简介：导游服务质量影响着旅游业的整体健康发展，而导游的合理化管理是提升服务质量的关键因素。目前，导游管理归属关系复杂、导游薪酬和保障不稳定，导游流失率呈增长趋势，构建“政府主导型”导游服务外包的机制，是规范导游管理、提升导游服务质量和社会形象的有效途径。

简介：摘要目的探讨耳鸣对病人心理方面的影响，为制定临床心理干预措施提供指导。方法对我院2011年8月至2013年8月耳鼻喉科收治的以耳鸣为主诉的患者进行抽样，选取280例患者作为研究对象，分析每一位耳鸣患者的心理健康状况，选用抑郁及焦虑自我评价表格对其心理状况进行评价，并与全国常规标准实施比较。结果耳鸣病人SDA总分与SAS总分均显著高于国内常规标准值。结论为提升耳鸣患者的治疗效果，减轻患者的痛苦，提升其生活质量，必须强化对患者的心理干预护理。

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简介：摘要目前被广泛应用的“行动导向”教学方式是一种先进的教学方式，对于体育课堂来说，如何构建“行动导向”教学思路是当前每一个体育教师都应当思考的问题。本文对于当前中职院校体育课程中存在的问题以及如何构建“行动导向”教学方式进行了探讨。

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简介：未成年人检察工作一体化机制是我国未成年人司法制度的重要组成部分，体现了践行“儿童最大利益”基本原则、达成司法公正与效率间平衡、体现检察精细化管理创新理念及接轨少年司法制度发展趋势的重要价值。因诉讼成本激增、未成年人犯罪高发及未检案件特殊性的原因，必须要全面推进未检一体化机制。在设计具体的未检工作机制时，应当首先进行理念的重塑，其次进行主体制度的构建，最后还要配套相关的制度。

简介：摘要目的探究分析健脾和中的综合护理缓解小儿输注阿奇霉素致胃肠道反应的效果，以提高其治疗水平和质量。方法从我院2010年2月至2013年8月中接收并治疗的采用阿奇霉素治疗出现胃肠道反应的患儿中随机性抽取60例进行回顾性分析和探究，并将抽取的研究对象随机性分为研究组和对照组，每组各30例，对照组中采用的是常规性护理措施，保持安静的环境和适合的体位，合理搭配饮食等；研究组中采用的是健脾和中的综合护理措施，研究组的护理措施在常规性护理措施的基础上采用综合护理方式，在采取阿奇霉素注射的同时给予患者综合护理，对比分析两组患者的效果和特点。结果通过护理后，对照组出现轻度、中度和重度胃肠道刺激反应的占73%、40%、3%，而研究组中出现通过护理后出现轻度、中度和重度胃肠道刺激反应的占50%、3%、0%等，两组数据之间存在明显性差异（P<0.05），具有统计学研究价值，且研究组对比对照组对综合护理措施的满意度较高，两组数据存在明显性差异（P<0.05).结论患儿消化道的刺激症状可以采用健脾和中综合护理方式进行处理，效果较好，患者对其满意度较高，值得在临床上推广和应用。

简介：同学们在解决某些问题时,往往会遇到这样的情况,无论是从条件出发,还是从问题出发,都很难求出答案。那么在寻找解题途径时,如果我们能合理地进行假设,就可能会发现意外的通路。所谓"假设法",就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,把复杂的问题转化为简单的问题处理,然后再进行推算,求出正确答案。我国古代趣题"鸡兔同笼"就是运用假设法解决问题的一个范例,生活中的许多问题,也都可以通过合理假设,顺利地找到解决问题的途径。用假设的思维方法解决问题,通常有以下几种情况。

简介：三角公式、三角函数图象常与变换有关，且三角函数图象本身因其周期性而具有明显的动态特征，因此，三角函数的问题多姿多彩、富于变化，三角函数学习过程中常与“变”打交道，就是自然的了．但变中有不变，适当的变式训练可以令我们有目的、有意识地从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”的本质中探究“变”的规律，可以帮助我们拓宽思路、贯通知识，让我们在变与不变的交响曲中，领略三角函数的魅力．著名的数学教育家波利亚曾形象地指出：“好问题同某种蘑菇有些相像，它们都成堆地生长，找到一个以后，你应当在周围找一找，很可能附近就有好几个”．本文着重从三角变换和三角函数的图象和性质部分的两题入手加以说明．

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简介：摘要急腹症是临床上一组常见多发病，病种多，具有病因复杂、起病急、发展快、变化多、病情重、危害大的特点。在临床工作中易出现误诊、漏诊、治疗不当，将会影响患者健康，甚至死亡。为贴近临床贴近患者需要，提高相关专业医护工作者的医疗质量，本文仅就急腹症的诊治思路作简要阐述。

简介：我在一家民营企业做管理培训时，老板纠结于一位班组长的去留，特意找我请教。

简介：解题是高三复习的重要学习形式，但是同学们往往将解题对等于题型加解法．这种学习范式对于提高解题学习或复习效率而言，无疑是一种低效率的．多数情况下，题型是一种很难用语言描述清楚的问题结构，它包含有问题的已知信息和目标信息．即使我们尽可能用语言描述出问题的某些特征，但问题的某些表面特征的变化会导致解决问题的方法的变化．如一般的等比数列的问题都可以通过求解首项和公比来获得问题的解决，但是如果在数据上做出某些细微的变化（即引入干扰因素之后），原有方法应用就会出现困难．

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简介：1原题呈现（2013年武汉市中考数学模拟试题）如图1，某小区有一个等腰梯形的场地，上底长120m，下底长200m，上下底相距80m，在两腰中点连线处有一条东西方向横向大道，南门有两条纵向大道，宽度与横向大道等宽，北门有一条纵向大道，宽为横向大道的2倍．大道的所有面积占梯形面积的19％，问东西方向大道的宽应是多少米？

简介：一题多解，就是启发和引导学生从不同角度，运用不同的方法解答同一道数学问题，它属于解题的策略问题。应用题的数量关系是复杂多样的，同时也是相互依存、相互转化的。同一问题可以从不同的角度分析和理解，由于分析的角度不同，运用的数学知识也不尽相同，其解题方法也不同。

简介：自2002年我担任霍邱老年大学校长以来，至今已有12个年头。12年来，在社会各界的关心支持下，学校由小到大，逐步发展起来。现在学校占地8000平方米，有2幢教学楼，1000平方米的室外健身场地，开办20个专业，30个班级，学员1600多人次，已然成为一所多学科、多层次、综合性的老年大学。

简介：为了调动幼儿的学习兴趣，教师创设了游戏情境；为了让幼儿更好地掌握滴画方法，教师创编了简短易记的儿歌，这些做法值得肯定。不过我认为还有以下几点值得斟酌。

简介：平面向量是区别于数量的一种兼代数与几何这两大性质于一身的量，在整个高中数学教材中，平面向量作为一个很好的工具，有着广泛的应用．由于平面向量问题涉及的知识点多，交汇性强，因此解决平面向量问题的思路就相对比较灵活，解题上有一定的困难，很多考生最怕在填空题的后四题中看到平面向量的试题．如何能够顺利地找到正确的解决方法，提高解决平面向量问题的效率？本文就高三复习中遇到的一些典型例题，介绍解决平面向量问题的几种思路，仅供复习参考．