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251 个结果
  • 简介:摘要:汽车停技术主要在车辆临时停车时自动控制发动机的熄火和启动。该技术的优点包括显著降低燃油消耗,特别是在城市交通拥堵的情况下效果更为明显。同时减少尾气排放有助于保护环境。然而,汽车停技术也存在一些不足之处。频繁的发动机启动和熄火可能会对启动机和蓄电池等部件造成一定的磨损,并且在某些情况下可能会影响驾驶的舒适性。本文分析了汽车停技术在节能环保大背景下的发展及争议现状,探讨停技术降低油耗和减少排放的原理和汽车停技术的必要性及未来优化方向。

  • 标签: 汽车启停技术 技术原理 现状与未来
  • 简介:【摘要】随着幼儿园课程的不断革新,教师的课程建设能力日益提升,我园在课程建设方面也取得了较大的发展。但同时也面临着课程建设方面的诸多困境,其中较为突出的是来自于盘活“课程资源”、鹰架“儿童经验”等方面的不足,本课题以幼儿园“·悦”课程创新实践为例,进一步探寻解决问题的有效路径,以不断提炼立足本土、本园的课程创新实践策略,让课程更好地满足和适应儿童个体发展需要!

  • 标签: “启”文化创新实践“启·悦”课程
  • 简介:【摘要】幼儿园美工区一直是孩子们自己来感受各种事物之美的小天地,孩子们特别喜欢自己动手在我们这个小小美工区里自由操作展示着大自然中的各种手工材料,用属于自己独有的艺术方式去尽情地表达他们对各种美的想象表达和亲身体验。美工区活动最大教育优势无疑的是游戏富有艺术性,为每个年龄段儿童共同建构一种宽松、自由与和谐的成长和学习环境。为此因充分发挥美工区的教育功能,创设适宜小班年龄特点和发展水平的活动,并作出相应的指导。

  • 标签: 小班 美工区 创设与指导
  • 简介:【摘要】作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,也是教师检验学习效果的载体和改进教学的参考。因此,随着以培养学生核心素养为目标的课程改革和“双减”政策的提出,作业设计就显得尤为重要。本文以《企业财务会计》第五章节“固定资产”中固定资产的出售为例,从重构学习单元出发,基于系统性、实用性、探究性三大原则,在确立作业目标的基础上设计前置作业、课中作业、后置作业三大环节,以作业为支点完成会计专业知识的学习。

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  • 简介:【摘要】:幼儿园音乐教育是五大领域艺术类的重要部分,孩子们天性喜欢音乐,每次只要欢快的音乐响起,孩子就会不约而同的跟随街拍舞动或安静下来。基于此,我们牢牢抓住孩子们爱音乐的这一天性,观察发掘适宜的音乐切入点,在一日活动中用音乐进行品德、个性和创造性等素养渗透。

  • 标签: 幼儿园 音乐
  • 简介:【摘要】  推理是数学思维的主要表现之一,在初涉推理意识的种子课上,要巧妙设计,优化情境,激发学生推理兴趣;细化过程表达,让思考过程变得清晰而有条理;鼓励学生尝试用喜欢的方式表征推理过程;巧构计算串联,直观感悟运算也是一种推理,拓展推理广度;依托推理契机,引导学生善于观察,勤于思考,助推思维发展。积累数学思维经验,培养学生逐步形成“会用数学的思维思考世界”的核心素养。

  • 标签: 核心素养  推理意识  数学思维  优化情境  细化过程  多元表征 计算串联 
  • 简介:摘要:随着时代快速发展,美育教学成为小学教育的重点内容,在小学美术版画教育中,教师需要重视教学方式创新,通过多样化的教学指导,满足学生的实际发展需求。美术版画的学习能够提高学生的学习创造力,使学生进行深入地学习探究,培养学生的艺术素养。文章以“文化·智”为核心理念,通过融入文化教育、利用信息技术创新教学手段、注重个性发展及鼓励创新实践等多维度策略,提升小学美术版画教育的质量,促进学生全面学习发展。

  • 标签: 小学美术 版画 教学创新 智慧教育
  • 简介:摘要:文章主要以“初中文言文对比阅读教学”为切入点,尝试从同中求异,培育学生发散思维;异中求同,锻炼学生聚合思维;互为印证,强化学生分析能力三个方面着手来启发学生的思维,引导他们的比较分析的过程中,逐渐增强自身的文字鉴赏能力与古文阅读素养,提升其综合学科能力。

  • 标签: 初中 文言文 对比阅读
  • 简介:摘要:家风是一个家庭的精神内核,承载着一家人的信仰、道德观念和行为准则。在我国历史上,许多名人的家教家风故事成为了后人传颂的佳话。梁启超家教家风便是其中之一。本文将以人教版九年级教材为例,分析如何在语文课堂教学中传承家教家风,激活课堂氛围。

  • 标签: 梁启超家教家风 语文 初中
  • 简介:

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  • 简介:摘要:互联网时代的兴起与快速发展,正在潜移默化的改变着大学的教学方式。智慧教育平台是互联网时代在教育行业的重要产物,影响着传统教育的教学理念与教学方式。统计计算是现代统计的重要组成部分,如何正确有效地将智慧教育平台恰当融入传统统计计算教学,增强《统计计算》课程互动性与实践体验的教学改革与实践,是现阶段高校统计计算教学的一个重要责任与使命。

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  • 简介:摘 要:近年来,国家推动“碳达峰、碳中和”,以保护地球环境,助力人类社会可持续发展。为应对5G网络大规模建设带来的能耗挑战,临沂联通积极响应国家“双碳”战略与集团公司节能减排方针,持续探索数字化节能新技术,提升网络能效,减少碳排放,实现绿色低碳的可持续发展。临沂联通联合厂家研究AAU自动停新技术,开展5G基站数字化节能创新,节能效果取得较大突破。

  • 标签: 节能 减碳 5G 自动启停 
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  • 简介:摘要:软柜作为电动机启动的关键设备,在高压电机应用中发挥着重要作用。其先进的控制技术和智能功能,有效降低了电机启动时的电流冲击和机械应力,保护了设备和电网的安全稳定运行。如何选择合适的软柜型号和规格、正确安装调试、以及定期维护保养,对于提高高压电机的运行效率和延长设备寿命都至关重要。本文将就软柜在高压电机应用中的选择、应用和维护进行深入探讨。

  • 标签: 软启柜 高压电机 应用 效率 安全 稳定
  • 简介:【摘要】:

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  • 简介:摘要:新时代背景下,新颖的教学模式应运而生,以“问”思是关注度较高的一项。将其应用于初中语文教学,具备体现学生主体地位、培养学生核心素养的意义。笔者以部编版初中语文教材为例,从借助任务驱动完成以“问”思、借助生活素材完成以“问”思、借助教学活动引导学生提问三方面详细论述课堂教学策略,仅供参考。

  • 标签: 提问 思考 初中语文 课堂教学
  • 简介:摘要:物理新课程理念的重点在于激发学生学习的兴趣。创设情境,引导学生产生浓厚的学习兴趣,是吸引学生主动参与学习的有效策略。物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验是研究物理现象的基本方法,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,是完成教学活动必不可少的环节,因此,在物理教学中,设计新颖独特的实验,塑造生动、别致的直观形象,增强实验的趣味性,能够点燃学生好奇的火焰,打开学生求知的心扉,耐人寻味,新鲜别致的兴趣情境,能够激发学生产生思维的动机。所以,在物理课堂教学中创设的实验情境,真正做到让学生在真实情境中感受、体验、认识和运用物理学的基本思想和基本方法,是激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和科学态度的一个有效手段,是启发学生思维,激发其创造性的重要途径和有效载体。本文从教学实践出发,就如何创设物理实验教学情境方面的问题作一探讨。

  • 标签: 教学情境  实验创设  激发兴趣
  • 简介:摘要:通过园本课程的启发和小创客培养的实践,幼儿不仅仅是在教育活动中被动地灌输知识,而是通过参与具有挑战性和实践性的项目,积极地投入到实践中去,从而培养其批判性思维、问题解决能力和创新精神。这种学习方式激发了幼儿的兴趣和动力,让他们在解决现实问题的过程中不断探索、思考和合作,从而获得了更为丰富和深入的学习体验。通过这样的学习过程,幼儿不仅能够掌握知识,更能够将其应用于实践中,培养出独立思考和创新能力,为未来的发展打下了坚实的基础。

  • 标签: 园本课程 “启探” 优质小创客
  • 简介:摘要:水是万物生长的源头,是孕育生命的摇篮。中华民族源远流长的水文化体现在社会发展的各个方面,对社会思想发展的时代转变起着重要的引领作用。水的形态多变,人类生存的自然界处处充斥着水的循环,随着时空的转换和四季的轮回,或为霜雪,或为云雾,有形的水带来了无形的水文化,润泽着人们干涸的思想温床,为教书育人增添新的活力。

  • 标签: 水文化 办学理念 高效学堂
  • 简介:摘要:停系统在减速制动期间,由于会通过反复摩擦的方式制动,从而造成制动器损伤问题,所产生的动能无法进一步回收。并且在怠速阶段发动机会产生空转耗能,增加了尾气排放量。再加上蓄电池充电、放电速度相对较慢,对能量吸收能力较为有限。针对以上问题,本文提出一种应用超级电容的停控制策略,旨在降低停系统运行能耗。

  • 标签: 智能启停系统 控制策略 能量回收 节能减排