简介：已知sinxcoxy=1/2，求cosxsiny的最大值与最小值．

简介：

简介：题目:a和b都是自然数,并且a+b=100,a和b的积最大是多少?最小是多少?分析与解答:由题目可知,a和b都是自然数,且a与b的和是一定的(100)。但a与b的值是不确定的。我们知道和为100的两个自然数(a和b)有多

简介：例1三个英语词CAR，BUS，JEEP中，共有九个不同的英文字母（其中E重复一次），它们分别代表0-9这十个数字中的9个不同数字，使得右边加法竖式成立，也就是说，两个三位数的和是四位数，那么这个和最小、最大各是多少？

简介：函数的最大值与最小值是指函数在整个定义域范围内函数值的最大值与最小值．我们遇到的求最大值和最小值的问题．绝大部分可以归结为求函数的最大、最小值．这一部分内容是学习函数时需要掌握的重要知识点．本讲将分别讨论一次函数、二次函数、简单的分式函数和无理函数的最值问题．

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简介：摘要：本文通过设计的换路电路，并进行实验，验证了电感放电电流最大值是可以大于充电电流最大值的。

简介：<正>在越来越多的实际问题中,需要研究某函数在给定范围上的最大值和最小值。下面就几种常见情形讨论给定函数在给定区间上的最大值、最小值问题。一、f(x)在闭区间[a,b]上连续,讨论f(x)在[a,b]上的最大值、最小

简介：例点E，F是椭圆x^2/4＋y^2/2=1的左、右焦点，l是椭圆的准线，点P∈l，则∠EPF的最大值是__．

简介：初三代数中的方差公式在数学解题中有着极其广阔的应用价值，然而由于统计初步列入中学数学的时间不长，因而有关方差公式在数学解题中的应用资料甚少，人教版义务教材中也未作介绍，故给学生一种错觉，好像学了方差公式仅仅是为了统计算算而已，别无它用．为延伸教学内容、紧跟素质教育和新课程改革的步伐，下面我们将方差公式在求最大值问题中的应用举例介绍如下，供初三师生参考．

简介：在深入分析对心型曲柄摇杆机构的几何特性和杆长关系的基础上,推导出许用传动角和最小传动角与摆角之间的不等关系式;提出了一种按最小传动角解析设计对心型曲柄摇杆机构的方法,能同时满足许用传动角要求与最小杆长和要求.

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简介：分析了当曲柄滑块机构最小传动角出现时，其曲柄链中心铰链Ａ、Ｂ与滑块轨道线的相对位置关系，给出了判别最小传动角的两个命题，并应用初等三角函数证明了该命题

简介：本文对一道三角形面积最大值问题给出两种基本解法,并对问题作一般性推广.

简介：2004年12月底，仅仅4天时间，“绿洲湖畔花园”销售额高达4亿元。

简介：图的圈基是图的一个重要结构，一个圈基的长度是该圈基中所有圈的长度之和，本文讲座了简单图的圈基长度的最大值，得到了如下结果：设基圈数为k，顶点数为n的简单图的圈基长度最大值为C^*,i)若k≥4且n≥k+2时，C^*-kn；Ⅱ）若k=2,3,则对任意n≥4，C^*=kn-1,Ⅲ）若n(n≥5）为奇数，则对k(k≥4）的所有可能值，C^*=kn。

简介：尽管5月20日定为中国学生营养日，人们对孩子的健康更加关注，对营养越来越重视，但学生的身体状况还是不尽如人意。

简介：明星、投资人、创业者，集三个身份于一身的胡海泉经常是刚进行完一场商演，就马不停蹄奔去参加某个创业论坛。在不同身份的切换过程中，他还盘算着自己的公司——巨匠文化的发展之路。

简介：为什么长方形长与宽之比近似于2时面积最大?

简介：摘要根据中国建筑抗震设计的基本思想，浅析现行国家标准《中国地震动参数区划图》（GB18306-2015）和现行国家标准《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）（2016年版）有关地震影响系数最大值αmax计算原理，借助PKPM（V3.1.6）结构设计软件中有关地震参数计算工具，列表计算对比，理清两本规范造成计算结果不同的原因，为结构设计同仁更好理解两本规范提供帮助。