创新的教学方法，从而改变了传统的教学方式，在进行高中语文教学时，教师将创新性、多样性的教学模式落实到教学中，能够激发学生对学习语文知识的兴趣，以此调动学生主动学习语文课程内容，进一步提高学生的积极性和学习效果，这说明教师改革教学思路、创新教学方法非常重要。

简介：摘要：高中数学在各学科中占据着重要的教学地位，其中涉及到多章教学内容，以人教A版中“数列”以及“三角函数”两大单元为例，在新教材的依托下，创新教学方法通过对教材内容进行分析，明确该章的教学目标，以此为基础设计教学流程，并对数列概念单元以及函数图像变化单元开展教学，以此进一步强化教学效果。