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  • 简介:新闻摄影学》是新闻学专业的一门专业课程.其特点是综合性强.涉及面广。内容包含众多的新闻摄影理论和大量的摄影技术与艺术。它是一门既有理论,又需实践;既有技术.又有艺术;既要理解抽象的概念.又要形成形象的思维;既要动脑。又要动手的课程。

  • 标签: 实践与探索 新闻摄影 课程整合 信息技术 新闻学专业 专业课程
  • 简介:中远、中外运将台并组成独立的集团公司我国主要港口将实行集装箱运价报备制度国际货运代理管理研讨会召开新开放港口开征港建费我国船舶检验业务发展迅速加强危险货物包装检验确保水路运输安全

  • 标签: 集装箱运价 报备制度 货运代理 危险货物 水路运输
  • 简介:要扩大新闻信息量,必须对新闻作品进行信息分析。我们在分析新闻作品信息量的时候.不能忽视其中很重要的一种信息,就是其中的潜在信息

  • 标签: 新闻作品 潜信息 信息分析 潜在信息 信息量
  • 简介:去年底,全国有线广播电视共缆传输技术研讨会暨有线广播多节目技术鉴定会在山东济宁市举行。国家广播电影电视部以及广东、甘肃、福建等12个省广播电视部门的有关领导、专家、学者参加研讨,并通过了“有线广播多节目技术”的部级鉴定。同时还现场参观了济宁市中区有线广播多节目试点和有线广播电视

  • 标签: 山东济宁市 广播电影电视部 技术鉴定会 广播电视部门 国家新闻出版署 报纸管理
  • 简介:中运5250TEU船建造费由日本融资;国际航线集装箱港口装卸包干费率表;汽车、火车、驳船的集装箱装卸费率表;中外运开辟中国/欧洲直达航线;上海中福轮船公司开设上海/神户航线;振华港机公司在国际招标中屡屡中标;去年天津港集装箱吞吐量增三成;温州港国际集装箱吞吐量翻番。

  • 标签: 费率 航线 中国 TEU船 国际集装箱吞吐量 国内
  • 简介:第二届“新闻核心期刊”评定《新疆新闻界》再次榜上有名由北京高校图书馆期刊工作研究会主持的第二届“新闻核心期刊”评选,最近通过评审鉴定,《新疆新闻界》再次榜上有名。“新闻核心期刊”是“中文核心期刊”中的一部分,它每隔五年评选一次,评选结果编辑成《中文核心期刊要目总览》一书出版。第一届评选是1990年,评出的“新闻核心期刊”共20家,评选的目的是在众多的新闻期刊中,向订阅单位和个人推荐优秀的、质

  • 标签: 新闻核心期刊 新闻界 “融合型” 期刊工作研究会 北京高校图书馆 《中文核心期刊要目总览》
  • 简介:高职新闻专业培养的是动手能力很强的技能型人才,而目前很多高职院校新闻专业的教学仍然沿用本科教材,因而有必要结合高职的特点,对新闻专业的教材整合进行探讨.

  • 标签: 高职 新闻课程整合 探讨
  • 简介:项目建设的背景快速发展的互联网.对传统媒体行业的发展产生了很大影响,报社、电视台和电台纷纷建设自已的网站,并积极探索网络增值业务方向。媒体与互联网的融合将是一个新的竞争焦点.互联网将成为媒体扩大影响范围、拓展业务模式的重要手段。

  • 标签: 展业 竞争焦点 业务模式 行业 项目建设 扩大
  • 简介:<正>一、作为一般化的科学信息概念,“至今尚没有公认的定义,这因为目前学术界看法还不一致,世界上已经公开发表的信息概念与定义,有人统计已有39种之多”。更为滑稽的是,牛津字典在解释“信息”时用的是“信息,就是谈论的事情,新闻和知识”,韦氏字典也认为“信息就是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和知识”。如此颠来倒去,相互借用,倒是越解释越令我们的读者糊涂不解了。二、用信息去揭示新闻现象的本质,那么信息

  • 标签: 信息定义 新闻质 信息概念 新闻现象 普通逻辑 定义项
  • 简介:新闻改革的一个重要问题,就是看新闻报道中的信息量是否增加到最大限度,新闻对客观、真实、新鲜、实用的信息的传播是否实现了“满负荷”。动力学把动力(如电力)设备运行时,实际负荷与额定负荷相等时,称为“满负荷”或“全负荷”;小于额定负荷时,称为“低负荷”。“低负荷”是一种亏损浪费,“满负荷”才能全部发挥效益。新闻报道对信息的传播也同此理。我们可以把那些信息量小的新闻看作是“低负荷”,而把那些信息量达到饱和状态的新闻看作是“满负荷”。处于“低负荷”状态的新闻报道,给人们的信息甚少,传播的效益就差;

  • 标签: 新闻报道 额定负荷 新闻改革 实际负荷 低负荷 全负荷
  • 简介:随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术与学科整合的概念,以及如何实施有效整合

  • 标签: 信息技术 学科整合 教学改革 教学资源建设
  • 简介:筛选并整合文中的信息,历来是现代文阅读中的一项基本要求。所谓“筛选”,指的是从纷繁的语言材料中提取主要信息,筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子段落、篇章的分析问题。所谓“整合”:是指根据试题提出的条件,对筛选出来的信息进行分类集中、重新组合和概括整理。

  • 标签: 主要信息 筛选 现代文阅读 语言材料 高考 语文