简介：大家知道我们中国又称为华夏，中华民族又称为华夏民族。为什么叫华夏呢？华夏两个字是什么意思？华，就是树木开花，很漂亮。夏，是一个手足俱全的人。对于华夏两个字，《左传》这样解释说：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美。谓之华。”所以“华夏”就是一个人们都非常讲究礼仪、穿着漂亮衣服的国家。可见我们从来是一个讲究穿衣打扮的民族。

简介：在中西方文化中,关于egg的习语比比皆是。比如中文里的"鸡蛋里挑骨头""鸡飞蛋打"等。再比如英文中的eggsarenotfriedwithwind(巧妇难为无米之炊)等。下面我们就来学习一些关于egg的英语习语,同时了解一下其所蕴含的文化。1eggonone’sfaceEggonone’sface难道是"有鸡蛋在脸上"的意思?当然不是,英语在线词典TheFreeDictionary给出的解释为"embarrassment;

简介：课堂语文的单行道根本解决不了语文素养不高的问题，学好语文，须从生活语文与文本语文互补共荣的原生态建设着力，在课堂学语文的同时，融入生活习语文。要有效引导学生自觉融入生活，获取习得的乐趣与成功感，形成良好习惯；更要科学而灵活地做好发掘、规划和落实，常态运行循环；家、校和社区的支持配合，需同步跟进。

简介：中华大地独有的人文历史,孕育出一种集唱念做打为一体的综合性艺术——戏曲。作为戏曲的一个组成部分,传统戏曲服饰在源于生活的基础上,提纯、美化,成为极具观赏价值和感染力的艺术服装。人们在欣赏戏曲各具特色的唱腔,和那富有韵律的念白以及优美连贯的身段动作的同时,无不为色彩艳丽、灿烂夺目的华丽服饰而陶醉。戏曲服饰是体现人物身份、完成各种形体技巧和表演所需的艺术手段之一,对于体现戏曲的规定情景、揭示人物的性格特征、渲

简介：小巷子里有一位吆喝爆米花的，风箱拉得紧，咕噜咕噜摇着，两分钟后黑色铁制的容器半截伸进一个修长的大口袋子里，他抬脚踩了一下机关“啪”一声，弥漫着粮食香味的烟雾冲着行人的鼻子来了。爆米花男人穿一身西服，有点领不起来，显得很滑稽。他要是穿中式盘扣夹衣、免裆裤就好了。一张灰扑扑的脸俯仰在天色里，身疲、力竭、憔悴、委顿，一堆杂乱的劣质烟头，他眺望，抽烟，指甲里藏了垢。

简介：丝绸织绣是我国重要的文化遗产,工匠们以其聪明智慧和卓绝工艺,将蚕丝的质地之美与花色之美完美融合,制作出异彩纷呈的丝织艺术品,产品远销海外,为我国纺织业书写下辉煌篇章。丝绸织绣艺术包罗万象,无论着眼于哪一方面都会挂一漏万。鉴于此,我们此次将专题方向锁定在苏杭地区的古代服饰上,专程前往两地参观博物馆、拜访藏家,约稿交流,又积极联络国内具有相关馆藏的博物馆，终成此专题。

简介：中日两国一衣带水，社会文化背景、风俗信仰观念多有相似相通，因此，在作为民俗事象的禁忌方面亦多有相肖。然而中日两国文化毕竟不同，色彩的文化含义不甚相同即为两种文化差异性的表现之一。从跨文化的角度看，我们可以通过对禁忌文化的了解来加深彼此的理解，从而避免交往中由于文化禁忌而带来的冲突和不快。本文从古代和现代角度对中日服饰色彩禁忌进行梳理，总结了色彩禁忌产生的政治、经济、文化传统、场合等原因。

简介：<正>英语中来自《圣经》的习语有很多也比较常用我们完全可以利用这些习语来讲一讲《圣经》的历史故事。英国公开大学的公开课《十分钟英语史》(TheHistoryofEnglishinTenMinutes)在讲到钦定本《圣经》时,就巧妙地利用了很多来自《圣经》的习语。一起来看一下。In1611thepowersthatbe~1turnedtheworldupsidedown~2withalabouroflove~3—anewtranslationoftheBible.AteamofscribeswiththewisdomofSolomon~4—Wenttheextramile~5tomakeKingJames’stranslationallthingstoallmen~6,whetherfromtheirheart’sdesire~7tofightthegoodfight~8orjustforthefilthylucre~9.ThissexynewBiblewentfrom

简介：马是人类最熟悉的动物之一。千百年来,马被当作重要的交通工具,为人类付出了许多劳力。在中国,马是许多成语里的主角,如塞翁失马、一马当先以及马到成功等等。在英国,马更是权贵们高贵身份的一种象征。在学习英语的过程中,我们也常常会碰到带有马的习语。在不同的习语中,马被赋予了不一样的涵义。小编搜集了一些和“马”有关的英语习语来和大家一同学习。

简介：习语是语言在使用过程中形成的固定表达方式。由于地理、社会环境的差异,不同文化中的习语图式是缺省或缺失的,这给习语的翻译造成了巨大的麻烦。根据心理空间理论,这些缺失的习语图式是可以在目的语读者的大脑中进行建构的。注释法是建构这些图式的一个有效途径。

简介：根据国家质检总局出版的《产品质量安全知识读本》，儿童及婴幼儿服装（以下简称童装）是指为满足儿童或婴幼儿穿着需要而设计、生产、销售的各类服装。按适合穿着的年龄划分，适合36个月及以下穿着的称为婴幼儿服装。

简介：孩子绚丽多彩的童年，离不开可爱时尚服饰的点缀，有些年轻的潮爸潮妈为孩子选择服装时，迁移了自己的着装喜好，他们将时尚、美观作为主要参照条件。一些商家捕捉到了这些信息，市场上售卖的儿童服饰也就迎合了年轻家长的“口味”，于是不理智、不科学的幼儿着装观念也就愈演愈烈。我是一线的幼儿老师，每天都要直面班级幼儿安全问题，希望下面的几则案例对年轻的爸爸妈妈有一些启示，以期他们能够树立安全、舒适、健康的儿童着装观念，确保孩子安全、快乐、幸福地成长。

简介：在中国传统审美风尚里，服饰审美也深受《楚辞》的影响，其中，美人、佳人、窈窕、香草等意象，至今仍然是服饰审美的关键词，也是社会性别审美领域探讨的热点。通过对古典典籍史料的钩沉、整理及提炼，可以对中国传统审美文化溯往昔、观当下、思未来。同时也为当代服饰审美研究提供精神文化资源，丰富当代服饰领域的设计元素资料库。

简介：

简介：语言与文化之间存在着密切的关系,而习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式,通常包括成语、谚语、歇后语、格言、俗语和典故等。它们在语言上具有精辟、生动、优美、形象、通俗、寓意深刻等特点,可谓语言的结晶,孕育着丰富多彩的文化内容。在大学英语教学中,教师应注重英语国家文化背景知识的介绍,形式多样地进行英语习语教学。《大学英语课程教学要求》明确指出：＂大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要＂。大学英语的目标突出了培养学生的文化素养,强调了语言的交际功能,把语言的社会文化因素纳入对学生的语言基础和技能的培养内容之中。因此,在英语教学中提高学生的社会文化能力及跨文化交际能力具有重大的现实意义。

简介：从出土的纺织品可以看出,古代羌族地区纺织品的着色工艺已经相当成熟,羌族地区的服饰是当地特有的畜牧文明、农业文明成果的体现,也是纺织技术发展的结晶,尤其是汶川羌族人民的挑花刺绣技艺,历史传承很悠久,抢救、保护和传承羌族这些古老艺术意义重大。

简介：饰物服饰，就其产生的逻辑关系来看，应该是先有饰而后有服。考古发现，人类史前服饰遗物主要是饰物。因为饰物是以石、骨、牙等坚硬耐腐材料制成而得以保存下来。据悉，目前发现的最早的饰品是距今13万年的尼安德特人遗址出土的鹰爪饰品。收藏于克罗地亚自然历史博物馆。

简介：京族服饰是京族文化中的重要组成部分。京族服饰的形成、传承、发展都依附于其生存的生态环境,而生态环境又包括自然环境与人文环境。京族地区的自然环境对京族服饰的形成与发展有着最基础的影响。人文生态环境对京族服饰的作用与影响表现在：一方面,京族服饰服务于人文环境,为各种人文活动提供便利,发挥着自己的作用,另一方面,它也依赖于人文生态环境才能得以传承与发展。

简介：迪庆藏族自治州位于云南省西北部,藏、纳西、傈僳等多民族在这里汇合相融。多文化交融现象在藏族服饰上多有体现。在迪庆不同区域的藏族女性服饰中,吸纳的文化元素、自然元素各有不同。文章旨在介绍迪庆不同区域藏族女性服饰特点,以及与其相关的文化现象。

简介：因历史上长期作为中国的藩属国,琉球国服饰文化深受中国服饰文化的影响,其中中国明代的衣冠礼仪制度,对其影响尤其深远;此外琉球国服饰还吸收了日本江户时代和服的特点。本文通过对琉球国服饰传世藏品的鉴赏,浅析琉球服饰的历史渊源及其文化内涵。